اختتام فعاليات النسخة الثانية للجائزة الوطنية لفن الخطابة المنظمة من طرف أكاديمية بني ملال خنيفرة
اختتمت، يوم الخميس 11 مارس 2021، فعاليات
النسخة الثَّـانِيَة للجائزة الوَطَنِية لفن الخطابة، وَالَّتِي نظمتها الأكاديمية الجهوية
للتربية والتَّكْوين لجهة بني ملال-خنيفرة، تحت شعار “فن الخطابة فِي خدمة
المدرسة المواطنة الدامجة”، عَنْ بعد، فِي ظل الالتزام بالتدابير الاحترازية للحد
من تفشي وباء كوفيد-19، مِنْ خِلَالِ استثمار تقنية المناظرة المرئية، عَلَى امتداد ثلاثة
أيام: 09، و10 و11 مارس 2021.
النسخة الثَّـانِيَة للجائزة الوَطَنِية لفن الخطابة، وَالَّتِي نظمتها الأكاديمية الجهوية
للتربية والتَّكْوين لجهة بني ملال-خنيفرة، تحت شعار “فن الخطابة فِي خدمة
المدرسة المواطنة الدامجة”، عَنْ بعد، فِي ظل الالتزام بالتدابير الاحترازية للحد
من تفشي وباء كوفيد-19، مِنْ خِلَالِ استثمار تقنية المناظرة المرئية، عَلَى امتداد ثلاثة
أيام: 09، و10 و11 مارس 2021.
وَقَد تبارى فِي هَذِهِ النسخة الثَّـانِيَة 66 تلميذا(ة)
مؤهلا(ة) عَلَى مُسْتَوَى الأكاديميات الجهوية للتربية والتَّكْوين، شاركوا فِي ست فئات. حَيْتُ
تم إجراء إقصائيات اللغة الأمازيغية، واللغة الإنجليزية واللغة الفرنسية، يوم
الثلاثاء 09 مارس 2021، وإقصائيات اللغة العربية، واللغة الإسبانية، وتلك الخَاصَّة
بالتلاميذ فِي وضعية إعاقة يوم الأربعاء 10 مارس 2021.
مؤهلا(ة) عَلَى مُسْتَوَى الأكاديميات الجهوية للتربية والتَّكْوين، شاركوا فِي ست فئات. حَيْتُ
تم إجراء إقصائيات اللغة الأمازيغية، واللغة الإنجليزية واللغة الفرنسية، يوم
الثلاثاء 09 مارس 2021، وإقصائيات اللغة العربية، واللغة الإسبانية، وتلك الخَاصَّة
بالتلاميذ فِي وضعية إعاقة يوم الأربعاء 10 مارس 2021.
وشهدت هَذِهِ الدورة تنافسا شريفا بَيْنَ مختلف
المشاركات والمشركين، أبرزت مَدَى تملكهم لأدوات فن الخطابة. وَقَد أسفرت الإقصائيات
النهائية عَنْ نيل التلميذ يوسف أملحنا، ممثل الأكاديمية الجهوية للتربية والتَّكْوين
لجهة الداخلة وادي الذهب، المرتبة الأُوْلَى فِي اللغة العربية، ونيل التلميذة مينة
أمليل، ممثلة الأكاديمية الجهوية للتربية والتَّكْوين لجهة كلميم واد نون، المرتبة
الأُوْلَى فِي اللغة الأمازيغية، ونيل التلميذ عامر حدجي، ممثل الأكاديمية الجهوية
للتربية والتَّكْوين لجهة بني ملال-خنيفرة، المرتبة الأُوْلَى فِي فئة التلاميذ فِي وضعية
إعاقة، ونيل التلميذة لينة حليم، ممثلة الأكاديمية الجهوية للتربية والتَّكْوين لجهة
فاس-مكناس، المرتبة الأُوْلَى فِي اللغة الفرنسية، ونيل التلميذة ندى حفياني، ممثلة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتَّكْوين لجهة بني ملال-خنيفرة، المرتبة الأُوْلَى فِي
اللغة الإسبانية، ونيل التلميذ أنير الوزكيتي، ممثل الأكاديمية الجهوية للتربية
والتَّكْوين لجهة مراكش-آسفي، المرتبة الأُوْلَى فِي اللغة الإنجليزية.
المشاركات والمشركين، أبرزت مَدَى تملكهم لأدوات فن الخطابة. وَقَد أسفرت الإقصائيات
النهائية عَنْ نيل التلميذ يوسف أملحنا، ممثل الأكاديمية الجهوية للتربية والتَّكْوين
لجهة الداخلة وادي الذهب، المرتبة الأُوْلَى فِي اللغة العربية، ونيل التلميذة مينة
أمليل، ممثلة الأكاديمية الجهوية للتربية والتَّكْوين لجهة كلميم واد نون، المرتبة
الأُوْلَى فِي اللغة الأمازيغية، ونيل التلميذ عامر حدجي، ممثل الأكاديمية الجهوية
للتربية والتَّكْوين لجهة بني ملال-خنيفرة، المرتبة الأُوْلَى فِي فئة التلاميذ فِي وضعية
إعاقة، ونيل التلميذة لينة حليم، ممثلة الأكاديمية الجهوية للتربية والتَّكْوين لجهة
فاس-مكناس، المرتبة الأُوْلَى فِي اللغة الفرنسية، ونيل التلميذة ندى حفياني، ممثلة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتَّكْوين لجهة بني ملال-خنيفرة، المرتبة الأُوْلَى فِي
اللغة الإسبانية، ونيل التلميذ أنير الوزكيتي، ممثل الأكاديمية الجهوية للتربية
والتَّكْوين لجهة مراكش-آسفي، المرتبة الأُوْلَى فِي اللغة الإنجليزية.
وأشاد السيد مصطفى السليفاني، مدير الأكاديمية
الجهوية للتربية والتَّكْوين لجهة بني ملال-خينفرة، فِي كلمته، بمستوى المشاركات
والمشاركين، وبالأجواء جد الإيجابية الَّتِي طبعت مختلف فقرات هَذِهِ الدورة، من استقبال
جيد، ومنافسات شريفة، ونقل عدد من فقراته مِنْ خِلَالِ البث المباشر (عَلَى صفحة
الأكاديمية ومن خِلَالَ تقنية المناظرة المرئية)، وتكريم الكاتب والأديب عبد الكريم
جويطي، الَّذِي أطر “ماستر كلاس” حول فن الخطابة. وقدم شكره لممثلات وممثلي
الأكاديميات الجهوية للتربية والتَّكْوين اللَّذِينَ حضروا فعاليات حفل الاختتام، وللجن
المهرجان (اللجن التنظيمية جهويا وإقليميا، ولجن التحكيم)، وتلاميذ ومؤطري ورشة
الموسيقى بِمُؤَسَّسَةِ الإبداع الأدبي والفني ببني ملال، ونوه بانخراط الأطر الإدارية
والتربوية والتقنية فِي مشاريع الإصلاح التربوي للارتقاء بالمنظومة التربوية، وبدعم
السلطات الولائية والإقليمية والمنتخبين والشركاء.
الجهوية للتربية والتَّكْوين لجهة بني ملال-خينفرة، فِي كلمته، بمستوى المشاركات
والمشاركين، وبالأجواء جد الإيجابية الَّتِي طبعت مختلف فقرات هَذِهِ الدورة، من استقبال
جيد، ومنافسات شريفة، ونقل عدد من فقراته مِنْ خِلَالِ البث المباشر (عَلَى صفحة
الأكاديمية ومن خِلَالَ تقنية المناظرة المرئية)، وتكريم الكاتب والأديب عبد الكريم
جويطي، الَّذِي أطر “ماستر كلاس” حول فن الخطابة. وقدم شكره لممثلات وممثلي
الأكاديميات الجهوية للتربية والتَّكْوين اللَّذِينَ حضروا فعاليات حفل الاختتام، وللجن
المهرجان (اللجن التنظيمية جهويا وإقليميا، ولجن التحكيم)، وتلاميذ ومؤطري ورشة
الموسيقى بِمُؤَسَّسَةِ الإبداع الأدبي والفني ببني ملال، ونوه بانخراط الأطر الإدارية
والتربوية والتقنية فِي مشاريع الإصلاح التربوي للارتقاء بالمنظومة التربوية، وبدعم
السلطات الولائية والإقليمية والمنتخبين والشركاء.
وتميز حفل الاختتام بتكريم التلميذة آية أكرجوط
الحاصلة عَلَى الميدالية الذهبية فِي الدورة الثَّـانِيَة للأولمبياد العربية فِي الرياضات،
المنظمة بجمهورية مصر العربية.
الحاصلة عَلَى الميدالية الذهبية فِي الدورة الثَّـانِيَة للأولمبياد العربية فِي الرياضات،
المنظمة بجمهورية مصر العربية.
هَذَا، ويندرج تنظيم هَذِهِ النسخة الثَّـانِيَة فِي سياق
تنفيذ مقتضيات القانون الإطار 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتَّكْوين وَالبَحْث
العلمي، وإرساء مدرسة متجددة ومنصفة ومواطنة ودامجة، وأجرأة للمشروع رقم 10 الخاص
بالارتقاء بالحياة المَدْرَسِية، وتفعيلا للإطار المرجعي للتشبيك الموضوعاتي فِي
المجالات الثقافية والإبداعية والفنية بَيْنَ الأكاديميات الجهوية للتربية والتَّكْوين.
تنفيذ مقتضيات القانون الإطار 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتَّكْوين وَالبَحْث
العلمي، وإرساء مدرسة متجددة ومنصفة ومواطنة ودامجة، وأجرأة للمشروع رقم 10 الخاص
بالارتقاء بالحياة المَدْرَسِية، وتفعيلا للإطار المرجعي للتشبيك الموضوعاتي فِي
المجالات الثقافية والإبداعية والفنية بَيْنَ الأكاديميات الجهوية للتربية والتَّكْوين.
مراسلة – محمد أوحمي
موقع متمدرس – ….
عَنْ الموقع
ان men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وكذا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تم الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف ملف مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تم الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف ملف مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici