تحضير نص يـا قـلـب | رياض المعلوف
مكون
النصوص:
النصوص:
التسامح: يـا قـلـب...رياض
المعلوف،الرائد فِي اللغة العربية
الأُوْلَى باكالوريا، الشعب العلمية
الكتاب المقرر: الرائد فِي اللغة العربية
عتبات النص:
تَقْدِيم: التسامح قيمة من أنبل القيم الإسلامية، الَّتِي سعى ديننا
إِلَى ترسيخها فِي قلوبنا، مَا دامت حياتنا الإنسانية، تقتضيها، ذَلِكَ أَنَّهَا تفضي إِلَى
التعايش السلمي، واحترام الطرف الآخر، ومساعدته لِكَوْنِهِ إنسانا لَهُ حق الحياة، لَا
باعتباره طرفا نقيضا يَجِبُ إقصاؤه، وتنحيته من الوجود.
إِلَى ترسيخها فِي قلوبنا، مَا دامت حياتنا الإنسانية، تقتضيها، ذَلِكَ أَنَّهَا تفضي إِلَى
التعايش السلمي، واحترام الطرف الآخر، ومساعدته لِكَوْنِهِ إنسانا لَهُ حق الحياة، لَا
باعتباره طرفا نقيضا يَجِبُ إقصاؤه، وتنحيته من الوجود.
ويبدو جليا
فِي عصرنا الحالي أن عالمنا أحوج إِلَى التسامح، الَّذِي يعبر عَنْ رحابة الصدر لتفادي
الفتنة المحلية والدولية، ولتجاوز مظاهر العنف والكراهية. وَحَتَّى نقف عَلَى أهمية
التسامح، والفضائل المترتبة عَنْهُ، سندرس قصيدة للشاعر اللبناني رياض المعلوف.
فِي عصرنا الحالي أن عالمنا أحوج إِلَى التسامح، الَّذِي يعبر عَنْ رحابة الصدر لتفادي
الفتنة المحلية والدولية، ولتجاوز مظاهر العنف والكراهية. وَحَتَّى نقف عَلَى أهمية
التسامح، والفضائل المترتبة عَنْهُ، سندرس قصيدة للشاعر اللبناني رياض المعلوف.
الملاحظة:
من هُوَ صاحب النص: رياض المعلوف من مواليد عام 1912 فِي زحلة بلبنان، يعتبر شاعرا مهجريا إِذْ هاجر إِلَى البرازيل،
وتبنى فلسفة الحزن فِي شعره الَّذِي كتبه كذلك باللُّغَةِ الفرنسية. من دواوينه: – الأوتار
المنقطعة – خيالات – زورق العباب – الماء الكثير.
وتبنى فلسفة الحزن فِي شعره الَّذِي كتبه كذلك باللُّغَةِ الفرنسية. من دواوينه: – الأوتار
المنقطعة – خيالات – زورق العباب – الماء الكثير.
قراءة العنوان: عنوان القصيدة عبارة عَنْ أسلوب نداء، يُتوجه فِيهِ بالخطاب إِلَى القلب
للدلالة عَلَى علو شأنه، والمكانة الَّتِي يَحْظَى بِهَا لَدَى الشاعر، وَقَد تلت هَذَا القلب نقط
الحذف أَوْ النقط الدالة عَلَى استرسال الكلام، مِمَّا يدل عَلَى أَنَّهُ لَا يختصر فِي لفظه، فهو
لَهُ دلالات ودلالات.
للدلالة عَلَى علو شأنه، والمكانة الَّتِي يَحْظَى بِهَا لَدَى الشاعر، وَقَد تلت هَذَا القلب نقط
الحذف أَوْ النقط الدالة عَلَى استرسال الكلام، مِمَّا يدل عَلَى أَنَّهُ لَا يختصر فِي لفظه، فهو
لَهُ دلالات ودلالات.
قراءة الصورة: تدلنا الصورة عَلَى يدين
متصافحتين بحرارة مِمَّا يدل عَلَى علاقة تحاب وتسامح سيدعو إليهما الشاعر بحرارة فِي
قصيدته.
متصافحتين بحرارة مِمَّا يدل عَلَى علاقة تحاب وتسامح سيدعو إليهما الشاعر بحرارة فِي
قصيدته.
الفهم:
القضية
المحورية: القلب
المتسامح، والفضائل المترتبة عَنْهُ، وفضله عَلَى بني الإنسان.
المحورية: القلب
المتسامح، والفضائل المترتبة عَنْهُ، وفضله عَلَى بني الإنسان.
وحدات
القصيدة:
القصيدة:
الوحدة الأُوْلَى: توجه الشاعر بالخطاب إِلَى القلب ناهيا إياه
عَنْ الحقد الَّذِي ليس من شيمه (خلقه)، ذَلِكَ أن مَا يعرف بِهِ هُوَ التسامح المرن، والحب،
والرفق والعطف.
عَنْ الحقد الَّذِي ليس من شيمه (خلقه)، ذَلِكَ أن مَا يعرف بِهِ هُوَ التسامح المرن، والحب،
والرفق والعطف.
الوحدة الثَّـانِيَة: اقتداء الناس بهدي محبة القلب الَّتِي بِهَا يحلو
العيش، وتنقشع الظلمة الحالكة للأحقاد.
العيش، وتنقشع الظلمة الحالكة للأحقاد.
الوحدة الثَّـالِثَة: إشادة بفضل التسامح فِي ترسيخ العلاقات
الإنسانية عَلَى المحبة، واعتباره شيمة من شيم النبلاء وذوي الأصول الكريمة.
الإنسانية عَلَى المحبة، واعتباره شيمة من شيم النبلاء وذوي الأصول الكريمة.
التحليل:
الحقلان الدلاليان المهيمنان
عَلَى القصيدة:
يهيمن عَلَى
القصيدة حقلان يعبران عَنْ موقفين متعارضين:
القصيدة حقلان يعبران عَنْ موقفين متعارضين:
* أولها، حقل التسامح والمحبة، وَهُوَ تعبر عَنْهُ
ألفاظ مِنْهَا: سمح، رقيق، السماحة، حب، رفق، عطف، محبة، صفح، كبر، نبل، كرم المحتد..
ألفاظ مِنْهَا: سمح، رقيق، السماحة، حب، رفق، عطف، محبة، صفح، كبر، نبل، كرم المحتد..
* ثانيهما، حقل الحقد والكراهية،
وَهُوَ تعبر عَنْهُ ألفاظ مِنْهَا: تحقد، الحقود الرذي، عيش كثير الضنى أنكد، دجى ليل
أحقادنا الأسود، مسيء…
وَهُوَ تعبر عَنْهُ ألفاظ مِنْهَا: تحقد، الحقود الرذي، عيش كثير الضنى أنكد، دجى ليل
أحقادنا الأسود، مسيء…
المزاوجة بَيْنَ الأسلوبين
الإنشائي والخبري:
يتخلل
الأسلوب الخبري فِي النص والأسلوب الإنشائي، الَّذِي يتمثل فِي النداء الَّذِي تكرر عدة
مرات: يا قلب، يا خافقي، يا صاح، كَمَا يتمثل فِي النهي: لَا تحقد الَّتِي تكررت…
الأسلوب الخبري فِي النص والأسلوب الإنشائي، الَّذِي يتمثل فِي النداء الَّذِي تكرر عدة
مرات: يا قلب، يا خافقي، يا صاح، كَمَا يتمثل فِي النهي: لَا تحقد الَّتِي تكررت…
فالكاتب
يخبر، فَلَا يلبث أن ينشئ بصدد الإخبار إنشاء، ولعل وظيفة الأسلوب الإنشائي تَتَمَثَلُ فِي
إظهار علو شأن المنادى وسمو منزلته، أَمَّا وظيفة النهي فتتمثل فِي طلب الكف عَنْ فعل
عَلَى وجه الاستعلاء، مَا دام الشاعر أدرى بالأمور من المخاطب.
يخبر، فَلَا يلبث أن ينشئ بصدد الإخبار إنشاء، ولعل وظيفة الأسلوب الإنشائي تَتَمَثَلُ فِي
إظهار علو شأن المنادى وسمو منزلته، أَمَّا وظيفة النهي فتتمثل فِي طلب الكف عَنْ فعل
عَلَى وجه الاستعلاء، مَا دام الشاعر أدرى بالأمور من المخاطب.
تشغيل التشبيه: يعتبر التشبيه مظهرا بلاغيا ومحسنا جماليا
لذا اعتمده الشاعر، فأتى بِهِ تارة بأداة التشبيه وفق مَا يتبين فِي المثال التَّالِي:
وَكُل السماحة فيك تبدت ** كبحر إِذَا مَا انتهى يبتدي.
وَقَد جاء التشبيه فِي أبيات بِدُونِ أداته مِمَّا
يدل عَلَى أن الشاعر يود رسم صورة شعرية للمشبه تجعله هُوَ ذاته المشبه بِهِ: وإن المـــحبة
نـور مضيء * دجى لـيل أحقادنا الأسود.
يدل عَلَى أن الشاعر يود رسم صورة شعرية للمشبه تجعله هُوَ ذاته المشبه بِهِ: وإن المـــحبة
نـور مضيء * دجى لـيل أحقادنا الأسود.
هُوَ
الصفح خير دواء وبرء * لِكُلِّ حقــود ومسيء
ردي
الصفح خير دواء وبرء * لِكُلِّ حقــود ومسيء
ردي
عَنْ الموقع
ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-mnhjyti-com
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-mnhjyti-com