الفرق في المُعجم pdf بين الاتجاهات الشّعرية المدروسة: إحياء النموذج | سؤال الذّات | تكسير البنية | تجديد الرؤيا

المعجم يَعْنِي لائحة من الألفاظ والعبارات الَّتِي تتكرر فِي نص مَا أكثر من غيرها، مِمَّا يسمح بتصنيفها إِلَى “حقول دلالية”، تترابط فِيمَا بينها بِوَاسِطَةِ جملة من العلاقات. ويمكن مقاربة هَذِهِ المرحلة (المعجم) مِنْ خِلَالِ ثلاثة مستويات: التصنيف – التأويل – النقد.


◄ مُسْتَوَى التصنيف:

وفيه يتم جرد الكلمات والجمل المهيمنة فِي النص، وتصنيفها إِلَى حقول دلالية.

◄ مُسْتَوَى التأويل:

وَذَلِكَ بإسناد دلالات وتأويلات للمعطيات المعجمية المستخرجة والمصنفة فِي المُسْتَوَى السابق. وَمِنْ تِلْكَ الدلالات التأويلية:


 – إمكانية الإشارة إِلَى هيمنة حقل عَلَى آخر، وتفسير سبب ذَلِكَ.

 – اختزال أَوْ تكثيف كل حقل معجمي فِي: “كلمة / محور”، أَوْ “جملة / نواة”.

 – تحديد طبيعة العلاقة القائمة بَيْنَ الحقول المعجمية: [(تكامل ≠ تعارض)، (تناظر ≠ تباين)، (تناغم ≠ تنافر)، (كلية ≠ جزئية)، (عموم ≠ خصوص)…]. 

 – تحديد طبيعة العلاقة بَيْنَ الحقول ونفسية الشاعر، أَوْ بينها وبين تجربته الشعرية.


◄ مُسْتَوَى النقد:

وفيه تصدر حكما نقديا بكلاسيكية المعجم، أَوْ رومانسيته، أَوْ حداثته، بناء عَلَى مَا يتميز بِهِ من خصائص.

المعجم فِي قصائد إحياء النموذج: 

– اعتماد مُدَّوَنة معجمية جَاهِزَة، وَذَلِكَ مِنْ خِلَالِ توظيف مَا تناثر فِي القصيدة التراثية من كلمات قديمة أَوْ عبارات عتيقة لَمْ تعد متداولة أَوْ مألوفة.

– توظيف معجم يتسم بالجزالة والفخامة والقوة والمتانة.

– غَالِبًا مَا تستقي قصائد “إحياء النموذج” معجمها من حقول دلالية ترتبط بـ”الآخر” وَذَلِكَ عَلَى حساب “الذات” ويكون هَذَا الأخر: ممدوحا، أَوْ مرثيا، أَوْ مهجوّاً، أَوْ موصوفا، أَوْ وطنا، أَوْ مجتمعا…

المعجم فِي قصائد سؤال الذّات: 


– اعتماد معجم لِيّن رقيق عاطفي ومؤثر، لأنه مثقل بحمولات نفسية متنوعة.

– توظيف معجم سهل واضح مالوف وتواصلي، لِأَنَّ الشاعر يُرِيدُ أن يُشرك قارءه فِيمَا يحس بِهِ.

– غَالِبًا مَا يستوحي الشاعر الرومانسي معجمه من عالمي: “الذات” و”الطبيعة“. وتكون العلاقة بينهما علاقة تمازج وتماهٍ وتآلف وتوافق وانسجام وتناغم…

المعجم فِي قصائد تكسير البنية و تجديد الرؤيا: 


– توظيف معجم سهل وتواصلي قريب من الاستعمالات اللغوية اليومية المتداولة بَيْنَ الناس دُونَ أَنْ يَعْنِي ذَلِكَ السقوط فِي المباشرة والتخلي عَنْ مجازية اللغة وإيحائيتها (تكسير البنية).

– استخدام معجم بمدلولات غير حقيقية لشحنه بدلالات مجازية وانزياحية وإيحائية جديدة يكتسبها دَاخِل القصيدة وتستفاد من سياقها (تجديد الرؤيا). 

– الانفتاح عَلَى كل “الحقول الدلالية” وبدون استثناء، وهذا مَا يعرف بـ “التداخل المعجمي” الَّذِي تغدو مَعَهُ لغة الشاعر مرکبة من لغات فرعية .

– اعتماد تركيب لغوي خاص: وَقَد اتخذ هَذَا التركيب مظهرين مختلفين: شعری تقل فِيهِ أدوات الربط، ونثري تكثر فِيهِ الروابط.

– الميل إِلَى عَدَمِ استعمال علامات الترقيم أحيانا، مِمَّا يجعل تراكيب القصيدة تُقرأ قراءات متعددة.

 المُعجم فِي الاتجاهات الشعرية المدروسة pdf:

.

عَنْ الموقع

ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-positivisite

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *