مادة التربية الإسلامية: فرض محروس رقم 02 الدورة 1 الاولى إعدادي -ن 7-
مادة التربية الإسلامية: فرض محروس رقم 02 الدورة 1 الأُوْلَى إِعْدَادِي -ن 7-
أولا : القران الكريم : (7ن)
قَالَ الله تعالى : ” وَلَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنْسَانَ وَنَعْلَمُ مَا تُوَسْوِسُ بِهِ نَفْسُهُ وَنَحْنُ أَقْرَبُ إِلَيْهِ مِنْ حَبْلِ الْوَرِيدِ (16) إِذْ يَتَلَقَّى الْمُتَلَقِّيَانِ عَنِ الْيَمِينِ وَعَنِ الشِّمَالِ قَعِيدٌ (17) ” سورة ق .
1- اشرح : حبل الوريد : ………………………………./ قعيد : ……………………………. (1ن).
2- من هُمَا المتلقيان ؟ وما هِيَ وظيفة كل واحد منهما ، حَسَبَ الايات السابقة ؟ (1.5ن)
3- استخرج من قوله تعالى ( جزاؤهم مغفرة) قاعدة تجويدية واحدة وبينها بألوان أُخْرَى ) ؟ (0.5ن)
4- اكتب من قوله تعالى ( وكم اهلكنا ) إِلَى قوله تعالى : ( وأدبار السجود ) مَعَ الشكل التام ؟ (4ن)
ثانيا : الوضعيات التقويمية (13ن)
الوضعية الأُوْلَى :
أخوك الأكبر شاب يدمن عَلَى مشاهدة أفلام ( الرعب ) ، وَلَا يهتم بنظافة جسمه وثيابه ، و كل أوقاته بَيْنَ لعب الكرة و التواصل عبر الفايسبوك ، فأردت أن توجهه وتنصحه أنت ، حسبما تعلمت واستفدت من دراستك .
1- بَيْنَ لَهُ أهمية النظافة مِنْ خِلَالِ حديث نبوي شريف ؟ (1ن)
2- حدد لَهُ موقفك من التدخين مَعَ التعليل ؟ (1ن)
3- انطلاقا من الوضعية ، حدد وسيلة التواصل الَّتِي يوظفها أخوك ( باللُّغَةِ العربية ) ؟ ( 0.5ن)
4- استخرج من الوضعية حقا من حقوق النفس ؟ (0.5ن)
الوضعية الثَّـانِيَة :
كُنْت فِي حوار مَعَ نصراني عبر الفايسبوك ، فطلب مِنْكَ أن تعرف لَهُ دينك ليعرف عَنْهُ الكثير ، خاصة و أَنَّهُ يعيش فِي بيئة مليئة بالإلحاد ( خاصة إنكار وجود الملائكة … ) ، فأردت أن تدعوه إِلَى الإيمان والدخول فِي دين الله تعالى …
1 – عرف لَهُ الايمان لغة واصطلاحا ؟ (2ن)
2- أذكر لَهُ دليلا عَلَى وجود الملائكة مِنْ خِلَالِ سورة ( ق ) ؟ (1ن)
3 – اذكر لَهُ مَا عايشه المسلمون الاولون من وتعذيب وحصار ، و مَدَى صبرهم عَلَى دينهم ، مِنْ أَجْلِ أن يثبت ويصبر هُوَ أيضًا ، مِنْ خِلَالِ الأمثلة التالية ( صل بسهم : 1.5ن ) .
مثال عَلَى مساومة وإغراءه عَلَيْهِ السلام : الزواج الملك
مثال عَلَى تعذيب الــصـــــــــــــحــابـة : الجهاد والـثبات
مثال عَلَى موقف الرسول عَلَيْهِ السلام : الجلد والكي بالنار
4- اذكر لَهُ دليلا عَلَى رحمة الرسول عَلَيْهِ السلام بقومه وأمته ؟ (1ن)
5- اذكر لَهُ بعض أحكام الطهارة ليتعلمها ، بإجابتك عما يلي باختصار وتركيز :
نوع الطهارة ( تيمم / وضوء / غسل ) فِي الحالات التالية : (1.5ن)
نصراني يُرِيدُ أن يدخل الإسلام : …………/ الميت : …………../ الحائض : ………………..
وعد الرسول عَلَيْهِ السلام من توضأ كَمَا ينبغي ، أن يدخل مِنْ أَيِّ أبواب الجنة الثمانية شاء ، إِذَا قَالَ بعد الفراغ من وضوءه دعاء هاما ، فما هُوَ هَذَا الدعاء إذن ؟ (1ن)
6 – اشرح جَيِّدًا حكم استعمال الفايسبوك ، مَعَ الدليل ؟ ( 2 ن )
عَنْ الموقع
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-positivisite