أمزازي يطلق عملية واسعة لتقييم نجاعة التعليم بالتناوب خلال الأسدوس الأول
بتوجيهات
من السيد سعيد أمزازي وَزِير التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالتَعْلِيم العالي
وَالبَحْث العلمي أطلقت المفتشية العامة للوزارة للشؤون التربوية عملية ميدانية واسعة
لتقييم حصيلة الأسدوس الأول مِنَ السَّنَةِ الدراسية 2023-2024 خِلَالَ الفترة مَا بَيْنَ 10 و
19 فبراير 2021 من خِلَالِ تقييم تنزيل الأنماط التربوية المعتمدة و تقييم التعلمات
المكتسبة
من السيد سعيد أمزازي وَزِير التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالتَعْلِيم العالي
وَالبَحْث العلمي أطلقت المفتشية العامة للوزارة للشؤون التربوية عملية ميدانية واسعة
لتقييم حصيلة الأسدوس الأول مِنَ السَّنَةِ الدراسية 2023-2024 خِلَالَ الفترة مَا بَيْنَ 10 و
19 فبراير 2021 من خِلَالِ تقييم تنزيل الأنماط التربوية المعتمدة و تقييم التعلمات
المكتسبة
و أكدت
الوزارة فِي مراسلتها للأكاديميات الجهوية للتربية والتَّكْوين عَلَى تغطية هَذَا التقييم
لكل المديريات الإقليمية عبر استهداف عَيِّنَة من المؤسسات التعليمية الابتدائية
والثانوية العمومية والخصوصية عبر استبيانات موجهة لـ20 فِي المئة من عدد هيئة
التفتيش بِكُلِّ أكاديمية جهوية و1243 من أطر الإدارة التربوية و3729 من المدرسات
والمدرسين و22860 من المتعلمات والمتعلمين و1243من أمهات وآباء وأولياء التلاميذ
الوزارة فِي مراسلتها للأكاديميات الجهوية للتربية والتَّكْوين عَلَى تغطية هَذَا التقييم
لكل المديريات الإقليمية عبر استهداف عَيِّنَة من المؤسسات التعليمية الابتدائية
والثانوية العمومية والخصوصية عبر استبيانات موجهة لـ20 فِي المئة من عدد هيئة
التفتيش بِكُلِّ أكاديمية جهوية و1243 من أطر الإدارة التربوية و3729 من المدرسات
والمدرسين و22860 من المتعلمات والمتعلمين و1243من أمهات وآباء وأولياء التلاميذ
و اعتبرت
المفتشية العامة للشؤون التربوية أن هَذَا التقييم هام يساهم فِي تَوْفِير المُعْطَيات
الموضوعية لاستثمارها فِي الارتقاء بالانماط التربوية فِي الفعل التربوي البيداغوجي
ودعت الأكاديميات الجهوية إِلَى إعطائه الأهمية بالاشراف عَلَى السير العام لِهَذِهِ
العملية لِتَحْقِيقِ الأهداف المتوخاة
المفتشية العامة للشؤون التربوية أن هَذَا التقييم هام يساهم فِي تَوْفِير المُعْطَيات
الموضوعية لاستثمارها فِي الارتقاء بالانماط التربوية فِي الفعل التربوي البيداغوجي
ودعت الأكاديميات الجهوية إِلَى إعطائه الأهمية بالاشراف عَلَى السير العام لِهَذِهِ
العملية لِتَحْقِيقِ الأهداف المتوخاة
وهدف هَذِهِ
العملية إِلَى تشخيص واقع تنزيل الأنماط التربوية بالمؤسسات التعليمية و الوقوف عَلَى
مدى استفادة المتعلمين من فرص متكافئة للتحصيل والتعلم وتقييم حصيلة التعلمات
الخَاصَّة بالاسدوس الأول ومراقبة مدى احترام المؤسسات التعليمية للاختيارات التربوية
المعتمدة والوقوف عَلَى أهَمُ مقومات التعليم بالتناوب وآفاق تطويره واستدامته
العملية إِلَى تشخيص واقع تنزيل الأنماط التربوية بالمؤسسات التعليمية و الوقوف عَلَى
مدى استفادة المتعلمين من فرص متكافئة للتحصيل والتعلم وتقييم حصيلة التعلمات
الخَاصَّة بالاسدوس الأول ومراقبة مدى احترام المؤسسات التعليمية للاختيارات التربوية
المعتمدة والوقوف عَلَى أهَمُ مقومات التعليم بالتناوب وآفاق تطويره واستدامته
و من
الأسئلة المعتمدة فِي الاستبيان الَّذِي تم إعداده من طَرَفِ المفتشية العامة للشؤون
التربوية مدى توفر المؤسسة التعليمية عَلَى الوسائل اللازمة لتنزيل الأنماط التربوية
المعتمدة ومدى استفادة الأطر التربوية من دعم إدارة المؤسسة وتأطير ومواكبة المفتش
وتناسب العدة المنهجية المقترحة بالاطر المرجعية مَعَ هَذِهِ الأنماط التربوية وإتاحتها
فرص تكييف أنشطة التدريس والتعلم والتقوية والدعم كَمَا يقوم الاستبيان بتقييم مدى
مساهمة النمط التربوي المعتمد فِي تحسين التحصيل الدراسي للمتعلمين ومدى مساهمة
تخفيف عدد المتعلمين بالقسم فِي دعم هَذِهِ التعلمات بالإِضَافَةِ إِلَى تقييم نسبة تنفيذ
برنامج ومقرر المواد الدراسية خِلَالَ الأسدوس الأول
الأسئلة المعتمدة فِي الاستبيان الَّذِي تم إعداده من طَرَفِ المفتشية العامة للشؤون
التربوية مدى توفر المؤسسة التعليمية عَلَى الوسائل اللازمة لتنزيل الأنماط التربوية
المعتمدة ومدى استفادة الأطر التربوية من دعم إدارة المؤسسة وتأطير ومواكبة المفتش
وتناسب العدة المنهجية المقترحة بالاطر المرجعية مَعَ هَذِهِ الأنماط التربوية وإتاحتها
فرص تكييف أنشطة التدريس والتعلم والتقوية والدعم كَمَا يقوم الاستبيان بتقييم مدى
مساهمة النمط التربوي المعتمد فِي تحسين التحصيل الدراسي للمتعلمين ومدى مساهمة
تخفيف عدد المتعلمين بالقسم فِي دعم هَذِهِ التعلمات بالإِضَافَةِ إِلَى تقييم نسبة تنفيذ
برنامج ومقرر المواد الدراسية خِلَالَ الأسدوس الأول
موقع متمدرس – ….
عَنْ الموقع
ان men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وكذا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تم الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد من أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف ملف من أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تم الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد من أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف ملف من أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
men-gov.com c’est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici