تحضير درس أسلوب التعجب درس لغوي للسنة الثالثة إعدادي اللغة العربية

المستوى: السنة الثَّـالِثَة اعدادي
المادة :اللغة العربية (الدروس اللغوية )
عنوان الدرس : أسلوب التعجب

أسلوب التعجب

التعريف التعجب

استنتاج

صياغة أسلوب التعجب

استنتاج

صياغة التعجب بطريقة مباشرة

استنتاج

صياغة التعجب بطريقة غير مباشرة

يلاحظ أن الفعل فِي الجملة الأُوْلَى (استفاد) غير ثلاثي، وَمِنْ ثُمَّ فاقد لشرط من شروط الصياغة المباشرة، لذلك تمَّ الإتيان بمصدر الفعل (الاستفادة) مسبوقا بالمساعد عَلَى وزن (أفعل بـ)، أَمَّا فِي الجملة الثَّـانِيَة، فَإِنَّ الفعل جاء منفيا ( لَا نفرط)، ولصياغة التعجب مِنْهُ تمَّ الإتيان بالمصدر المؤول من الفعل (ألا نفرط) مسبوقا بالمساعد عَلَى وزن (مَا افعل).

استنتاج

التعجب بطريقة سماعية

• سبحان آلله إن المؤمن لَا يكذب!
• تجهلني والخيل والليل والبيداء تعرفني.
• كَيْفَ تكفرون بآلله وكنتم أمواتا فأحياكم ثُمَّ يميتكم ثُمَّ يحييكم، ثُمَّ إِلَيْهِ ترجعون.
• فيا لك بحرا لَمْ أجد فِيهِ مشربا وإن كَانَ غيري واجدا فِيهِ مسبحا

استنتاج

الاستنتاج

• التعجب شعور داخلي تنفعل بِهِ النفس سلبا أَوْ إيجابا إزاء شخص أَوْ حيوان أَوْ شيء.
• للتعجب صيغتان قياسيتان: (مَا أَفـَعل)، و(أَفِْعل بـِ).
• يتعجب من الفعل مباشرة إِذَا كَانَ ثلاثيا، متصرفا، تاما، مثبتا، مبنيا للمعلوم، قابلا للتفاضل، وليست الصفة المشبهة مِنْهُ عَلَى وزن (أَفـَعل) مؤنثه (فـْعلاء).
• يتعجب من الفعل غير المستوفي للشروط بالإتيان بالمساعد عَلَى وزن (مَا أفعل) أَوْ (أفعل ب) يذكر بعده المصدر الصريح أَوْ المؤول للفعل المتعجب مِنْهُ، مَا لَمْ يكن جامدا أَوْ غير قابل للتفاضل.
• يأتي التعجب بصيغ سماعية أُخْرَى تفهم من سياق الكلام، وغالبا مَا يأتي فِي صورة نداء، ويعرب إعرابه.

الملخص

تعريفه

صِيغُ التَّعَجُّب

شُروطُ فِعْلَيْ التَّعَجّب

• أنْ يكونَ فِعلاً فَ لَا يُقَالَ: مَا أَحْمَرَه: من الحِمار، لِأَنََّّه ليسَ بفعلٍ.
• أن يَكونَ ثُلاثِياً فَلَا يُبْنَيَانِ مِنْ دَحْرَجَ وضارَبَ واستَخْرَج.
• أنْ يكونَ مُتَصَرِّفاً، فَلَا يُبْنَيَانِ من “نِعْمَ” و “بئْس” وغيرِهُمَا مِمَّا لَا يَتصَرَّف.
• أَنْ يَكونَ معناه قَابلاً للتَّفاضُل، فَلَا يُبْنَيانِ من فَنِيَ وماتَ.
• أن يَكونَ تامّاً، فَلَا يُبنيان من ناقصٍ من نَحْوَ “كَانََ وظَلَّ وباتَ وصارَ”.
• أن يكون مُثْبتاً، فَلَا يُبْنَيَانِ مِنْ مَنْفِيٍّ.
• أن لَا يكونَ اسمُ فاعِلِه عَلَى “أفْعَلَ فَعْلاء” فَلَا يُبْنَيَانِ من: “عَرَج وخَضِرَ الزَّرعُ”.
• أنْ لَا يَكونَ مَبْنِيّاً للمفعول فَلَا يُنَيَان من نَحْوَ “ضُرِبَ”

• مَا أَجْمَلَ شَوَاطِئَ المَغْرِبِ!
• أَعْظِمْ بِأَرْضِكَ الخِصْبَةِ!

• مَا أَشَذَ تَعَلُّقَ المَغَارِبَةِ بِأَرْضِهِمْ!
• أَجْمِلْ بِاسْتِغْفَارِ المُؤْمِنِ!
• مَا أكثرَ أنْ لَا يقومَ!
• مَا أعظَمَ مَا ضُرِب!

ملاحظة

• يَا لَهُ مِنْ مَنْظَرٍ جَمِيلٍ!
• يَا جَمَالَ المَغْرِبِ!

نماذج فِي الأعراب

• مَا: اسم نكرة تامة بمعنى شيء مبنية عَلَى السكون فِي محل رفع مبتدأ.
• أَجْمَلَ: فعل ماض مبني عَلَى الفتح وَهُوَ فعل التعجب، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره : هُوَ، يعود عَلَى مَا.
• شَوَاطِئَ: مفعول بِهِ منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة عَلَى آخره، هُوَ مضاف والجملة الفعلية فِي محل رفع خبر المبتدأ.
• المَغْرِبِ: مضاف إِلَيْهِ مجرور، وعلامة جره الكسرة الظاهرة عَلَى آخره.

• أَعْظِمْ: فعل ماض جاء عَلَى صورة الأمر مبني عَلَى فتح مقدر عَلَى آخره منع من ظهوره السكون الَّذِي اقتضته صيغه الأمر، وَهُوَ فعل التعجب.
• بــِ : حرف جر زائد.
• أَرْضِكَ: فاعل مجرور بالباء لفظا،مرفوع محلا عَلَى أَنَّهُ فاعل وَهُوَ مضاف الكاف ضمير متصل مبني عَلَى الفتح فِي محل جر مضاف إِلَيْهِ.
• الخِصْبَةِ: نعت تابع لمنعوته فِي رفعه، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة عَلَى آخره.

• مَا: اسم نكرة تامة بمعنى شيء مبنية عَلَى السكون فِي محل رفع مبتدأ.
• أَشَذَ: فعل ماض مبني عَلَى الفتح وَهُوَ فعل التعجب، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره : هُوَ، يعود عَلَى مَا.
• تَعَلُّقَ: مفعول بِهِ منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة عَلَى آخره، هُوَ مضاف والجملة الفعلية فِي محل رفع خبر المبتدأ.
• المَغَارِبَةِ: مضاف إِلَيْهِ مجرور، وعلامة جره الكسرة الظاهرة عَلَى آخره.
• بـِ: حرف جر مبني عَلَى السكون، لَا محل لَهُ من الإعراب.
• أَرْضِهِمْ: اسم مجرور بالباء، وعلامة جره الكسرة الظاهرة عَلَى آخره وَهُوَ مضاف، (هِمْ) ضمير مُتّصل مبني عَلَى السكون فِي محل جر مضاف إِلَيْهِ.

• أَجْمِلْ: فعل ماض جاء عَلَى صورة الأمر مبني عَلَى فتح مقدر عَلَى آخره منع من ظهوره السكون الَّذِي اقتضته صيغه الأمر، وَهُوَ فعل التعجب.
• بـِ: حرف جر زائد.
• اسْتِغْفَارِ: فاعل مرفوع بضمة مقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة حرف الجر الزائد، وَهُوَ مضاف،
• المُؤْمِنِ: مضاف إِلَيْهِ مجرور، وعلامة جره الكسرة الظاهرة عَلَى آخره.

• مَا: اسم نكرة تامة بمعنى شيء مبنية عَلَى السكون فِي محل رفع مبتدأ.
• أكثرَ: فعل ماض جاء عَلَى صورة الأمر مبني عَلَى فتح مقدر عَلَى آخره منع من ظهوره السكون الَّذِي اقتضته صيغه الأمر، وَهُوَ فعل التعجب.
• أنْ: حرف نصب ومصدر مبني عَلَى السكون، لَا محل لَهُ من الإعراب.
• لَاَ: حرف نفي مبني عَلَى السكون، لَا محل لَهُ من الإعراب.
• يقومَ: فعل مضارع منصوب بِأَنَّ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة عَلَى آخره، والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هُوَ.

• مَا: اسم نكرة تامة بمعنى شيء مبنية عَلَى السكون فِي محل رفع مبتدأ.
• أعظَمَ: فغل ماض مبني عَلَى الفتح والفاعل ضمير مستتر وُجوبا تقديره هُوَ عائد عَلَى مَا، والجملة الفعلية فِي محل رفع خبر.
• مَا: حرف مصدري مبني عَلَى السكون لَا محل لَهُ من الإعراب.
• ضُرِبَ: فعل ماض مبني للمجهول مبني عَلَى الفتح، والمصدرالمُؤَول من مَا والفعل فِي محل نصب مفعول بِهِ.

• يَا: حرف نداء وتعجُّب.
• لـَ: حرف جر زائد لتوكيد التَّعَجُّب.
• جَمَالِ: مُنادى مُتعَجَّب مِنْهُ، مجرور لفظا، منصوب مَحَ لَاَّ عَلَى النداء، والجار والمجرور مُتعلِّقان بِـ (يَا) أَوْ بفعل النِّداء المحذوف، وَهُوَ مضاف،
• المَغْرِبِ: مضاف إِلَيْهِ مجرور، وعلامة جره الكسرة الظاهرة عَلَى آخره.

قد يهمك ايضا

تحضير درس الإضافة درس لغوي للسنة الثالثة إعدادي
تحضير درس الممنوع من الصرف

تحضير درس اسم التفضيل صياغته للسنة الثالثة إعدادي

تحضير درس أسلوب التعجب درس لغوي للسنة الثالثة إعدادي

دراسة مؤلف أهل الكهف: تحليل وإعداد الدرس للسنة الثالثة إعدادي

عَنْ الموقع

À propos du site