قوانين الكلام الأدبي: تحضير النص الحجاجي الإخباري 1 | جذع مشترك أدب

/a/AVvXsEhVNwghSit87Q1c4jXgrFFoEAD_IfPtqRqQUhPrNnU_7KOdGzLgsx3hw8ezp7lejpMv7f0wyy5vtMKMn5hBQJBTRiTXH-GPKX3a-4SHkzLGRu3TTUb_nnRVErLCwBOGd1MVeq4TqV8BESj1b6inG95KcnJzR97zI_Xa8EL1m7TjkiXXWalcnXloY8hKnw=w494-h640

◄ تمهيد:

1) الحجاج:

· لغة: مصدر من حَاجَجَ يحاجج حجاجا ومَحَاجَّةً؛ أي ذَلِكَ الظَّفَرُ الَّذِي يكون عِنْدَ الخصومة، يقال: حاجَجْتُ فلانا؛
أي غلبته بالحُجَج الَّتِي أدليت بِهَا. والحُجَّة: الدليل والبرهان.

· اصطلاحا: فعالية لغوية يسعى
مِنْ خِلَالِهَا المتكلم إِلَى الدفاع عَنْ موقفه للتأثير فِي المتلقي مِنْ أَجْلِ دفعه إِلَى
الاقتناع بِهَذَا الموقف.

2) مميزات النص الحجاجي:

أنّه نص برهاني يقوم عَلَى الحجج والأدلة المعتمدة عَلَى عمليات عقلية
استدلالية.
أنّه نص تتقابل فِيهِ آراء متعارضة.
أنّه نص متعدد الأصوات يلتقي فِيهِ
أكثر من رأي وأكثر من موقف.

3) أنواع النصوص الحجاجية:


 النص الحجاجي الإخباري
/ النص الحجاجي التفسيري / النص الحجاجي الإقناعي.


· النص الحجاجي الإخباري:

ينقل خبرا منظما ومتسقا مِنْ أَجْلِ الاستدلال والتأثير فِي المخاطب لقيادته إِلَى
الاقتناع بصدق الخبر وأهميته.

خصائص النص الحجاجي الإخباري:

– أَنَّهُ ذو بنية سردية خبرية.
– أَنَّهُ ذو بنية حجاجية استدلالية. 
– أنّ نسبة الحجاج فِيهِ تكون أعلى من نسبة الخبر.
– أنّه يقوم عَلَى أحداث وأسماء تاريخية وظيفتها الإيهام بواقعية الخبر وإقناع القارئ
بحدوثه. 
– يعلن عَنْ موضوع النص انطلاقا من العنوان.

І- ملاحظة النصّ:

1- نوعية النص: 
نص إخباري حجاجي مقتطف من كتاب “الذخيرة فِي محاسن أهل الجزيرة” للكاتب ابن بسّام الأندلسي. 
2- بداية النص:
إخبار أبي عامر الرجل القرطبي بقوانين الكلام الأدبي.

3- فرضية قراءة النص: 
نفترض انطلاقا من المشيرات السابقة أن الكاتب فِي النص سيخبرنا عَنْ قوانين الكلام الأدبي.

ІІ- فهم النّص:

– إخبار أبي عامر الرجل القرطبي بقوانين الكلام الأدبي، وحسن فهم الرجل هَذِهِ القوانين.

– اختبار أبي عامر فهم الرجل القرطبي لقوانين الكلام الأدبي، وتوفّق الرجل فِي الفهم.

– مطالبة أبي عامر الرجل القرطبي إنشاده بأبيات يطبق فِيهَا قوانين الكلام الأدبي.

– إنشاد التلميذ شعرا اعترف القرطبي بأفضليته عَلَى شعره، ورأي أبي عامر فِي ذَلِكَ.

– رأي أبي عامر وابن الإفليلي فِي استعمال القرطبي للألفاظ الغريبة فِي غير محلها.

ІІІ- تحليل النص:

1- عناصر النص: 

• أطراف الحِوَار فِي الخبر:
أبو عامر/ التلميذ يوسف بن إسحاق / الرجل القرطبي / ابن الإفليلي. 

• موضوع الخبر (المتن):
تعليم أبي عامر للرجل القرطبي الإجادة فِي الكلام.

• الغاية من الخبر:
الوعظ والتوجيه وَالتَعْلِيم والمعرفة والإقناع والنقد.

2- لغة النص وبلاغته:
• المعجم:

القوانين الخَاصَّة بـــ

الألفاظ والعبارات الَّتِي تدل عَلَى هَذِهِ القوانين

الحروف

إن للحروف أنسابا وقرابات تبدو فِي الكلمات / وَإِذَا
ركّبت صور الكلام من تِلْكَ، حسنت المناظر وطابت المخابر.

الألفاظ

تختار مليح اللفظ.

علاقة اللفظ باللفظ

وكما تختار مليح اللفظ ورشيق الكلام، فكذلك يَجِبُ أن تختار
مليح النحو وفصيح الغريب.

استعمال الغريب

فصيح الغريب / وتهرب عَنْ قبيحه.

الكلام

رشيق الكلام.
• مظاهر بلاغة الإمتاع:
– استعمال تعابير لغوية فنية جميلة.
– توظيف أبيات شعرية.

• مظاهر بلاغة الإقناع:
– بناء النص بناء منطقيا استدلاليا.
– استعمال الحجج المناسبة.

3- أبعاد النص:

– البعد الحجاجي: يتمثل فِي التأثير فِي المتلقي وإقناعه.
– البعد الأدبي: يتمثل فِي تدريب الناشئة والمتعلمين عَلَى حسن الكلام والإجادة فِيهِ.
– البعد الفني: يتمثل فِي كون النص ينتمي إِلَى فن الحجاج، صنف الإخبار.

ІІІІ- تركيب وتقويم:

  النص المدروس نص حجاجي إخباري، مقتطف من كتاب “الذخيرة فِي محاسن أهل الجزيرة” للكاتب ابن بسّام الأندلسي، ينقل لنا خبرا مرتبطا بـقوانين الكلام الأدبي. ولنقل خبره هَذَا أورد الكاتب عدة أطراف متحاورة حول الموضوع بهدف الوعظ والتوجيه وَالتَعْلِيم والمعرفة والإقناع والنقد. موظّفا فِي ذَلِكَ معجما متعلقا بـقوانين الكلام الأدبي والألفاظ والعبارات الَّتِي تدل عَلَى هَذِهِ القوانين، كَمَا استعمل أيضًا مظاهر بلاغتي الإمتاع والإقناع. كل هَذَا مِنْ أَجْلِ خدمة أبعاد النص: الحجاجي والأدبي والفني.
من وجهة نظري كتلميذ فِي شعبة الأدب أَنَّهُ لَا بُدَّ مِنْ مراعاة قوانين الكلام الأدبي أثناء حديثنا اليومي والمدرسي.

.

عَنْ الموقع

ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-positivisite
الوسوم

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *