الاقتداء 4 : الرسول صلى الله عليه وسلم في بيته – men-gov.com

التربية الإسلامية – الأُوْلَى باك علوم

الاقتداء 4 : الرسولﷺ فِي بيته

الفهرس

أولا: النصوص الشرعية

ثانيا: ملخص الدرس

1-2/ محمد ﷺ الرسول الإنسان

2-2/ سمو أخلاق الرسول ﷺ فِي معاملة أهل بيته

3-2/ تجلي إيمان المؤمن وقيمته فِي معاملته لأهل بيته

ثالثا: تمارين تطبيقية

1-3/ تثبيت المكتسبات

2-3/ وضعية تقويمية

أولا: النصوص الشرعية

عَنْ عائشةَ أنَّها سُئِلت: مَا كَانَ النَّبيُّ صلَّى اللهُ عَلَيْهِ وسلَّم يعمَلُ فِي بيتِه ؟ قالت: “كَانَ يَخيطُ ثوبَه ويخصِفُ نعلَه ويعمَلُ مَا يعمَلُ الرِّجالُ فِي بيوتِهم” (صحيح مسلم)

  • المضمون : مشاركة الرسول ﷺ لأهله فِي أعمال البيت.

قَالَ الرسول ﷺ : “خَيْرُكُمْ خَيْرُكُمْ لِأَهْلِهِ وَأَنَا خَيْرُكُمْ لِأَهْلِي” (سنن ابن ماجة)

  • المضمون : دعوة الرسول ﷺ إِلَى الاقتداء بِهِ فِي معاملته لأهل بيته.

ثانيا: ملخص الدرس

1-2/ محمد ﷺ الرسول الإنسان

محمد ﷺ الإنسان

أكرم الله تعالى رسوله بالنبوة، وَلَمْ يخرجه من دائرة البشرية، بَلْ جعله نموذجا للإنسان الكامل فِي أخلاقه فقال فِي حقه : « وَإِنَّكَ لَعَلَىٰ خُلُقٍ عَظِيمٍ » (القلم : 4).

الرسول الإنسان قدوة لِكُلِّ إنسان

النبي ﷺ قدوة للشاب المستقيم، والحاكم العادل، والزوج الرفيق، والأب الحنون، والجار الأمين.

قَالَ الله تعالى : « لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِمَنْ كَانَ يَرْجُو اللَّهَ وَالْيَوْمَ الْآخِرَ وَذَكَرَ اللَّهَ كَثِيرًا » (الأحزاب : 21).

ثانيا: ملخص الدرس

2-2/ سمو أخلاق الرسول ﷺ فِي معاملة أهل بيته

معاملته لزوجاته

كَانَ الرسول ﷺ طيب العشرة معهن رفيقا بهن لَمْ يعنفهن بضرب أَوْ شتم، يستشيرهن ويقابل غضبهن بالحكمة والكلمة الطيبة.

معاملته لأولاده

كَانَ ﷺ إِذَا دَخَلَت عَلَيْهِ بنته فاطمة رضي الله عَنْهَا قَامَ إِلَيْهَا فقبلها وأجلسها فِي مجلسه، وَإِذَا دخل عَلَيْهَا قَامَتْ إِلَيْهِ فقبلته وأجلسته فِي مجلسها. (سنن الترمذي)

‏معاملته لأحفاده

رفقه بالحَسن والحُسين : ذات يوم ركب أحدهما عَلَى ظهر النبي ﷺ أثناء الصلاة، فأطال ﷺ فِي السجود رحمة بِهِ وشفقة عَلَيْهِ. (سنن النساني)

‏معاملته لخدمه

كَانَ ﷺ يضع خادمه أنسًا بن مالك رضي الله عَنْهُ فِي منزلة أبنائه، قَالَ أنس‎ : “خدَمْتُ رسولَ اللهِ صلَّى اللهُ عَلَيْهِ وسلَّم عَشْرَ سِنينَ، فما قَالَ لِي لشيءٍ فعَلْتُه: لِمَ فعَلْتَه ؟ وَلَا لشيءٍ لَمْ أفعَلْه: ألَا فعَلْتَه ؟ وَكَانَ بعضُ أهلِه إِذَا عتَبَني عَلَى شيءٍ يقولُ: دعُوه؛ فلو قُضِيَ شيءٌ، لكانَ”. (سنن الترمذي)‎

‏مشاركته فِي ‏أعمال البيت

لَمْ تكن صفة النبوة أَوْ الذكورة عائقا فِي مساعدة الرسول ﷺ لأهله. سُئلت عائشة رضى الله عَنْهَا مَا كَانَ النبي ﷺ يصنع فِي بيته ؟ قالت: كَانَ يكون فِي مهنة أهله”، يَعْنِي: خدمة أهله، “فَإِذَا حضرت الصلاة، خرج إِلَى الصلاة”.

ثانيا: ملخص الدرس

3-2/ تجلي إيمان المؤمن وقيمته فِي معاملته لأهل بيته

‏إِذَا كَانَ الرسول ﷺ خير الناس فِي معاملته لأهله، فَإِنَّ من تجليات إيمان المؤمن الاقتداء بِهِ فِي ذَلِكَ، بالإحسان للأبوين، وحسن المعاشرة بَيْنَ الزوجين، والرفق بالأبناء والإخوة، والتحلي مَعَ أهل البيت بالكلمة الطيبة والصبر والملاطفة.

ثالثا: تمارين تطبيقية

1-3/ تثبيت المكتسبات

1- أحدد خصائص سلوكات النبي ﷺ فِي بيته.

2- أذكر صورة من صور معاملة النبي ﷺ لأهله.

ثالثا: تمارين تطبيقية

2-3/ وضعية تقويمية

بعض الأزواج يعتبر مساعدة زوجاتهم فِي أعمال البيت تصرفا يفقدهم رجولتهم و هيبتهم وكرامتهم، ويمنح زوجاتهم الجرأة عَلَيْهِمْ.

المهام

1- أحدد الإشكالية الَّتِي تطرحها الوضعية.

2- أعبر عَنْ موقفي من هَذَا الرأي مَعَ التسويغ المناسب.

3- زوج يمن عَلَى زوجته بمساعدتها فِي أعمال البيت معتبراً إياه نوعاً من التفضيل، أعلق عَلَى هَذَا التصرف.

.

عَنْ الموقع

ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-aschl

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *