في اليوم العالمي للمرأة..الوزارة تبرز تطور وضعية تمدرس الفتاة بالتعليم المدرسي
أصدرت وِزَارَة التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني
وَالتَعْلِيم العالي وَالبَحْث العلمي، قطاع التربية الوَطَنِية، وثيقة بخصوص مكانة الفتاة
والمرأة دَاخِل منظومة التربية والتَّكْوين خِلَالَ الفترة الممتدة من 2017 إِلَى 2020.
وَالتَعْلِيم العالي وَالبَحْث العلمي، قطاع التربية الوَطَنِية، وثيقة بخصوص مكانة الفتاة
والمرأة دَاخِل منظومة التربية والتَّكْوين خِلَالَ الفترة الممتدة من 2017 إِلَى 2020.
ويأتي إصدار هَذِهِ الوثيقة، فِي سياق احتفاء
منظومة التربية والتَّكْوين باليوم العالي للمرأة، الَّذِي يخلده المنتظم الدَّوْلِي فِي
الثامن من مارس من كل سنة، وتُعَدُّ وثيقة مرجعية للتقييم الموضوعي للتدابير الدامجة
للبعد النوعي المتخذة فِي إِطَارِ تنزيل المشاريع الاستراتيجية لتنزيل أحكام القانون
الإطار 51-17 المتعلق بمنظومة التربية والتَّكْوين وَالبَحْث العلمي، ولاستشراف خارطة
طريق للارتقاء بالنوع الاجتماعي فِي المنظومة التربوية، استرشادا بالتوجيهات
الملكية السامية لصاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله، الَّذِي مَا فتئ يؤكد عَلَى
المكانة المرموقة الَّتِي تحتلها المرأة فِي المجتمع و دورها الفاعل ومساهمتها النوعية
فِي النموذج التنموي الَّذِي تتطلع إِلَيْهِ بلادنا.
منظومة التربية والتَّكْوين باليوم العالي للمرأة، الَّذِي يخلده المنتظم الدَّوْلِي فِي
الثامن من مارس من كل سنة، وتُعَدُّ وثيقة مرجعية للتقييم الموضوعي للتدابير الدامجة
للبعد النوعي المتخذة فِي إِطَارِ تنزيل المشاريع الاستراتيجية لتنزيل أحكام القانون
الإطار 51-17 المتعلق بمنظومة التربية والتَّكْوين وَالبَحْث العلمي، ولاستشراف خارطة
طريق للارتقاء بالنوع الاجتماعي فِي المنظومة التربوية، استرشادا بالتوجيهات
الملكية السامية لصاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله، الَّذِي مَا فتئ يؤكد عَلَى
المكانة المرموقة الَّتِي تحتلها المرأة فِي المجتمع و دورها الفاعل ومساهمتها النوعية
فِي النموذج التنموي الَّذِي تتطلع إِلَيْهِ بلادنا.
وتُعَدُّ المؤشرات الإيجابية فِي مجال إدماج مقاربة
النوع الاجتماعي بقطاع التربية الوَطَنِية، المتضمنة فِي هَذِهِ الوثيقة، ثمرة عمل دؤوب
ومجهود متواصل لقطاع التربية الوَطَنِية بدعم مختلف الشركاء، وتجسيدا لتقيده
بالالتزامات الوَطَنِية الداعية إِلَى إدماج مقاربة النوع الاجتماعي فِي السياسات
القطاعية والاستراتيجية الوَطَنِية للإنصاف والمساواة، وتفعيله للالتزامات الدولية
الموقعة مِنْ طَرَفِ المَغْرِب، كاتفاقية إلغاء كافة أشكال التمييز ضد النساء واتفاقية
حقوق الطفل، إِلَى جانب التزامات المَغْرِب فِيمَا يَخُصُّ أهداف التنمية المستدامة.
النوع الاجتماعي بقطاع التربية الوَطَنِية، المتضمنة فِي هَذِهِ الوثيقة، ثمرة عمل دؤوب
ومجهود متواصل لقطاع التربية الوَطَنِية بدعم مختلف الشركاء، وتجسيدا لتقيده
بالالتزامات الوَطَنِية الداعية إِلَى إدماج مقاربة النوع الاجتماعي فِي السياسات
القطاعية والاستراتيجية الوَطَنِية للإنصاف والمساواة، وتفعيله للالتزامات الدولية
الموقعة مِنْ طَرَفِ المَغْرِب، كاتفاقية إلغاء كافة أشكال التمييز ضد النساء واتفاقية
حقوق الطفل، إِلَى جانب التزامات المَغْرِب فِيمَا يَخُصُّ أهداف التنمية المستدامة.
فتفعيلا لِهَذَا التوجه، عملت الوزارة، فِي تنزيل
مشاريعها الاستراتيجية، عَلَى تبني مقاربة مندمجة ترتكز عَلَى تعزيز المساواة بَيْنَ
الجنسين وإرساء مبدأ تكافؤ الفرص بَيْنَ جميع المتعلمات والمتعلمين، مَعَ إيلاء عناية
خاصة لتمدرس الفتيات وخاصة بالوسط القروي، وَذَلِكَ من إيمانها الراسخ بِأَنَّ تحسين ظروف
تمدرس الفتيات عموما والفتيات فِي الوسط القروي عَلَى وجه الخصوص، وكذا النهوض بوضعية
المرأة العاملة بقطاع التربية والتَّكْوين، من ضمن الأولويات والاختيارات
الاستراتيجية الكبرى الهادفة إِلَى الارتقاء بالمنظومة التربوية وتحسين جودة أدائها.
مشاريعها الاستراتيجية، عَلَى تبني مقاربة مندمجة ترتكز عَلَى تعزيز المساواة بَيْنَ
الجنسين وإرساء مبدأ تكافؤ الفرص بَيْنَ جميع المتعلمات والمتعلمين، مَعَ إيلاء عناية
خاصة لتمدرس الفتيات وخاصة بالوسط القروي، وَذَلِكَ من إيمانها الراسخ بِأَنَّ تحسين ظروف
تمدرس الفتيات عموما والفتيات فِي الوسط القروي عَلَى وجه الخصوص، وكذا النهوض بوضعية
المرأة العاملة بقطاع التربية والتَّكْوين، من ضمن الأولويات والاختيارات
الاستراتيجية الكبرى الهادفة إِلَى الارتقاء بالمنظومة التربوية وتحسين جودة أدائها.
وَقَد أثمرت هَذِهِ المجهودات المبذولة تصاعدا
فِي منحى تمدرس الفتاة بالتعليم الابتدائي والثانوي الإعدادي و التأهيلي من سنة
2017 إِلَى سنة 2020، بالوسط القروي، وَذَلِكَ بفضل اعتماد بَرَامِج الدعم الاجتماعي الَّتِي
ساهمت، إِلَى حد کَبِير، فِي الحد من الهدر المدرسي، حَيْتُ إِرْتَفَعَ عدد
المستفيدات من برنامج “تيسير” للدعم المالي المباشر للأسر من
322.694 خِلَالَ الموسم الدراسي 2017-2018 إِلَى 936.172 خِلَالَ 2019-2018 لِيَصِلَ إِلَى
1.118.471 خِلَالَ الموسم الدراسي 2020-2019، كَمَا إِرْتَفَعَ عدد المستفيدات من المبادرة
الملكية “مليون محفظة” بالوسط القروي لِيَصِلَ إِلَى 1211634 مستفيدة فِي
الموسم الدراسي 2020-2019، مقابل 1097025 فِي الموسم 2018-2017، ومن خدمات
النقل المدرسي لِيَصِلَ عدد المستفيدات إِلَى 103720 خِلَالَ الموسم الدراسي 2019-2020،
مقابل 58625 فِي الموسم 2018-2017، فَضْلًا عَنْ تطور نسبة الفتيات
المستفيدات من الداخليات ليبلغ عددهن 30674 فِي الموسم 2020-2019، مقابل
28531 سنة 2018-2017 وكذا من المطاعم المَدْرَسِية الَّتِي إِرْتَفَعَ عددهن
ليبلغ525073 مستفيدة فِي الموسم 2020-2019، مقابل 507469
فِي منحى تمدرس الفتاة بالتعليم الابتدائي والثانوي الإعدادي و التأهيلي من سنة
2017 إِلَى سنة 2020، بالوسط القروي، وَذَلِكَ بفضل اعتماد بَرَامِج الدعم الاجتماعي الَّتِي
ساهمت، إِلَى حد کَبِير، فِي الحد من الهدر المدرسي، حَيْتُ إِرْتَفَعَ عدد
المستفيدات من برنامج “تيسير” للدعم المالي المباشر للأسر من
322.694 خِلَالَ الموسم الدراسي 2017-2018 إِلَى 936.172 خِلَالَ 2019-2018 لِيَصِلَ إِلَى
1.118.471 خِلَالَ الموسم الدراسي 2020-2019، كَمَا إِرْتَفَعَ عدد المستفيدات من المبادرة
الملكية “مليون محفظة” بالوسط القروي لِيَصِلَ إِلَى 1211634 مستفيدة فِي
الموسم الدراسي 2020-2019، مقابل 1097025 فِي الموسم 2018-2017، ومن خدمات
النقل المدرسي لِيَصِلَ عدد المستفيدات إِلَى 103720 خِلَالَ الموسم الدراسي 2019-2020،
مقابل 58625 فِي الموسم 2018-2017، فَضْلًا عَنْ تطور نسبة الفتيات
المستفيدات من الداخليات ليبلغ عددهن 30674 فِي الموسم 2020-2019، مقابل
28531 سنة 2018-2017 وكذا من المطاعم المَدْرَسِية الَّتِي إِرْتَفَعَ عددهن
ليبلغ525073 مستفيدة فِي الموسم 2020-2019، مقابل 507469
سنة 2018-2017 ، إِلَى جانب ارتفاع نسبة
النجاح فِي صفوف الفتيات فِي إمْتِحانات البكالوريا الَّتِي فاقت 77 فِي المائة سنة 2020
عَلَى المُسْتَوَى الوطني.
النجاح فِي صفوف الفتيات فِي إمْتِحانات البكالوريا الَّتِي فاقت 77 فِي المائة سنة 2020
عَلَى المُسْتَوَى الوطني.
عَنْ الموقع
ان men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وكذا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تم الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف ملف مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تم الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف ملف مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici