اللغة العربية الدرس اللغوي 5 : اسم الآلة – men-gov.com
اللغة العربية – الثَّـالِثَة إِعْدَادِي
الدرس اللغوي 5 : اسم الآلة
الفهرس
أولا: ملاحظة الظاهرة الإعرابية
ثانيا: الوصف والتحليل
1-2/ تَعْرِيف اسم الآلة
2-2/ صياغة اسم الآلة
3-2/ الصياغة السماعية
ثالثا: ملخص الدرس
رابعا: نماذج من الإعراب
خامسا: تمارين تطبيقية
1-5/ تمرين 1
2-5/ تمرين 2
3-5/ تمرين 3
4-5/ تمرين 4
أولا: ملاحظة الظاهرة الإعرابية
ثانيا: الوصف والتحليل
1-2/ تَعْرِيف اسم الآلة
اسم الآلة اسم مشتق يدل عَلَى الأداة الَّتِي يحصلبِهَا الفعل.
مثال : مِصْعَدٌ – مِفْتَاحٌ – مِنْجَرَةٌ.
ثانيا: الوصف والتحليل
2-2/ صياغة اسم الآلة
يصاغ اسم الآلة قياسا عَلَى أربعة أوزان، هِيَ (مِفْعَل – ِمفْعَال – ِمفْعَلَة – فعّالة) من كل:
- فعل ثلاثي متصرف لازم، مثل: (مصعد – مصباح – معزفة – ثلاجة)أَوْ متعد، مثل: (مقلع – منشار – مجرفة – خلاطة).
- فعل غير ثلاثي، مثل: (علاقة – مئزر).
ثانيا: الوصف والتحليل
3-2/ الصياغة السماعية
اسم الآلة | سكين | رُمْح | سيف | إزميل | قلم |
وزنه | فِعيل | فُعْل | فَعْل | فِعْليل | فَعَل |
يصاغ اسم الآلة سماعا عَلَى غير الأوزان السابقة فتستعمل فِي الكلام وَلَا يقاس عَلَيْهَا، مثل: (سيف – سكين – رمح – إزميل …).
ثالثا: ملخص الدرس
اسم الآلة اسم يدل عَلَى الأداة الَّتِي يحصل بِهَا الفعل.
يصاغ اسم الآلة عَلَى وزن “مِفْعَل” أَوْ “مِفْعَال” أَوْ “مِفْعَلَة”، كَمَا يصاغ عَلَى وزن “فَعَّالَة” من الفعل الثلاثي المتصرف المتعدي، وَقَد يصاغ عَلَى أحد الأوزان السابقة من الفعل الثلاثي اللازم وَمِنْ الفعل غير الثلاثي.
قَد يأتي اسم الآلة عَلَى غير الأوزان القياسية مثل : فأس، قلم، رمح.
رابعا: نماذج من الإعراب
نموذج مصحح
نموذج غير مصحح
كَانَ لنا بهاته المدرسة مشغل مجهز بأحدث أدوات النجارة وحفر الخشب، نلجه بعد تنظيفه بِوَاسِطَةِ غسالة حديثة.
خامسا: تمارين تطبيقية
1-5/ تمرين 1
- ايت باسم آلة مصوغ من فعل ثلاثي متعد : ____________
- ايت باسم آلة مصوغ من فعل ثلاثي لازم : ____________
- ايت باسم آلة مصوغ من فعل رباعي : ____________
خامسا: تمارين تطبيقية
2-5/ تمرين 2
هات اسم الآلة من الأفعال الآتية، ثُمَّ ضع كلا مِنْهَا فِي جملة مفيدة :
- فتح : __________ – __________________________________________
- شوى : __________ – __________________________________________
- غلى : __________ – __________________________________________
- كنس : __________ – __________________________________________
خامسا: تمارين تطبيقية
3-5/ تمرين 3
بَيْنَ فِيمَا يأتي أسماءالآلة القياسيةووزنها والأوزان الغير قياسية:
- منظار : ______________________________
- سلم : ______________________________
- مقص : ______________________________
- شوكة : ______________________________
- ميزان : ______________________________
- سيف : ______________________________
- لسان : ______________________________
خامسا: تمارين تطبيقية
4-5/ تمرين 4
أعرب مَا يلي : أخذ كل فلاح يشتري الجرار والمحراث المناسبين لأرضه
عَنْ الموقع
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-aschl