تحسين الممارسات التربوية لأطر التدريس

يسهم البحث العلمي كَمَا هُوَ معلوم و بِشَكْل کَبِير، فِي حل المشكلات الَّتِي تعاني مِنْهَا الأمم والمجتمعات، بشتى أنواعها الاقتصادية والاجتماعية وغيرها وَذَلِكَ بِمَا يوفره لَهَا من حقائق وابتكارات، تساعد فِي تحسين نوعية الحياة ، حَتَّى غدا البحث العلمي والتطوير،هُوَ الأساس فِي رقي المجتمعات ونهضتها ، مِنْ خِلَالِ الإبداع ووضع الحلول للمشكلات والآفات الاجتماعية و الصحية والبيئية , وتحسين الموارد الطبيعية المتاحة والنهوض بالقدرات العلمية والبشرية والمادية وتحسين كفاءة استخدامها .
وتدل نتائج الدراسات الحديثة عَلَى وجود ترابط وثيق بَيْنَ نصيب الفرد مِمَّا تنفقه الدول عَلَى البحث والتطوير ودخل الفرد، بِحَيْثُ يتضح بجلاء ارتفاع دخل الفرد فِي الدول الَّتِي يَرْتَفِعُ فِيهَا الإنفاق عَلَى البحث العلمي والتطوير , إضافة إِلَى ذَلِكَ فَإِنَّ علاقة طردية توجد بَيْنَ عدد العلماء والمهندسين العاملين فِي البحث العلمي وبين دخل الفرد وتحسين مُسْتَوَى حياته و الرفع بالتالي من مُسْتَوَى التنمية.
ويتخذ البحث العلمي أنواعا شتى ، فمنه البحث الأساسي وَالَّذِي يهدف إِلَى اكتشاف المعرفة وتطوير النظرية وتنقيحها ، ومِنْهُ البحث التطبيقي وَالَّذِي يستهدف تَطْبِيق النظرية أي تَطْبِيق نتائج البحث الأساسي لحل المشكلات العملية ، ومِنْهُ البحث الكمي وَالبَحْث النوعي ومِنْهُ البحث الوصفي و التجريبي …، لكن ظهر فِي أواخر القرن الماضي وانتشر، نوع آخر من أنواع البحث العلمي أكثر التصاقا بمشكلات الحياة اليومية والحياة المهنية دَاخِل المؤسسات ، وَهُوَ البحث الإجرائي أَوْ البحث التدخلي Research Action .
وكما هُوَ معلوم ، كَانَت المدرسة فِي طليعة المؤسسات الَّتِي عملت عَلَى الاستفادة من جميع أنواع البحوث العلمية بِمَا فِيهَا البحث الإجرائي ، وتوظيفها لحل المشكلات الَّتِي تعترض المعلمين أثناء قيامهم بمهامهم التربوية وتحسين مُسْتَوَى الأداء و الرفع من مردودية المدرسة وَمِنْ فعالية نظام التَّعْلِيم بِشَكْل عام .
إن البحث الإجرائي عملية يقوم خلالها المعلمون والعاملون فِي الحقل التربوي بِشَكْل عام ، بدراسة وتأمل ممارساتهم ، لحل المشكلات الواقعية الَّتِي تواجههم فِي عملهم ، بهدف تحسين تِلْكَ الممارسات.
فتزداد بِذَلِكَ ، فعالية الممارسة التربوية للمعلمين خاصة حينما تستند إِلَى بيانات ناتجة عَنْ ملاحظات منظمة وعن أساليب معروفة فِي جمع البيانات ، كَمَا تزداد الفعالية كلما وظفوا أساليب وتقنيات منتظمة فِي مشاهداتهم وَفِي جمع وتنظيم البيانات .
من هَذَا المنطلق سَنَعْمَلُ فِي هَذِهِ الورقة ، عَلَى التعريف بالبحث الإجرائي وأنواعه وخصائصه وأهدافه والحديث عَنْ سبل توظيفه و الاستفادة مِنْهُ فِي التنمية المهنية للمعلمين وتنمية عموم الفاعلين التربويين فِي المؤسسات التعليمية ، وَذَلِكَ مِنْ خِلَالِ العناوين التالية :
1 – تَعْرِيف البحث الإجرائي .
2 – التمييز بَيْنَ البحث الإجرائي وَالبَحْث العلمي الأكاديمي .
3 – خصائص البحث الإجرائي .
4 – أهداف البحث الإجرائي ووظائفه.
5 – أنواع البحث الإجرائي .
6 – مكونات وخطوات البحث الإجرائي الجيد .
7 – نماذج وأمثلة تطبيقية .

عَنْ الموقع

ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici TME

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *