غالي يصف “أساتذة الإحصاء” بـ”العطاشة”.. وأسرة التعليم ترفض “حملة التشهير”
يحتدّ النقاش حول مشاركة الأساتذة فِي عملية الإحصاء العام للسكان والسكنى هَذِهِ السنة، وتزامن ذَلِكَ مَعَ الدخول المدرسي، مَعَ توجيه عزيز غالي، رَئِيس الجمعية المغربية لحقوق الإنسان، “انتقادات حادة” إِلَى رجال وَنِسَاءِ التَّعْلِيم، وَصَلَتْ إِلَى “توصيفات قدحية”.
ونشر غالي، عبر حسابه الخاص بموقع التواصل الاجتماعي “فيسبوك”، سيلا من التدوينات، رافضا مشاركة الأساتذة فِي هَذِهِ المحطة الوَطَنِية، قائلا: “مكان رجل التَّعْلِيم فِي بداية شتنبر هُوَ القسم، مِنْ أَجْلِ المصلحة الفضلى للتلاميذ، وَمِنْ أجل صورة المدرسة العمومية، وَلَيْسَ الإحصاء”.
وجاء فِي تدوينة أُخْرَى عبارة قَالَ فِيهَا غالي: “قبل، كنا نقول هَذَا تعليم طبقي أولاد الشعب فالزناقي، الآن مَعَ الإحصاء سنقول أولاد الشعب فالزناقي العطاشة فِي الإحصائي”، وفق تعبيره.
وشرح بعدها رَئِيس الجمعية المغربية لحقوق الإنسان هَذِهِ التدوينة، مؤكدا أَنَّهُ “كَانَ يقصد بعبارة ( العطاشة)، 75000 رجل تعليم، سارقوا فرصة الطلبة والمعطلين للعمل، ولو المؤقت”، مبينا أن “التكوين كَانَ قَد يفيدهم لِأَنَّ هُنَاكَ الكثير من المؤسسات الَّتِي تحتاج من لَهُ مثل هاته التجارب”.
وواصل غالي تدويناته المنتقدة للمشاركة الأساتذة فِي الإحصاء، وتابع: “قَرِيبًا، سنشهد تنسيقيتين؛ تنسيقية اللَّذِينَ فرض عَلَيْهِمْ الإحصاء، وتنسيقية المقصيين من الإحصاء”.
وَأَثَارَتْ هَذِهِ التدوينات “غضب” الأساتذة عبر مواقع التواصل الاجتماعي، وَقَالَ أحدهم: “42 بالمائة هِيَ نسبة المُوَظَّفِينَ بِشَكْل عام حول عدد المشاركين فِي عملية الإحصاء، لِمَاذَا تمَّ التركيز فَقَطْ عَلَى فئة التَّعْلِيم؟”.
ورفض الصادق الرغيوي، الكاتب العام للنقابة الوَطَنِية لِلتَّعْلِيمِ المنضوية تحت لواء الفيدرالية الديمقراطية للشغل، الرد عَلَى تدوينات عزيز غالي، قائلا: “نرفض الخوض فِي هَذَا النقاش السطحي والعقيم. وَمِنْ جهة، نحن ضد أي هجوم كَانَ عَلَى رجال وَنِسَاءِ التَّعْلِيم”.
وَأَضَافَ الرغيوي، فِي تصريح لموقع متمدرس، أن الإحصاء “محطة وطنية مهمة فِي بلادنا، ومشاركة الأساتذة هِيَ اختيارية، وَلَمْ يتم فرضها عَلَى أي كَانَ”.
وَأَوْرَدَ المتحدث عينه أن هَذِهِ المشاركة “تَأْكِيد من رجال وَنِسَاءِ التَّعْلِيم عَلَى أَنَّهُمْ منخرطون فِي المقدمة وَفِي طليعة القطاعات الَّتِي تكون فِي خدمة الوطن”، لافتا إِلَى أَنَّ “تأثير المشاركة عَلَى الدخول المدرسي تواجهها تدابير وزارية لمعالجة هَذَا الأمر”.
وزاد: “المشاركة لَنْ تتجاوز تقريبا فِي المعدل 600 أستاذ عَلَى مُسْتَوَى كل جهة، وَهِيَ نسبة ضئيلة، ويمكن أن تتغير حَسَبَ حجم الجهات”، مشددا عَلَى أن “تأثير ذَلِكَ عَلَى الدخول المدرسي طفيف”.
وختم قائلا: “نحن ضد أي هجوم عَلَى الأساتذة، وأي تبخيس أَوْ تسمية قدحية ضدهم، وهم فئة كَانَت وَلَا تَزَالُ حاضرة فِي جميع الاستحقاقات الوَطَنِية”.
وَإِعْتَبَرَ فيصل العرباوي، عضو “التنسيقية الوَطَنِية للأساتذة ضحايا تجميد الترقية”، أن “تدوينات عزيز غالي تدخل ضمن حملة التشهير والانتقادات المعهودة الَّتِي تطال فئة الأساتذة”.
وَأَضَافَ العرباوي، فِي تصريح لموقع متمدرس، أن وصف رجال وَنِسَاءِ التَّعْلِيم بـ”العطّاشة” يظهر “الحقد الدفين الَّذِي يحمله غالي ضد هَذِهِ الفئة”، مشيرا إِلَى أَنَّ “تدويناته كَانَ يَجِبُ أن تعالج القضايا الرئيسية والعامة الَّتِي تَهُمُّّ الإحصاء”.
واستغرب المتحدث عينه من ربط غالي مشاركة الأساتذة بموضوع البطالة، موردا: “هَذِهِ ظاهرة بنيوية، والنقاش يَجِبُ أن يكون حول تَوْفِير مناصب قارة وليست مرحلية للعاطلين عَنْ العمل بالمغرب”.
وَشَدَّدَ عضو “التنسيقية الوَطَنِية للأساتذة ضحايا تجميد الترقية” عَلَى أن مشاركة الأساتذة أمر معهود، وَلَيْسَ بالجديد”، لافتا إِلَى أَنَّ “التأثير عَلَى الدخول المدرسي مطروح بالفعل؛ لكن تدبيره وتجاوزه حاضر بنسبة كبيرة”.
وَمِنْ جهته، قَالَ عادل تشيكيطو، رَئِيس العصبة المغربية للدفاع عَنْ حقوق الإنسان، إن “نقاش الدخول المدرسي والإحصاء غير مطروح، وبالأحرى ليس بِالأَوْلَوِيَّةِ”.
وَأَضَافَ تشيكيطو، ضمن تصريح لموقع متمدرس، أن مشاركة الأساتذة يَجِبُ أن “ لَا تؤثر عَلَى الدخول المدرسي، عبر اتخاذ تدابير حقيقية تقي التلاميذ من هَذَا الأمر”، مؤكدا أن “المنطق يذهب إِلَى إعطاء فرصة أكبر للعاطلين والطلبة فِي هَذَا الاستحقاق الوطني”.
عَنْ الموقع
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربويــة
ـ اضافة ميزات وخدمات تعلــيمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici Trbwyt1