مجزوءة الأخلاق (تقديم) – men-gov.com

الفلسفة ثانية باك

مجزوءة الأخلاق (تَقْدِيم)

الفهرس

أولا: تمهيد

ثانيا: تَعْرِيف المجزوءة

1-2/ لِمَاذَا الأخلاق ؟

2-2/ مَا هِيَ الأخلاق ؟

3-2/ مَا معنى أن الإنسان كائن أخلاقي ؟

ثالثا: التقابلات

رابعا: السؤال الإشكالي

أولا: تمهيد

ثانيا: تَعْرِيف المجزوءة

1-2/ لِمَاذَا الأخلاق ؟

الحديث عَنْ السياسة يقودنا مباشرة إِلَى الحديث عَنْ الأخلاق، فالوجود الإنساني لَا يقوم فَقَطْ عَلَى مؤسسات سياسية وقوانين تَهْدِفُ إِلَى تحقيق العدالة.

النقد الموجه للسياسة جعل الفكر الإنساني يقتنع بِضَرُورَةِ وجود ظوابط أخلاقية للممارسة السياسية إِلَى جانب القوانين الوضعية للرقي بالوجود الإنساني.

تشكل الأخلاق إذن أحد الكوابح الضرورية للنزوع العدواني للإنسان، وأحد مرتكزات الوجود الإنساني إِلَى جانب الضوابط القانونية.

ثانيا: تَعْرِيف المجزوءة

2-2/ مَا هِيَ الأخلاق ؟

الأخلاق لغة

أن كلمة أخلاق فِي اللغة العربية تقابل كلمتي و ، وَهُمَا مشتقتان دون تَغْيير يذكر من اللغة اللاتينية وَمِنْ اللغة اليونانية ومعناهما عادات وتقاليد مجتمعية.
وَفِي اللغة العربية نجد المعنى التَّالِي : أخلاق ومفردها خلق وَهِيَ حال للنفس راسخة تصدر عَنْهَا الأفعال من غير فكر وروية

استنتاج : الأخلاق بِهَذَا المعنى تختلف باختلاف الشعوب والأمكنة والأزمنة، مِمَّا يجعلها نسبية، كَمَا أَنَّهَا تدل عَلَى القدرة الطبيعية للنفس عَلَى الحكم.

الأخلاق فلسفيا

يقصد بالأخلاق مجموعة القواعد والقيم الَّتِي تتحكم فِي السلوك، وتعتبر صالحة بِدُونِ قيد وَلَا شرط وَلَا تخضع لظروف الزمان والمكان.

يراء بالأخلاق من جهة أُخْرَى الدراسة النظرية لِهَذِهِ القواعد والقيم، أي البحث النظري فِي موضوع الخير والشر “الفلسفة الأخلاقية”

استنتاج : الأخلاق إذن مجموعة من قواعد السلوك الَّتِي عَلَى الإنسان احترامها فِي تصرفاته نَحْوَ نفسه ونحو الآخرين.

ثانيا: تَعْرِيف المجزوءة

3-2/ مَا معنى أن الإنسان كائن أخلاقي ؟

الإنسان ذو طبيعة أخلاقية، والغاية من وجوده ليست المحافظة عَلَى حياته وإشباع حاجاته الغازية فحسب، لأنه إِلَى جانب الغريزة يقف العقل لكي يؤسس الأفعال الإنسانية الَّتِي تحقق ماهيته كإنسان.

هَذِهِ الثنائية هِيَ الَّتِي جعلت من الإنسان كائنا أخلاقيا وَتَتَجَلَّى فِي الصراع الَّذِي يشعر بِهِ الإنسان بَيْنَ ميوله ذاتها ثُمَّ هَذِهِ الميول وعقله، وهذا يَعْنِي أن المشكلة الأخلاقية مشكلة صادرة عَنْ طبيعة الإنسان نفسه.

ثالثا: التقابلات

انطلاقا مِمَّا سبق فنحن أَمَامَ التقابلات التالية :

رابعا: السؤال الإشكالي

إن الحديث عَنْ الأخلاق يرتبط بمجموعة من القيم (مفاهيم أساسية) :

ترتبط الأخلاق إذن بالفعل الإنساني المتأرجح بَيْنَ ثنائية مَا هُوَ كائن وما يَجِبُ أن يكون، وتعكس الأخلاق سمو الإنسان ورقيه وتطلعه الدائم نَحْوَ أن يكون الأفضل، فَلَا يمكن تصور إنسان بِدُونِ واجبات أخلاقية، لكن لَا معنى للواجبات بِدُونِ التربية عَلَى الحرية وبما هِيَ أساس لإضفاء المعنى عَلَى حياته والظفر بالسعادة.

إن ارتباط الأخلاق بِهَذِهِ المفاهيم يدفعنا إِلَى التساؤل كَيْفَ يمكن للتقيد بالواجبات الأخلاقية أن يكون سبيلا لِتَحْقِيقِ سعادة الإنسان وحريته ؟

بصيغة أُخْرَى كَيْفَ تسمح الأخلاق والقيم الأخلاقية بتحرر الإنسان وَهِيَ فِي ذاتها تقنين لتصرفاته ؟

كَيْفَ يمكن ممارسة حريته دَاخِل قوانين تحد من هَذِهِ الحرية ؟

.

عَنْ الموقع

ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-aschl

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *