قراءة في المذكرة 14/24 الخاصة بمشروع المؤسسة المندمج.

قراءة فِي المذكرة 14/24 الخَاصَّة بمشروع المؤسسة المندمج.

قراءة في المذكرة 14/24 الخاصة بمشروع المؤسسة المندمج.

مِنْ خِلَالِ قراءة بسيطة فِي المذكرة14/24 الصادرة يوم 6 فبراير 2024 فِي شأن مشروع المؤسسة المندمج بِمُؤَسَّسَاتِ التربية وَالتَعْلِيم، يمكن تسجيل الملاحظات التالية:

* عَلَى مُسْتَوَى التعريف: قَد تمَّ الانتقال من تَعْرِيف يربط تحقيق جودة التعلمات بالمداخل الخمس للجودة :الحياة المَدْرَسِية، التجهيز،الدعم التربوي،الدعم المدرسي،التَّوجِيه.(المذكرة 87/21) ، إِلَى تَعْرِيف يربط تحقيق جودة التعلمات بانسجام العمليات المبرمجة وفق الموارد المتاحة (المذكرة 14/24). هُنَا يمكن القول ان التعريف الأَخِير ينطلق من الخلفية المفاهيمية الَّتِي تؤطر مفهوم الحكامة باعتبارها مسلسل لِتَحْقِيقِ الممكن مِنْ خِلَالِ مَا هُوَ كائن.

كَمَا تمَّ الانتقال من الاطار التعاقدي الأفقي الَّذِي يوطر علاقة فريق القيادة بِبَاقِي الفاعلين دَاخِل المؤسسة التعليمية ،إِلَى اطار تعاقدي تصاعدي يربط المؤسسة بِالمُدِيرِيَةِ الاقليمية مِنْ خِلَالِ مشروع المؤسسة المندمج.

*عَلَى المُسْتَوَى المنهجي: تمَّ التأكيد عَلَى الاستمرار فِي منهجية DEPART (الانطلاقة،التشخيص،التخطيط والبرمجة،التقويم والتتبع،الانتقال)

*عَلَى مُسْتَوَى مسطرة المصادقة: تمَّ الاحتفاظ بنفس المسطرة المؤطرة لمشروع المؤسسة وفق المذكرة 159.

*عَلَى مُسْتَوَى البرمجة الزمنية: تمَّ اجراء تعديل جوهري حَيْتُ تمَّ اعداد برمجة تحافظ عَلَى زمن المشروع وتجعل عمليات الاعداد والمصادقة عَلَى المشروع قبل دخول الموسم الدراسي الَّذِي يعتبر سنة أولى فِي المشروع عكس مَا هُوَ معمول بِهِ حَيْتُ تستمر عمليات الاعداد والمصادقة إِلَى غاية نونبر من نفس الموسم الدراسي الَّذِي يعتبر سنة أولى فِي المشروع وَهُوَ الشيء الَّذِي يعتبر هدرا لزمن المشروع و انطلاقة غير موفقة تنعكس سلبا عَلَى عمليات التنزيل والتتبع.

*عَلَى مُسْتَوَى الحكامة: وَهُوَ الأمر المستجد فِي المذكرة 14/24 حَيْتُ أَكَّدَتْ عَلَى ضرورة خلق بنيات اقليمية وجهوية ومركزية منسجمة وفق مقاربة مندمجة حَيْتُ تشكل مختلف المصالح المعنية بمواكبة وتنزيل المشروع وتتبعه اقليميا وجهويا عَلَى ان تسهر باللجن المركزية عَلَى دراسة الحصيلة المقدمة مِنْ طَرَفِ الاكاديميات وَالَّتِي تَهُمُّ تقدم مشاريع المؤسسات وتحقيق الاهداف الاستراتيجية المتوخاة، والسهر عَلَى اعداد خطط التجويد .

عَلَى مُسْتَوَى التقييم: تمَّ الانتقال من التقييم وفق مؤشرات التتبع لمختلف العمليات المبرمجة ودرجة تحققها ، إِلَى التقييم مِنْ خِلَالِ استهداف المعايير باعتبارها آليات للقياس تمكن من أخذ صورة أوضح عَنْ مَدَى تحقق الأهداف المعلنة عبر شبكات تتبع الانجاز وَالَّتِي تعكسها الملاحق المرفقة بالمذكرة 14/24، هَذِهِ المعايير الَّتِي تضمنتها هَذِهِ الملاحق قَد تشكل نقلة جديدة لِتَحْدِيدِ أولويات المشروع وأهدافه وكَذَلِكَ اعتبار هَذِهِ المعايير أرضية جَاهِزَة يمكن أن تستهدفها عمليات التشخيص.

فِي الأَخِير يمكن القول أن المذكرة 14/24 هِيَ استكمال لمسار التجويد المستمر الَّذِي عرفه مشروع المؤسسة ، وَهِيَ أرضية جديدة تستهدف الحكامة مِنْ خِلَالِ جعل مقاربة المشروع مقاربة مندمجة تستدعي كل المصالح والبنيات المحلية والاقليمية والجهوية وَالَّتِي يمسها مشروع المؤسسة المندمج فِي مجال من مجالات عملية التنزيل.

نورالدين بن داود


تحميلالمذكرة 14/24حول مشروع المؤسسة المندمج

عَنْ الموقع

ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريــس والتوجيه وَالتَعْلِــيم وَكَذَا اعلانات الوظائــف بالمــغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعلــيمية التربويــة الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلمــيذ والطــالب و الأستــاذ والمديــر والباحــث عَنْ فرص الشــغل سَوَاء كت تابعة لمؤسســات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربيــة الوَطَــنِيـة والتَّكْويــن المهنــي وَالبَحْث العلمــي واي مؤسســة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربويــة
ـ اضافة ميزات وخدمات تعلــيمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici PRprsnt

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *