الاجتماعيات درس التاريخ 12 : ملف حول المقاومة المغربية – men-gov.com

الاجتماعيات – الثَّـالِثَة إِعْدَادِي

درس التَارِيخ 12 : مِلَفّ حول المقاومة المغربية

الفهرس

أولا: أهداف التعلم

ثانيا: تَقْدِيم إشكالي

ثالثا: خطوات منهجية

1-3/ خطوات منهجية لإعداد الملف

2-3/ خطوات منهجية لتقديم الملف وعرضه

2-3/ بِطَاقَة تقنية لدراسة شخصية فِي المقاومة

رابعا: ملخص الدرس

1-4/ تميزت المرحلة الأُوْلَى من المقاومة المسلحة بالمقاومة فِي الجنوب والأطلس المتوسط والريف

2-4/ تركز عمل الحركة الوَطَنِية بالمغرب فِيمَا بَيْنَ الحربين عَلَى التنظيم السياسي والمطالبة بالإصلاحات

3-4/ انتقل النضال الوطني فِي المَغْرِب بعد الحرب العالمية الثَّـانِيَة من المطالبة بالإصلاحات إِلَى المطالبة بالاستقلال

خامسا: خاتمة

أولا: أهداف التعلم

  1. ترسيخ قدرة المتعلم عَلَى البحث والتنظيم.
  2. ترسيخ قدرة المتعلم عَلَى إعداد وتقديم وعرض مِلَفّ.
  3. تعويد المتعلم عَلَى العمل فِي مجموعات.
  4. تقدير دور المقاومة فِي استقلال المَغْرِب.

ثانيا: تَقْدِيم إشكالي

واجه المغاربة التوغل الفرنسي والإسباني قبل توقيع معاهدة الحماية فِي 1912م، وبعدها استمرت مواجهة الاستعمار رغم تباين الإمكانيات بَيْنَ الجانبين، وبدأت المرحلة الأُوْلَى من المقاومة المسلحة من 1912 إِلَى 1934م، تلتها فترة المقاومة السياسية الَّتِي تركز عملها عَلَى المطالبة بالإصلاحات فِيمَا بَيْنَ الحربين، ثُمَّ المطالبة بالاستقلال انطلاقا من 1944م، لكن رفض فرنسا للمطالب المغربية ونفي محمد الخامس فِي 1953 دفع المغاربة إِلَى مرحلة ثانية من النضال المسلح السري حَتَّى تمَّ تحقيق الاستقلال فِي 1956م.

ثالثا: خطوات منهجية

1-3/ خطوات منهجية لإعداد الملف

ثالثا: خطوات منهجية

2-3/ خطوات منهجية لتقديم الملف وعرضه

ثالثا: خطوات منهجية

2-3/ بِطَاقَة تقنية لدراسة شخصية فِي المقاومة

رابعا: ملخص الدرس

1-4/ تميزت المرحلة الأُوْلَى من المقاومة المسلحة بالمقاومة فِي الجنوب والأطلس المتوسط والريف

بعد توقيع مولاي عبد الحفيظ عَلَى معاهدة الحماية فِي 30 مارس 1912، استمرت المواجهة الشعبية للاستعمار. ولتهدئة الأوضاع، عزلت فرنسا السلطان فِي 13غشت، وسارعت لتعيين أخيه مولاي يوسف فِي اليوم التَّالِي، قبل وصول أحمد الهيبة إِلَى مراكش (وصلها فِي 18غشت). وقامت فرنسا فِي نفس السنة بتحديد مناطق النفوذ مَعَ إسبانيا، واستعمل المستعمرون الإسبان والفرنسيون أحدث الوسائل العسكرية لاحتلال المَغْرِب، وجندوا أبناء المستعمرات، إضافة إِلَى الاعتماد عَلَى القواد الكبار المرتبطين بالاستعمار للتوغل فِي البلاد، ورغم ذَلِكَ واجه المستعمر مقاومة شديدة فِي الجنوب والأطلس المتوسط والريف.

المقاومة فِي الجنوب

تزعم المقاومة أحمد الهيبة بن ماء العينين، فَفِي 1912 خضعت لَهُ منطقة سوس، وسيطر أخوه عَلَى أكادير وتارودانت، وَفِي شهر غشت خضع لَهُ الجنوب المغربي باستثناء الموانئ وعبدة، وعبر الأطلس الكبير ووصل مراكش فِي 18غشت، ومنها خرج لِمُوَاجَهَةِ الفرنسيين فِي معركة سيدي بوعثمان فِي 7 شتنبر1912، لكنه انهزم لضعف عدد جنوده وعتادهم الحربي أَمَامَ القوات الفرنسية، وانسحب إِلَى الجنوب وتابع المقاومة حَتَّى توفي سنة 1919، وتابع المقاومة أخوه مربيه ربه إِلَى 1934.

المقاومة فِي الأطلس المتوسط

لقي الفرنسيون مقاومة عنيفة مِنْ طَرَفِ القبائل بقيادة موحا أوحمو الزياني، وعندما احتل الفرنسيون مدينة اخنيفرة فِي 1914 شن المقاومون هجوما عنيفا وهزموا القوات الفرنسية فِي معركة الهري فِي نونبر 1914، لكن القوات الفرنسية استرجعت سيطرتها عَلَى المدينة، فاعتصم الزياني وأتباعه بالجبال إِلَى أَنَّ قتل فِي 1921.

المقاومة الريفية

بعد اغتيال محمد أمزيان فِي 1912 الَّذِي تزعم المقاومة الريفية فِي بدايتها، وسيطرة الإسبان عَلَى الريف، ظهرت مقاومة منظمة تزعمها فِي البداية عبد الكريم الخطابي قاضي بني ورياغل، ثُمَّ بعده ابنه محمد بن عبد الكريم، الَّذِي ربط كفاحه بكفاح الشعوب الَّتِي تخوض الحروب التحررية، وَإِعْتَبَرَ تحرير الريف مرحلة أولى لِتَحْقِيقِ استقلال المَغْرِب، وحققت المقاومة الريفية انتصاراتها الأُوْلَى فِي جبل عريت وجبل إبران، لكن أهَمُ انتصار حققته فِي معركة أنوال فِي يوليوز 1921 أَمَامَ القوات الإسبانية الَّتِي قادها الجنيرال سيلفستر. وَفِي 1924 لَمْ يبق بيد الاسبان سوى العرائش وأصيلا وسبتة ومليلية، ونظم محمد بن عبد الكريم المناطق المحررة وفرض التجنيد الإجباري، فوجدت إسبانيا نفسها عاجزة عَنْ احتلال الريف، فتحالفت مَعَ فرنسا الَّتِي أصبحت تنظر بجدية لحركة الخطابي الَّتِي تهدد مصالحها، واستمرت المواجهات العسكرية ضد المستعمرين من 1924 إِلَى 1926، حَيْتُ سلم قائد الثورة الريفية نفسه للقوات الفرنسية، حقنا لدماء المسلمين، ونفي إِلَى جزيرة لاريينيون لمدة 20سنة، ثُمَّ استقر فِي مصر لمتابعة النضال السياسي.

واستمرت المقاومة فِي عدة مناطق إِلَى حدود 1934 حَيْتُ احتلت الجيوش الفرنسية والإسبانية مَا تبقى من المناطق المغربية مثل تافيلالت، وجبل صاغرو بعد إخضاع قبائل أيت عطا، وكَذَلِكَ منطقة درعة، والأطلس الكبير، والصغير، والمناطق الجنوبية الصحراوية، وَفِي نفس السنة عرفت المدن المغربية انطلاق الحركة الوَطَنِية الَّتِي نهجت الأسلوب السياسي للتحاور مَعَ الاستعمار.

رابعا: ملخص الدرس

2-4/ تركز عمل الحركة الوَطَنِية بالمغرب فِيمَا بَيْنَ الحربين عَلَى التنظيم السياسي والمطالبة بالإصلاحات

ظهور الحركة الوَطَنِية

قاد الحركة الوَطَنِية شباب ينتمي فِي معظمه إِلَى العائلات المتوسطة بالمدن، تلقى ثقافته إما عَلَى يد رواد السلفية بالمغرب، أَوْ بالمدارس العصرية الَّتِي أحدثتها الإقامة العامة، وكَذَلِكَ بالخارج، واستفاد هَذَا الشباب من تجربة المقاومة المسلحة، وتبنى فكرة القومية العربية الَّتِي دَعَا إِلَيْهَا شكيب أرسلان، وشكل المغاربة المضطهدون مِنْ طَرَفِ الاستعمار القاعدة الَّتِي ارتكزت عَلَيْهَا الحركة الوَطَنِية، وأمام الوعي الثقافي والتأزم الاقتصادي، أَصَدَرَتْ سلطات الحماية الظهير البربري فِي 16ماي 1930، فقامت انتفاضة شعبية تطالب بإلغائه، فكان ذَلِكَ الحدث بداية للتنظيم السياسي والعمل الوطني، وتأسست الجرائد مثل المَغْرِب الكبير بباريس 1932، وجريدة عمل الشعب بفاس 1933، تصدران بالفرنسية لِأَنَّ سلطات الحماية منعت إصدار الجرائد العربية، وبدأ الاحتفال بعيد العرش فِي 18 نونبر 1933 لتوطيد الاتصال بَيْنَ السلطان والحركة الوَطَنِية.

المطالبة بالإصلاحات

فِي 1934 كون قادة الحركة الوَطَنِية أول تنظيم سياسي باسم “كتلة العمل الوطني”، وطالبوا إدارة الحماية بتطبيق الإصلاحات الَّتِي نصت عَلَيْهَا معاهدة الحماية، وقدموا برنامجا تحت اسم “مطالب الشعب المغربي” ينص عَلَى إحداث حكومة مغربية تساعدها أجهزة منتخبة، وَأَن تقوم الحماية بدور المساعد والمراقب فَقَطْ، وَبعْدَ رفض هَذِهِ المطالب، قدمت الكتلة مطالب أُخْرَى تحت اسم “المطالب المستعجلة للشعب المغربي”، واحتد الصراع بَيْنَ قادة الحركة الوَطَنِية والإقامة العامة، الَّتِي اعتقلت عَدَدًا مِنْهُمْ ومنعت الأحزاب والجرائد.

وَفِي 1937 انقسمت كتلة العمل الوطني وتأسست الحركة القومية برئاسة محمد بن الحسن الوزاني، والحركة الوَطَنِية لِتَحْقِيقِ الإصلاحات بزعامة علال الفاسي، وَالَّتِي سميت فِيمَا بعد بالحزب الوطني، وَفِي منطقة النفوذ الإسباني أسس عبد الخالق الطريس حزب الإصلاح الوطني، وأسس المكي الناصري حزب الوحدة المغربية، واقتصرت بَرَامِج هَذِهِ التنظيمات السياسية فِيمَا بَيْنَ الحربين عَلَى المطالبة بالإصلاحات والمعارضة السياسية للاستعمار.

رابعا: ملخص الدرس

3-4/ انتقل النضال الوطني فِي المَغْرِب بعد الحرب العالمية الثَّـانِيَة من المطالبة بالإصلاحات إِلَى المطالبة بالاستقلال

استفادت الحركة الوَطَنِية من الظروف الدولية

استفادت الحركة الوَطَنِية من الظروف الدولية الجديدة كهزيمة فرنسا أَمَامَ النازية، ونزول قوات الحلفاء بالمغرب فِي 1942، ومؤتمر أنفا 1943 بَيْنَ محمد الخامس وروزفلت وتشرشيل، وبرزت المطالبة بالاستقلال فِي تَقْدِيم “وثيقة المطالبة بالاستقلال” فِي 11 يناير 1944 مِنْ طَرَفِ قادة الحركة الوَطَنِية إِلَى الإقامة العامة، أثار هَذَا الحدث الحماس الوطني، فقامت سلطات الحماية باضطهاد السكان واعتقال بعض زعماء الأحزاب الوَطَنِية، الَّتِي اتخذت أسماء جديدة مثل الحزب الوطني الَّذِي أَصْبَحَ يحمل اسم حزب الاستقلال مُنْذُ 1944، وحزب الشورى والاستقلال الَّذِي أسسه فِي 1946 أعضاء الحركة القومية، والحزب الشيوعي الَّذِي نادى بالكفاح المسلح وحق تقرير المصير، وناضل العمال المغاربة فِي إِطَارِ “الاتحاد العام للنقابات المتحدة بالمغرب”، وقاموا بعدة إضرابات أشهرها إضراب عمال الفوسفاط بمناجم اخريبكة سنة 1948.

أسس محمد بن عبد الكريم الخطابي “لجنة تحرير المَغْرِب العربي” فِي مصر بِتَنْسِيقٍ مَعَ قادة الحركات الوَطَنِية بالمغرب العربي، وتجلى نضال السلطان محمد الخامس الَّذِي يمثل القيادة العُلْيَا للحركة الوَطَنِية فِي مطالبته الحكومة الفرنسية بوضع حد لنظام الحماية خِلَالَ رحلته إِلَى فرنسا سنة 1945، وَفِي رحلته إِلَى طنجة سنة 1947 حَيْتُ أَكَّدَ فِي خطابه عَلَى وحدة المَغْرِب الترابية تحت سلطة ملكه الشرعية، وَأَن مستقبل المَغْرِب مرتبط بالإسلام والجامعة العربية الَّتِي تأسست فِي 1945، وَفِي سنة 1950 قدم السلطان مذكرة لفرنسا تَهْدِفُ إِلَى تَجَاوز مشكلة الإصلاحات لِتَحْقِيقِ الاستقلال.

ثورة الملك والشعب وتحقيق الاستقلال

بعد فشل الإقامة العامة فِي فك الارتباط الحاصل بَيْنَ السلطان والتنظيمات السياسية، استغلت فِي سنة 1952 فرصة قيام مظاهرات بالمدن المغربية احتجاجا عَلَى اغتيال الزعيم النقابي التونسي فرحات حشاد، لتقوم باعتقال الزعماء السياسيين ومنع الأحزاب والصحف، وأطلقت النار عَلَى المتظاهرين، حَيْتُ قتل فِي الدار البيضاء وحدها حوالي 16 ألف مغربي، وعملت فرنسا بمساعدة القواد الكبار وزعماء الطرق الدينية (الكلاوي وعبد الحي الكتاني) عَلَى عزل السلطان محمد بن يوسف وتعيين أحد أفراد أسرته محمد بن عرفة، وَفِي 20غشت 1953 ليلة عيد الأضحى، تمَّ نفي محمد الخامس وأسرته إِلَى جزيرة كورسيكا ثُمَّ إِلَى جزيرة مدغشقر، وَلَمْ يعترف المغاربة بالسلطان الجديد، وبدأت المرحلة الثَّـانِيَة من المقاومة المسلحة السرية، وتشكلت النواة الأُوْلَى لجيش التحرير، واستهدف المقاومون اغتيال ابن عرفة مرتين، كَمَا استهدفوا اغتيال الباشا الكلاوي، إضافة إِلَى تخريب المنشآت الاستعمارية.

وحصل المَغْرِب عَلَى تأييد الجامعة العربية وحركة دول عدم الانحياز، لرفع قضية المَغْرِب إِلَى الأمم المتحدة، مِمَّا دفع السلطات الفرنسية إِلَى التفاوض مَعَ السلطان وقادة الحركة الوَطَنِية بِمَدِينَةِ إيكس ليبان، وانتهت المفاوضات بعودة السلطان محمد الخامس إِلَى المَغْرِب فِي 1955 وتوقيع اتفاقية الاستقلال فِي 2 مارس 1956 مَعَ فرنسا، ثُمَّ اتفاقية فِي أبريل مَعَ إسبانيا، وَفِي أكتوبر انتهى الوضع الدَّوْلِي لمدينة طنجة، ولتحقيق الوحدة الترابية استرجع المَغْرِب إقليم طرفاية سنة 1958 ومنطقة سيدي إفني سنة 1969 وإقليمي الساقية الحمراء وادي الذهب فِي 1975 عقب تنظيم المسيرة الخضراء، وبقيت سبتة ومليلية والجزر الجعفرية بيد الاسبان.

خامسا: خاتمة

واجه الغاربة الاحتلال الأجنبي بطرق مختلفة تمثلت فِي المقاومة المسلحة والنضال السياسي، وقدموا تضحيات جسيمة للحصول عَلَى الاستقلال.

.

عَنْ الموقع

ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-aschl

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *