درس التاريخ: بداية محاولات الإصلاح و حدودها -ن 1-

درس التَارِيخ: بداية محاولات الإصلاح و حدودها للجذع المشترك

النموذج الأول

مقدمة :

اقترن القرنان 17 و 18م بترسيخ الحداثة فِي أوربا الغربية الَّتِي كَانَ نفوذها فِي تصاعد مستمر. فاضطر العالم الإسلامي إِلَى القيام ببعض الإصلاحات.
– مَا هُوَ مفهوم الإصلاح و مظاهره فِي الإمبراطورية العثمانية و المَغْرِب خِلَالَ القرنين 17 و 18م؟
– مَا هِيَ عوامل فشل هَذِهِ الإصلاحات؟

I محاولات الإصلاح عِنْدَ العثمانيين:
1 – اكتسى الإصلاح العثماني مفهوما خاصا، و ارتبط بأسباب خارجية و داخلية:
* الإصلاح هُوَ تقويم الاعوجاج و تَغْيير وضع خاطئ . ويتم إصلاح السلوك الفردي و المجتمعي خِلَالَ المسيرة التاريخية . وَيَشْمَلُ الإصلاح المجالات السياسية و العسكرية و الاقتصادية و الاجتماعية و الثقافية و الدينية .
* من أسباب الإصلاحات العثمانية:
– الهزائم المتتالية للجيش العثماني أَمَامَ القوات النمساوية والروسية ، و تقلص النفوذ العثماني فِي أوربا، و تزايد امتيازات الأوربيين فِي الإمبراطورية العثمانية.
– تولي مصطفى كوبرلي رئاسة الحكومة العثمانية وَالَّذِي تمكن من إصلاح الجهاز المالي.

2 – اقتصر الإصلاح عِنْدَ العثمانيين عَلَى ميادين قليلة :
– فِي الميدان العسكري: تأسيس فرقة مدفعية مصنع للمدافع و مدرسة للبحرية و أسطول بحري
– فِي الميدان الثقافي و العلمي: إنشاء مدرسة الرياضيات و مدرسة الهندسة و ترجمة الكتب التقنية الغربية.
3– فشلت الإصلاحات عِنْدَ العثمانيين خِلَالَ القرنين 17 و 18م لِعِدَّةِ عوامل مِنْهَا:
– مناهضة الطرق الصوفية و بعض العلماء لِكُلِّ إصلاح.
– قلة موارد الدولة ، و عدم القيام بإصلاحات مالية جوهرية.
– استمرار العناصر الانكشارية ضمن الجيش العثماني و عدم التزامها بالتدريبات العسكرية مقابل مزاولتها لأنشطة اقتصادية و تدخلها فِي الشؤون السياسية.

II محاولات الإصلاح بالمغرب عَلَى عهد سيدي محمد بن عبد الله خِلَالَ القرن 18م:
1 – اقترن مفهوم الإصلاح فِي المَغْرِب بالتجديد مستهدفا تقوية دعائم الدولة:
* استهدف الإصلاح عَلَى عهد السلطان سيدي محمد بن عبد الله تجديد أسس الدولة و تقويتها.
* جاءت إصلاحات السلطان محمد الثالث بعد أزمة الثلاثين سنة ( 1727- 1757م ) الَّتِي شهدت الصراع عَلَى الحكم بَيْنَ أبناء المولى إسماعيل و تدخل جيش عبيد البخاري فِي الشؤون السياسية و ثورات القبائل و الزوايا.

2 – تعددت مظاهر الإصلاح بالمغرب عَلَى عهد السلطان سيدي محمد بن عبد الله:
فِي الميدان الاجتماعي: التخفيف من آثار سنوات الجفاف عَنْ طَرِيقِ توزيع الخبز عَلَى فقراء المدن، و تَقْدِيم قروض مالية لسكان البوادي تسترد فِي السنوات الخصبة ، و إعفاء القبائل من أدء الضرائب.
فِي الميدان التعليمي: تطوير التَّعْلِيم الديني و تعميمه فِي المدن و البوادي.
الميدان التجاري: نهج سياسة الباب المفتوح عَلَى أوربا عبر تخفيض الرسوم الجمركية عَلَى الصادرات و الواردات و ترخيص تصدير القمح و فتح الموانئ الأطلنتية عَلَى التجارة الخارجية ( فِي طليعتها ميناء الصويرة )، و وضع حد للجهاد البحري.
فِي الميدان المالي: مواجهة فراغ بيت المال عَنْ طَرِيقِ استخلاص الضرائب الشرعية من زكاة و أعشار ، و التشدد فِي تحصيل الضرائب الاستثنائية كمكوس الأسواق و أبواب المدن .
الميدان النقدي: فِي ظل قلة الذهب الناتجة عَنْ تراجع تجارة القوافل، تمَّ تحويل القاعدة النقدية المغربية من معدن الذهب إِلَى معدن الفضة.
الميدان العسكري: خلق توازن عسكري بتجنيد قبائل عربية و أمازيغية و التقليل من العناصر المتمردة فِي فترة أزمة الثلاثين سنة ( عبيد البخاري و الأوداية ). و حماية السواحل و تحرير الثغور مِنْ خِلَالِ جلب معدات عسكرية و تجهيزات السفن و ترميم و تحصين الموانئ.
3– واجهت إصلاحات المَغْرِب عَلَى عهد سيدي محمد بن عبد الله خِلَالَ القرن 18م بعض العراقيل فِي طليعتها :
– بداية التغلغل الرأسمالي فِي المَغْرِب.
– منافسة المنتجات الأوربية الحديثة للمصنوعات المغربية التقليدية.
خاتمة:

تعددت مجالات الإصلاحات فِي العالم الإسلامي لكنها باءت بالفشل ، مِمَّا فتح المجال لتزايد الضغوط الأوربية.

.

عَنْ الموقع

ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-positivisite

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *