درس التربية على المواطنة 8 : السلم – men-gov.com

الاجتماعيات – الأُوْلَى إِعْدَادِي

درس التربية عَلَى المواطنة 8 : السلم

الفهرس

أولا: أهداف التعلم

ثانيا: تَقْدِيم

ثالثا: مفهوم السلم وأنواعه وخصائصه

1-3/ الأَنْشِطَة

2-3/ ملخص الدرس

رابعا: ھیئة الأمم المتحدة ودورها ني تحقيق السلم العالمي

1-4/ الأَنْشِطَة

2-4/ ملخص الدرس

خامسا: التدرب عَلَى تقنية تدبير نزاع بطرق سلمية

1-5/ الأَنْشِطَة

2-5/ ملخص الدرس

سادسا: خاتمة

سابعا: مصطلحات ومفاهيم

ثامنا: تقويم التعلمات

أولا: أهداف التعلم

  1. اكتشاف مفهوم السلم، وتعرف بعض المبادئ الَّتِي يقوم عَلَيْهَا.
  2. تعرف أنواع السلم، وبعض الوكالات الأممية المتخصصة فِي ذَلِكَ.
  3. تعرف هيئة الأمم المتحدة ودورها فِي تحقيق السلم العالمي.
  4. التدرب عَلَى تدبير نزاعات فى الحياة المَدْرَسِية بطرق سلمية.

ثانيا: تَقْدِيم

تسببت الحروب عبر التَارِيخ فِي مآسي عديدة، فتأسست هيئة الأمم المتحدة للحفاظ عَلَى السلم العالمي.

  • فما المقصود بالسلم ؟
  • وما هِيَ أنواعه ؟
  • وما هُوَ الدور الَّذِي تلعبه منظمة الأمم المتحدة فِي تحقيق السلم الدَّوْلِي ؟

ثالثا: مفهوم السلم وأنواعه وخصائصه

1-3/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 1 : نصان

  1. أقرأ التعريفين وأستخرج منهما المفهوم الَّذِي يعكسانه.
  2. أستخرج من هذين التعريفين بعض خصائص ومبادئ هَذَا المفهوم.
  3. أقترح تعريفا يجمع المبادئ والخصائص الَّتِي استخرجتها.

ثالثا: مفهوم السلم وأنواعه وخصائصه

1-3/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 2 : خطاطة لبعض أنواع السلم

  1. ‏أبين أنواع السلم ومجالاته‎.
  2. ‏أحدد خصائص كل نوع عَلَى حدة.‎
  3. أستخلص أهمية أنواع السلم فِي العلاقات الإنسانية‎.

ثالثا: مفهوم السلم وأنواعه وخصائصه

1-3/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 3 : حق الشعوب فِي السلم

  1. ‏أبرر سبب الدعوات المطالبة بترسيخ دعائم السلم فِي العالم.
  2. أذكر مقترح صاحب النص لوقف التسلح والدمار فِي العالم.
  3. أحدد مِنْ خِلَالِ النص الهيئة العالمية الموكول إِلَيْهَا السهر عَلَى سيادة السلم والأمن فِي العالم.

ثالثا: مفهوم السلم وأنواعه وخصائصه

2-3/ ملخص الدرس

مفهوم السلـم

السلم هُوَ الحِوَار والتعايش والتفاهم بَيْنَ مختلف الجماعات والشعوب فِي إِطَارِ من الأخوة والتعاون رغم اختلاف ثقافاتها وحضاراتها، شريطة عدم التنازل عَنْ الحقوق والمقدسات، ويجب إشاعة مفهوم السلم مِنْ خِلَالِ منظمات دولية تعمل عَلَى احترام حقوق جميع الشعوب دون تمييز، يتخذ السلم شارات مختلفة للدلالة عَلَيْهِ مثل الحمامة البيضاء، وغصن الزيتون، بالإِضَافَةِ إِلَى عدة رموز وعبارات بمختلف اللغات.

أنواع السلم وخصائصه

يمكن التمييز بَيْنَ عدة أنواع فِي مجال السلم:

  • السلم السياسي: ويقتضي نبذ الحروب والصراعات المسلحة، واعتماد المفاوضات لحل الخلافات بَيْنَ الشعوب.
  • السلم البيئي: ويعني المحافظة عَلَى البيئة والاستغلال العقلاني للثروات الطبيعية مَعَ حماية التنوع البيولوجي.
  • السلم الاقتصادي والاجتماعي: يَتَجَلَّى فِي الاستخدام السلمي للتقنيات الحديثة والسهر عَلَى حماية الحقوق العادلة للعمال والمُشغلين.

رابعا: ھیئة الأمم المتحدة ودورها ني تحقيق السلم العالمي

1-4/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 1 : نص

  1. ‏أعرف بهيئة الأمم المتحدة.
  2. أستخرج أهداف الأمم المتحدة وأميز مِنْهَا مَا يرتبط بالسلم.

رابعا: ھیئة الأمم المتحدة ودورها ني تحقيق السلم العالمي

1-4/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 2 : خطاطة لأجهزة ھیئة الأمم المتحدة

  1. ‏أعدد الأجهزة المتفرعة عَنْ هيئة الأمم المتحدة.
  2. أبرز دور الھیئة وأجهزتها فِي الحفاظ عَلَى السلم العالمي مِنْ خِلَالِ مهامها.

رابعا: ھیئة الأمم المتحدة ودورها ني تحقيق السلم العالمي

1-4/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 3 : خطاطة وصور داعمة

  1. ‏أعدد الوكالات المتخصصة المرتبطة بالمنظمة الأممية.
  2. أستخلص من هَذِهِ التخصصات مساهمة هَذِهِ الوكالات فِي التنمية والسلم العالميين.

رابعا: ھیئة الأمم المتحدة ودورها ني تحقيق السلم العالمي

2-4/ ملخص الدرس

هيئة الأمم المتحدة: الأمم المتحدة هيئة دولية مقرها بنيويورك (الولايات المتحدة الأمريكية)، تأسست بعد الحرب العالمية الثَّـانِيَة بموجب معاهدة سان فرانسيسكو سنة 1945، بهدف اقرار السلم العالمي، وحل الصراعات بَيْنَ الدول بطرق سلمية، وتعزيز احترام حقوق الإنسان، ويشرف عَلَيْهَا مجلس الأمن، وتضم عدة وكالات ثقافية كمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو)، يوجد مقرها بباريس، هدفها تحقيق التعاون الثقافي والتربوي بَيْنَ الدول، واقتصادية كمنظمة التغذية والزراعة (الفاو)، يوجد مقرها بروما، هدفها رفع مُسْتَوَى معيشة السكان، ومساعدة المزارعين، واجتماعية كمنظمة الصحة العالمية الَّذِي يوجد مقرها بجنيف، هدفها الوصول إِلَى أفضل مُسْتَوَى صحي عالمي عَنْ طَرِيقِ مكافحة الأوبئة والأمراض.

خامسا: التدرب عَلَى تقنية تدبير نزاع بطرق سلمية

1-5/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 1 : خطاطة خطوات تدبير نزاع بطرق سلمية (المرحلة 1)

خامسا: التدرب عَلَى تقنية تدبير نزاع بطرق سلمية

1-5/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 2 : خطاطة خطوات تدبير نزاع بطرق سلمية (المرحلة 2)

خامسا: التدرب عَلَى تقنية تدبير نزاع بطرق سلمية

1-5/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 3 : خطاطة خطوات تدبير نزاع بطرق سلمية (المرحلة 3)

خامسا: التدرب عَلَى تقنية تدبير نزاع بطرق سلمية

2-5/ ملخص الدرس

مرحلة مَا قبل التحكيم
  • تحديد تَارِيخ النزاع ومكانه.
  • التعرف عَلَى طرفي النزاع والشهود.
  • تحديد الجهة المتدخلة لفض النزاع.
مرحلة سير التحكيم
  • اختيار فضاء مناسب.
  • الاستماع لطرفي النزاع.
  • تعيين جهة إْقتِرَاح الحلول التحكيمية.
  • الاستماع لردود الطرفين.
مرحلة مَا بعد التحكيم
  • إرجاع الحق لصاحبه.
  • استخلاص القيم والعبر.
  • كتابة تقرير حول النازلة.

سادسا: خاتمة

رغم مجهودات الأمم المتحدة ووكالاتها، مازال العالم يعاني من مآسي الحروب وضعف التعاون بَيْنَ الدول.

سابعا: مصطلحات ومفاهيم

الهوية

شعور بالانتماء إِلَى جماعة ذات خصائص مشتركة من حَيْتُ اللغة والدين.

السيادة

سلطة الدولة عَلَى مجالها الوطني.

الميثاق

اتفاق عَلَى مجموعة مبادئ و قواعد لتنظيم العلاقات بَيْنَ الأفراد أَوْ الجماعات.

وكالة أممية

مؤسسة تابعة للأمم المتحدة تعنى بمجال معين (اقتصادي، ثقافي، اجتماعي…).

ثامنا: تقويم التعلمات

  1. أضع عنوانا مناسبا للنص.
  2. أذكر السياسة الَّتِي يتبعها المَغْرِب لِمُوَاكَبَة المستجدات الواردة فِي النص.
  3. أستخلص المغزى من نهج المَغْرِب لِهَذِهِ السياسة.

.

عَنْ الموقع

ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-aschl

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *