اللغة العربية درس النصوص 4-2 : التسامح – men-gov.com
اللغة العربية – الأُوْلَى باك علوم
درس النصوص 4-2 : التسامح
الفهرس
أولا: ملخص الدرس
ثانيا: تمرين تطبيقي (تحليل نص)
1-2/ النص
2-2/ الأسئلة
أولا: ملخص الدرس
التسامح هُوَ أستعداد المرء لِأَنَّ يترك للآخر حرية التعبير عَنْ رأيه ولو خالفه الرأي. وَهُوَ فعل يدل عَلَى التساهل والموافقة ويدل عَلَى الاعتراف بالاختلاف فِي كل مجالات الحياة الإنسانية والسياسية والاجتماعية والثقافية وغيرها …
إن التسامح دعوة إِلَى الحِوَار والإنصات وتدبير الاختلاف وقبول الآخر، وَهُوَ المدخل الأمثل للسلم الاجتماعي والمجال الأرحب لتقوية التعايش الضامن لأمن الفرد والمجتمع، وَقَد غدت ثقافة التسامح مطلبا حيويا وملحا لكبح جماح التوتر والتنافر.
وينهض التسامح بوظيفة حاسمة فِي تأمين التواصل الَّذِي يتيح إمكانات بناء علاقات إيجابية بَيْنَ الأفراد والمجتمعات والدول، تسهم فِي خدمة الإنسان.
ولثقافة التسامح قواعد أساسية أهمها :
الإصغاء إِلَى الآخرين أيَّا كانوا للتعلم مِنْهُمْ واحترامهم، خُصُوصًا اللَّذِينَ يخالفوننا فِي الرأي أَوْ الموقف، لِأَنَّ الشخص الَّذِي يخالفني فِي الرأي قَد يكون عَلَى صواب وأكون عَلَى خطأ.
تعمل عَلَى إقناع الآخرين بالحّجَّة والدليل. وتغليب المصلحة العامة عَلَى المصلحة الخَاصَّة.
النقد الذاتي والاعتراف بالخطأ.
تجنب أستعمال العنف و الإقصاء.
تَوْفِير الجو المناسب للتسامح خاصة الإيمان بالنقد والنقد الذاتٍ والحوار الهادف.
وَقَد ذَعَمَتْ المادة الثَّـامِنَة من إعلان الأمم المتحدة الدول للقضاء عَلَى جميج أشكال التمييز العنصري، خاصة فِي ميادين التَّعْلِيم والتربية والإعلام، لِتَعْزِيزِ التفاهم والتسامح والصداقة بَيْنَ الأمم والجماعات العرقية.
والتسامح إيمان بالاختلاف وبالتعايش بَيْنَ الأطراف المختلفة ووسيلة لإشاعة السلم فِي المجتمعات البشرية.
وَقَد صار التسامح مطلبا ملحا مِنْ أَجْلِ تحقيق السلم والأمن العامميين…
والتسامح قيمة إنسانية سامية وَهُوَ نقيض التشدد والتطرف والتعصب وَمِنْ شأنه أن يحل المحبة محل الكراهية، وَهُوَ وسيلة لإشاعة السلم فِي المجتمعات الإنسانية.
ثانيا: تمرين تطبيقي (تحليل نص)
1-2/ النص
لنكن أصدقاء
|
28. ستذوب لتسقي صدى الظامئين |
1. لنكن أصدقاء 2. فِي متاهات هَذَا الوجود الكئيب 3. حَيْتُ يمشي الدمار ويحيا الفناء 4. فِي زوايا الليالي البطاء 5. حَيْتُ صوت الضحايا الرهيب 6. هازئا بالرجاء 7. لنكن أصدقاء 8. فعيون القضاء 9. جامدات الحدق 10. ترمق البشر المتعبين 11. فِي دروب الأسى والأنين 12. تحت سوط الزمان النزق 13. لنكن أصدقاء 14. الأكف الَّتِي عرفت كَيْفَ تجبي الدماء 15. وتحز رقاب الخليين والأبرياء 16. ستحس اختلاج الشعور 17. كلما لامست إصبعا أَوْ يدا 18. والعيون الَّتِي طالما حدقت فِي غرور 19. ترمق الموكب الأسودا 20. موكب الرازحين العبيد 21. هَذِهِ الأعين الفارغات 22. ستحس الحياة 23. ويعود الجمود البليد 24. خلفها ألف عرق جديد 25. والقلوب الَّتِي سمعت فِي انتعاش 26. صرخات الجياع العطاش 27. ستذوب بكاء عَلَى الجائعين |
نازك الملائكة
ثانيا: تمرين تطبيقي (تحليل نص)
2-2/ الأسئلة
1) ضع فرضية لقراءة النص.
2) حدّد مضمون الدعوة الَّتِي تفتتح بِهَا الشاعرة القصيدة، والأسباب الكامنة وراءها.
3) وَضح طبيعة القيمة الإنسانية الَّتِي تراهن الشاعرة عَلَى تثبيتها.
4) يتجاذب معجم النص حقلان دلاليان يحيلان عَلَى ثنائية الوضع المرفوض والوضع المأمول. استخرج الألفاظ والعبارات المرتبطة بِكُلِّ حقل. وصَنَفِها فِي جدول توضيحي.
5) استخرج مثالا للانزياح من النص، وبين الدلالة الَّتِي يوحي بِهَا.
6) يغيب فِي النص ضمير المفرد ويحضر ضمير الجمع. بِمَ تُفسر ذَلِكَ.
7) انشىء فقرة توجز فِيهَا خصائص النص شكلا ومضمونا، وحدَّد موقف الشاعرة من دعوتها إِلَى التسامح.
عَنْ الموقع
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-aschl