أمزازي يؤكد على الدور الفاعل لهيآت وممثلي جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلميذات والتلاميذ في إصلاح منظومة التربية والتكوين

أمزازي يؤكد عَلَى الدور الفاعل لهيآت وممثلي جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلميذات والتلاميذ  فِي إصلاح منظومة التربية والتَّكْوين
أمزازي يؤكد على الدور الفاعل لهيآت وممثلي جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلميذات والتلاميذ  في إصلاح منظومة التربية والتكوين
عقد سعيد أمزازي، وَزِير التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالتَعْلِيم العالي وَالبَحْث العلمي، الناطق الرسمي باسم الحكومة، اليوم الثلاثاء 9 مارس 2021، لقاء تَوَاصُلِيًّا مَعَ الهيئات الممثلة لجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلميذات والتلاميذ عَلَى المُسْتَوَى الوطني ، ويتعلق الأمر بالفيدرالية الوَطَنِية لجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ بالمغرب والفيدرالية الوَطَنِية المغربية لجمعيات آباء وأمهات وأولياء التلاميذ، والكونفدرالية الوَطَنِية لجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ بالمغرب والمجلس الوطني لمنتخبي جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ.
ويأتي تنظيم هَذَا اللقاء التواصلي فِي خضم سلسلة من اللقاءات الَّتِي تعقدها الوزارة عَلَى المُسْتَوَى الوطني والجهوي، للتعبئة والتواصل حول مشاريع تفعيل أحكام القانون الإطار 51.17. 
كَمَا يهدف إِلَى توثيق وترسيخ الروابط بَيْنَ الوزارة وهذه الهيئات ومن خلالها الأسر، فِي إِطَارِ دينامية متجددة للتواصل والالتزام المشترك بأهداف الإصلاح التربوي، اعتبارا لدورها الفاعل فِي المساهمة فِي التملك الجماعي لأهداف إصلاح منظومتنا التربوية.
وَفِي كلمته الافتتاحية أَكَّدَ السيد سعيد أمزازي أن إنجاح المشاريع الإصلاحية لمنظومة التربية والتَّكْوين رهين بتملكها مِنْ طَرَفِ الجميع والانخراط فِي تنزيلها، مذكرا بِأَنَّ صياغة الرؤية الاستراتيجية فِي قانون إطار جاء تفعيلا للتوجيهات الملكية السامية  الواردة فِي خطاب جلالة الملك محمد السادس نصره الله بمناسبة الذكرى السَّـادِسَة عشرة لتربع جلالته عَلَى عرش أسلافه المنعمين، بِتَارِيخ 30 يوليوز 2015 ، حينما أَكَّدَ جلالته  عَلَى أَنَّهُ “…لِضَمَانِ  النجاح للمنظور الاستراتيجي  للإصلاح فَإِنَّهُ يَجِبُ عَلَى الجميع تملكه والانخراط  الجاد فِي تنفيذه”  كَمَا ندعوا لصياغة هَذَا الإصلاح فِي إِطَارِ تعاقدي وطني ملزم مِنْ خِلَالِ اعتماد قانون إطار يحدد الرؤية عَلَى المدى البعيد، ويضع حدا  للدوامة الفارغة لإصلاح الإصلاح إِلَى مَا نهاية…. “.
واعتبر السيد الوزير أن الأهمية الكبيرة لِهَذَا اللقاء، اليوم، تنبع من تحد جديد،  أمامنا، يكمن فِي انجاح الورش الكبير المتعلق بتنزيل وتنفيذ أحكام ومقتضيات القانون الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتَّكْوين وَالبَحْث العلمي، الَّذِي يعد إطارا تعاقديا ملزما للجميع لتنزيل الاختيارات والأهداف الكبرى لإصلاح المنظومة، داعيا  هيآت وممثلي جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ إِلَى انخراطهم فِي التعبئة المجتمعية المستدامة والشاملة حول مشاريع هَذَا الإصلاح، وَذَلِكَ مِنْ خِلَالِ تأطير وتعبئة الأسر لأجل تملكها لأهدافها وانخراطها فِي تطبيقها وتتبعها وتكريس ثقتها فِي المدرسة، وَذَلِكَ فِي سبيل ترسيخ أدوار هَذِهِ الأخيرة فِي تحقيق النموذج التنموي المنشود.
 وَلَمْ يفت السيد الوزير أن أعرب عَنْ شكره لِهَذِهِ الهيئات ومن خلالها لِكُلِّ الأسر عَلَى مشاركتها  الفاعلة فِي تدبير محطة الدخول المدرسي 2023-2024، الَّتِي تزامنت مَعَ الظرفية الاستثنائية الَّتِي تعرفها بلادنا جراء تفشي جائحة كورونا،  وَذَلِكَ مِنْ خِلَالِ مشاركتها فِي اتخاذ القرار التربوي  القاضي باعتماد النموذج البيداغوجي القائم عَلَى التناوب بَيْنَ  نمطي التعليم الحضوري وَالتَعَلُّمِ الذاتي وانخراطها الإيجابي فِي إنجاح هَذِهِ المحطة المهمة، مشيرا فِي هَذَا السياق أن المفتشية  العامة للشؤون التربوية تشرف عَلَى  إنجاز تقييم ميداني  لِحَصِيلَةِ الأسدوس الأول مِنَ السَّنَةِ الدراسية 2023-2024، للوقوف عَلَى مكامن الضعف والقوة  فِي تنزيل الأنماط التربوية المعتمدة والتعلمات المكتسبة بِرَسْمِ الأسدوس الأول من هَذَا  الموسم الدراسي وتراهن الوزارة عَلَى نَتَائِج هَذَا التقييم، فِي تَوْفِير المُعْطَيات الموضوعية الممكن استثمارها فِي الارتقاء بِهَذِهِ الأنماط التربوية فِي الفعل التربوي البيداغوجي واتخاذ القرارات المناسبة لتدبير المحطات المتبقية من الموسم الدراسي الحالي وخاصة الامتحانات الاشهادية.
وشكل هَذَا اللقاء مناسبة لاطلاع هَذِهِ الهيئات، مِنْ خِلَالِ عرض قدمه السيد خالد بنيشو، مدير الشؤون القانونية والمنازعات، عَلَى حافظة المشاريع الاستراتيجية لتنزيل أحكام القانون الإطار الخَاصَّة بقطاع التربية الوَطَنِية وكذا الدفعة الأُوْلَى من المشاريع المبرمجة فِي إِطَارِ المخطط التشريعي والتنظيمي لتنزيل مقتضيات هَذَا القانون- الإطار،  وخاصة مِنْهَا مشروع قانون يَتَعَلَّقُ بالتعليم المدرسي وكذا مشاريع مراسيم تتعلق بالتكوين وَالتَعْلِيم عَنْ بعد  و بتحديد قواعد أشغال وأدوار ومهام جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلميذات والتلاميذ، فَضْلًا عَنْ مشاريع القرارات والوثائق المرجعية المتعلقة بتحديد القانون الأساسي النموذجي لجمعيات آباء وأولياء التلميذات والتلاميذ وميثاق العلاقة بَيْنَ جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلميذات والتلاميذ والتلميذات والمؤسسات التعليمية وكذا النظام الداخلي النموذجي لمؤسسات التربية وَالتَعْلِيم المتضمن لميثاق التلميذ. وَالَّذِي تمت المصادقة عَلَيْهِ خِلَالَ الدورة الأخيرة للمجالس الإدارية للأكاديميات الجهوية للتربية والتَّكْوين.
من جهتها أشادت هَذِهِ الهيآت بالتدابير المتخذة مِنْ طَرَفِ الوزارة فِي تنزيل مشاريع تفعيل أحكام القانون  الإطار وكذا اللقاءات الَّتِي تنظمها عَلَى المُسْتَوَى الجهوي مِنْ أَجْلِ التعبئة والتواصل حول هَذِهِ المشاريع،  كَمَا ثمنت هَذَا اللقاء التواصلي الَّذِي مكنها من تملك  رؤية واضحة حول حافظة مشاريع تنزيل أحكام القانون الإطار والمخطط التشريعي والتنظيمي المواكب لتنزيلها، مسجلة بارتياح تفاعل الوزارة الإيجابي مَعَ مقترحاتها بخصوص تدبير محطة الدخول المدرسي 2021-2020 وكذا بخصوص تقييم الأسدوس الأول من الموسم الدراسي الحالي، داعية إِلَى تعزيز إشراك جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ فِي تدبير المؤسسات التعليمية وَفِي كافة الأوراش الاصلاحية الَّتِي أطلقتها الوزارة وخاصة “مشروع المؤسسة”.

عَنْ الموقع

ان men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وكذا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تم الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف ملف مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *