درس التاريخ: عصر الأنوار :الفكر الأنجليزي والفكر الفرنسي -ن 2-

درس التَارِيخ: عصر الأنوار :الفكر الأنجليزي والفكر الفرنسي للجذع المشترك

النموذج الثاني

مقدمـة:
عرفت أوربا خِلَالَ القرنين 16 و17 م ظهور حركة فلسفية قادها مفكرون فرنسيون وإنجليز، ركزت
عَلَى بناء تصور جديد للمجتمع، وَقَد أثرت هَذِهِ الحركة عَلَى الفكر السياسي خِلَالَ القرن 18، كَمَا ساهمت فِي تطوير المجتمع الأوربي.
– فما هُوَ مفهوم عصر الأنوار ووسائل انتشاره؟
– وما هُوَ تأثير فلسفة عصر الأنوار عَلَى الفكر السياسي الفرنسي والإنجليزي؟

І ـ مفهوم عصر الأنوار ووسائل انتشاره بالقارة الأوربية خِلَالَ ق 16 و18م:
1 ـ مفهوم عصر الأنوار:
عصر الأنوار هُوَ فكر يسعى رواده إِلَى إحداث قطيعة مَعَ العالم القديم ومعالمه الفيودالية بهدف تَجَاوز الوضعية المتردية للمجتمع الأوربي الناتجة عَنْ هيمنة الفكر الخرافي ونفوذ الكنيسة والاستبداد السياسي إِلَى وضعية جديدة يحتل فِيهِ العقل البشري مكانته الحقيقية بدراسة الديانات والأخلاق والمطالبة بحق الشعوب فِي تقرير مصيرها بنفسها.
أعاد الفكر الفلسفي لعصر الأنوار الاعتبار للعقل والحواس وتجاوز الأحكام الجاهزة والخاطئة والتقليد القديم وَإِعْتَبَرَ فلاسفة الأنوار أن الحرية هِيَ حق القيام بِكُلِّ مَا تسمح بِهِ القوانين حَتَّى لَا تضيع حرية الآخرين.

2 ـ وسائل انتشار أفكار فلاسفة عصر الأنوار بأوربا الغربية:

– الأنسكلوبديا: (الموسوعات)، مؤلف ضخم، مكون من 28 جزء ألفه أزيد من 160 من العلماء والفلاسفة والفنانين والكتاب تحت إشراف “دنيس ديدرو” و “جان لوران دلامبير”، واستهدف تجميع ونشر حصيلة المعرفة البشرية الموجودة فِي مختلف الميادين.

– الصالونات والمقاهي: انتشرت ظاهرة الصالونات فِي القرن 18 حَيْتُ كَانَت تستقبل فِيهَا سيدات الطبقة العُلْيَا الفلاسفة والفنانين والعلماء والكتاب لِمُنَاقَشَةِ مختلف القضايا العلمية والأدبية والنظريات الاجتماعية والعمل عَلَى نشر أفكار فلاسفة الأنوار.
قَامَتْ المقاهي أيضًا بنفس الدور، حَيْتُ كَانَت بِهَا تقرأ الجرائد بصوت عال، وتناقش مضامينها، كَمَا استغل الفلاسفة الأكاديميات لنشر وتفسير أفكارهم التنويرية.

ІІ ـ أثرت فلسفة عصر الأنوار عَلَى الفكر السياسي الإنجليزي والفرنسي:
1 ـ الأفكار السياسية بإنجلترا خِلَالَ القرن 18م:
ركز “جون لوك” عَلَى الحقوق الطبيعية للأفراد، كحق السيادة عَلَى شخصه وحق الملكية والحق فِي الحياة، كَمَا أَعْطَى أهمية كبرى للسلطة التشريعية باعتبارها أعلى سلطة فِي الدولة لِکَوْنِهَا تمارس مِنْ طَرَفِ أشخاص منتخبين مِنْ طَرَفِ الشعب مَعَ ضرورة الفصل بَيْنَ السلطتين التشريعية والتنفيذية.
ترتبت عَنْ هَذِهِ الأفكار قيام مجموعة من الثروات الاجتماعية هدفت إِلَى القضاء عَلَى النظام الملكي المطلق.
أَكَّدَ “دافيد هيوم” عَلَى علم الكائن الإنساني عوض علم اللاهوت، معتمدا عَلَى منهج الشك للوصول للحقيقة.
2 ـ الأفكار السياسية فِي فرنسا خِلَالَ القرن 18م:
دَعَا “فولتير” إِلَى الاستبداد المستنير فِي إِطَارِ النظام الملكي، بِحَيْثُ تنتقل السلطة من رجال الدين والنبلاء إِلَى البورجوازية، كَمَا أقر بِأَنَّ الناس يولدون متساوين، لَكِنَّهُمْ غير متساوون دَاخِل المجتمع الَّذِي يسود فِيهِ التفاوت الطبقي مِنْ خِلَالِ حرمان الفقراء من الحق فِي التَّعْلِيم والانتخاب.

رفض “مونتيسكيو” النظام الاستبدادي المطلق ونادى بفصل السلط (التنفيذية، التشريعية، القضائية) وَذَلِكَ لِضَمَانِ الحرية دَاخِل المجتمع.

نادى “جون جاك روسو” فِي نظريته العقد الاجتماعي إِلَى سن نظام سياسي ديمقراطي، يكون فِيهِ الشعب رمزا للسيادة، كَمَا زكى نظيرة فصل السلط الَّتِي أتى بِهَا “مونتيسكيو” مَعَ إعطائه الأولوية للسلطة التشريعية.

خاتمـة:
ساهمت فلسفة عصر الأنوار، خُصُوصًا الفكر السياسي، فِي اندلاع مجموعة من الثروات الاجتماعية والسياسية بأوربا وأمريكا.

.

عَنْ الموقع

ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-positivisite

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *