تحضير نص زقاق المدق | نجيب محفوظ

زقاق المدق، نجيب محفوظ

زقاق
المدق، نجيب محفوظ

جذع مشترك
علمي       

المجزوءة: نصوص مختلفة   

الكتاب المقرر: منار اللغة العربية

– الرصيد المعرفي:

– مفهوم الوصف:

يراد بالوصف لغة التجسيد والإظهار، ويراد بِهِ اصطلاحا ترجمة صورة مشهودة أَوْ محسوسة،
إِلَى صورة مكتوبة بأسلوب أدبي ذِي جمالية فنية.

– جمالية الوصف:

يسعى أسلوب الوصف فِي الكتابة الأدبية، إِلَى إمتاع القارئ، وجعل الأمكنة والأشياء
والأشخاص، ذات أبعاد دلالية تتجاوز العالم المادي المباشر، إِلَى العالم الذاتي
الإبداعي الأقرب إِلَى الخيال والحلم، وَإِذَا كنا نتساءل فِي السرد بقولنا: “من
يتحدث، وعما يتحدث؟” فإننا فِي مجال الوصف نطرح سؤالنا بصيغة، مغايرة: فنقول:
“من يشاهد؟ وماذا يشاهد؟”.

        – ملاحظة النص:

عتبات النص:

 من هُوَ صاحب
النص؟

نجيب محفوظ روائي مصري عالمي من مواليد سنة 1912
حائز عَلَى جائزة نوبل للآداب سنة 1988، لَهُ روايات عديدة، أشهرها: “بَيْنَ
القصرين”، “قصر الشوق”، و”السكرية”، توفي سنة 2006.

قراءة عنوان
النص:

أ‌. من
الناحية التركيبية: العنوان
عبارة عَنْ جملة اِسمية، حذف مِنْهَا المبتدأ، وبقي الخبر(زقاق)، المضاف إِلَى مَا بعده
(المدق).

ب‌. من
الناحية الدلالية: يدل العنوان
عَلَى أن الحدث المحوري، سينشد إِلَى المكان، الَّذِي لَا ريب أَنَّهُ سيستدعي وصفا مفصلا لَهُ.

نوعية النص: عبارة عَنْ نص وصفي تضمنه نص مطول يندرج ضمن جنس
الرواية تحت عنوان: زقاق المدق، وَهُوَ للروائي نجيب محفوظ.

–   
الفـــــهم:

الفكرة
العامة: 

وصف زقاق المدق
لحظة الغروب، وَكَذَا بعض مرافقه، وشخصيات تمتهن فِيهِ مهنا تجارية أَوْ حرفية.

تدريجات
الوصف:

–      وصف زقاق المدق عِنْدَ مغيب الشمس، وتحديد بنيانه.

–      وصف شخصية العم كامل وصفا يدل عَلَى خمولها.

–      وصف صالون الحلو وصاحبه.

–      وصف شخصية سليم علوان المتكبر.

–      وصف مقهى كرشة وبقايا مجدها الغابر.

–      وصف الرجل الخمسيني المعتز بنفسه.

–      وصف الرجل المهدم، وكيف يهيء نفسه لشيء مَا.

–   
التحليل:

الوصف: 

أثناء وصفه زقاق المدق اعتمد الكاتب وصفا شاملا
ألمّ بجميع تفاصيله: أبعاده الهندسية، وعمرانه الَّذِي يتشكل مِنْهُ، وأنشطة شخصياته
ومواصفاتها. إِنَّهُ وصف “بانورامي”، يستدل عَلَى الموصوف، وكأنه يطل عَلَيْهِ من
عل، شاملا إياه بنظرة شمولية.

وظيفتا
الوصف:

أ‌. وظيفة شعرنة الموصوف وإضفاء جمالية عَلَيْهِ،
كَمَا يتبين عِنْدَ بداية الفقرة الأُوْلَى.

ب‌. وظيفة إرجاع الموصوف إِلَى الواقعي، وجعله
طرفا من أطرافه المتعايشة فِيهِ.

وَهُمَا وظيفتان تجعلان الوصف يتزاوج فِيهِ الشعري
والنثري.

الزمن: 

اختار الكاتب زمن مغيب الشمس، حَيْتُ سكنت حياة
الناس، لِأَنَّ هَذَا الزمن سيتيح فرصة وصف الموصوف فِي ثباته، ذَلِكَ أن حركة الحي قَد
تستدعي السرد الَّذِي قَد يتزاوج مَعَ الوصف أَوْ يهيمن عَلَيْهِ، وَلَا يترك مجالا واسعا لاستبيان
مهارة الوصف.

المكان: 

يستحضر الكاتب بغية الوصف مجموعة من الأمكنة،
الَّتِي تندرج ضمن فضاء زقاق المدق، ولعل القاطع المشترك الَّذِي تتقاطع عنده هاته
الأمكنة هُوَ ضيق مجالها.

الشخصية: 

اعتمد الكاتب فِي وصفه الشخصيات عَلَى حاسة البصر،
لذا اكتفى بِمَا تراه عينه محددا مواصفاتها الجسمية، ولعل مَا يثير الانتباه فِي الوصف
هُنَا كونه يدل عَلَى شخصيات تكاد تكون سلبية، غير مندمجة فِي الحراك الاجتماعي.

        التركيب
والتقويم:

النص وصفي يتمحور حول فضاء زقاق المدق، وما
يتضمنه من مرافق وشخصيات مثيرة، وَقَد اختار الكاتب زمنا مهما للوصف وَهُوَ زمن الغروب
حَيْتُ الحركة تتباطأ، وتكون الشخصيات خالدة للراحة، ولعل الطابع الغالب عَلَى الوصف هُوَ
الطابع الواقعي، الَّذِي تخلله الطابع الشعري.

.

عَنْ الموقع

ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-mnhjyti-com

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *