ملخص درس الحركات الاستقلالية بالمشرق العربي
ملخص درس الحركات الاستقلالية بالمشرق العربي
تمهيد إشكالي:
عرف المشرق العربي تحت الحكم العثماني توغل الدول الاستعمارية قبل الحرب العالمية الأُوْلَى، وبعدها أَصْبَحَ منقسما إِلَى عدة دويلات تسيطر عَلَيْهَا كل من فرنسا وبريطانيا، وخاضت شعوبها صراعات متواصلة ضد الاستعمار، مكنتها من نيل استقلالها.
- فما هِيَ الوضعية السياسية العامة للمشرق العربي خِلَالَ القرن 20م ؟
- وما هِيَ التحولات السياسية والاقتصادية بالجزيرة العربية؟
|. تشخيص الوضعية السياسية العامة للمشرق العربي خِلَالَ القرن 20م
1. التحولات السياسية الَّتِي عرفها المشرق العربي فِيمَا بَيْنَ الحربين
برز الوعي بضرورة التحرر من الاستبداد التركي وتطورت فكرة القومية العربية نتيجة للتحولات الاجتماعية والثقافية والاقتصادية الَّتِي عرفها المشرق العربي فِي أواخر ق 19م وبداية ق 20م، ولما اندلعت الحرب العالمية الأُوْلَى، سارعت فرنسا وبريطانيا لفرض سيطرتهما عَلَى المشرق العربي، خاصة عِنْدَمَا برز التحالف العثماني الألماني، وأعلنت بريطانيا حمايتها عَلَى مصر والكويت سنة 1914م، وحرضت العرب عَلَى القيام بالثورة ضد الأتراك، وتمكنت من استمالة شريف مكة “الحسين بن علي” أمير الحجاز، بعد مراسلات متعددة بينه وبين المندوب السامي البريطاني فِي مصر “السير هنري مكماهون” (Sir Henry McMahon)، ووعدته (الحسين بن علي) بالاعتراف بِهِ كخليفة لدولة عربية مُسْتَقِلَّة عَنْ العثمانيين، فقام “الحسين بن علي” بالثورة سنة 1916م، واستقل عَنْ الباب العالي، وقاد ابناه فيصل وعبد الله الجيش العربي بالشام بمساعدة الضابط الإنجليزي “لورانس” قصد مواجهة العثمانيين، وأصبح هَذَا الجيش تحت قيادة الجنرال إدموند ألنبي (Edmund Allenby)، مِمَّا ساعد عَلَى انهزام العثمانيين فِي الحرب وتوقيع “هدنة مودروس” فِي 30 أكتوبر 1918م، كَمَا أَعْطَتْ بريطانيا وعدا لليهود بإقامة دولتهم بفلسطين (وعد بلفور سنة 1917م)، ومنحت وعدا ل “عبد العزيز آل سعود” حاكم إقليم نجد بالاعتراف بِهِ حاكما مستقلا إِذَا ساعدها فِي الحرب ضد العثمانيين، وبنهاية الحرب العالمية الأُوْلَى وانهزام العثمانيين تحولت وعود الاستقلال إِلَى استعمار إنجليزي لفلسطين والعراق، بالإِضَافَةِ إِلَى عدن والإمارات والمشيخات الخليجية ومصر، واستعمار فرنسي لسوريا ولبنان، بعد اتفاق الدولتين (فرنسا، وبريطانيا) فِي مؤتمر “سان ريمو” سنة 1920م، وَالَّذِي توجته عصبة الأمم فِي 1922م تحت فكرة الانتداب.
2. التطور العام للمشرق العربي بعد الحرب العالمية الثَّـانِيَة والاتجاه نَحْوَ الاستقلال
قَامَتْ فِي سوريا ولبنان حركات وطنية ضد الانتداب الفرنسي، أهمها الثورة السورية الكبرى بقيادة “سلطان الأطرش”، ونتيجة لاستمرار المقاومة اضطرت فرنسا إِلَى منح الاستقلال لسوريا ولبنان بِشَكْل تام سنة 1946م، بعد اعترافها بِهِ بموجب معاهدة 1936م مَعَ احتفاظها بالقواعد العسكرية فِي البلدين والإشراف عَلَى شؤونهما الخارجية، وَفِي الأردن عينت بريطانيا الأمير “عبد الله بن الحسين” عَلَى إمارة شرق الأردن طيلة مَا بَيْنَ الحربين، تحت الانتداب البريطاني، لكن الحركة الوَطَنِية الأردنية طَالَبَت بالاستقلال، مِمَّا دفع بريطانيا إِلَى توقيع معاهدة التحالف الأردنية الإنجليزية سنة 1946م، وَالَّتِي اعترفت باستقلال المملكة الأردنية الهاشمية، وَفِي العراق عينت بريطانيا “فيصل بن الحسين” الَّذِي تعهد بضمان مصالحها بالمنطقة، مِمَّا أَدَّى إِلَى قيام حركة معارضة، دفعت بريطانيا إِلَى الاعتراف باستقلال العراق فِي 1930م، مقابل الإبقاء عَلَى المصالح الاقتصادية والعسكرية الإنجليزية، وَلَمْ تتحرر البلاد بِشَكْل تام إلَّا بعد قيام ثورة “الضباط الوطنيين” سنة 1958م وإعلان الجمهورية العراقية، وطالب المصريون بعد الحرب العالمية الثَّـانِيَة بجلاء القوات الإنجليزية، وتوحيد بلاد النيل (مصر والسودان)، لكن حزب الأمة السوداني طالب باستقلال بلاده، وبقيت منطقة وادي النيل عَلَى هَذِهِ الوضعية حَتَّى اندلاع ثورة “الضباط الأحرار” سنة 1952م بقيادة “جمال عبد الناصر” وإعلان الجمهورية المصرية، وانسحب الإنجليز 1954م، وأعلنت السودان استقلالها سنة 1955م.
||. التحولات السياسية والاقتصادية بالجزيرة العربية
1. التحولات السياسية
كَانَت معظم سواحل الجزيرة العربية بالجنوب والشرق تحت الحماية الإنجليزية، وبقيت المناطق الداخلية مقسمة إِلَى إمارات، وتمكن “عبد العزيز آل سعود” من الانتصار عَلَى “آل الرشيد” الموالين للأتراك، وسيطر “آل سعود” عَلَى الحجاز بعد طرد “الشريف حسين الهاشمي”، وأعلنوا قيام المملكة العربية السعودية سنة 1933م، وتمكنوا من إخضاع القبائل للسلطة المركزية، متبعين مبادئ الوهابية/ ومستفيدين من توفر البترول، وظل شمال اليمن مستقلا عَنْ العثمانيين، واعترفت بِهِ الدول المنتصرة فِي الحرب العالمية الأُوْلَى بموجب “اتفاقية لوزان” الَّتِي عقدت مَعَ تركيا فِي 1923م، لكن الإنجليز تدخلوا فِي حدوده، لعدم اعترافه بنفوذهم عَلَى محمية جنوب اليمن، وَالَّتِي ظهرت بِهَا حركة وطنية أرغمت بريطانيا عَلَى الاعتراف باستقلالها تحت اسم “الجمهورية اليمنية الشعبية” سنة 1967م، وَالَّتِي توحدت مَعَ اليمن الشمالي فِي 22 ماي سنة 1990م، وعملت بريطانيا عَلَى تعزيز وجودها العسكري والاقتصادي بالإمارات والمشيخات الخليجية، خاصة بعد اكتشاف البترول بِهَا، لكن تصاعد الحركات التحررية، دفع بريطانيا إِلَى الاعتراف باستقلالها قصد الحفاظ عَلَى مصالحها، حَيْتُ اعترفت باستقلال الكويت سنة 1961م، والإمارات العربية، والبحرين، وسلطنة عمان سنة 1971م.
2. التحولات الاقتصادية
أهَمُ التحولات الاقتصادية الَّتِي عرفتها بلدان الجزيرة العربية والعراق اكتشاف البترول، وتهافت الشركات الأجنبية وخاصة الأمريكية الَّتِي اقتسمت مَعَ الشركات الفرنسية والإنجليزية أسهم شركة نفط العراق سنة 1928م (الشركة التركية للبترول سابقا، مؤسسة بلندن فِي 1911م)، ومنحت الدول العربية النفطية امتيازات هامة للشركات البترولية الأجنبية، وعملت الولايات المتحدة عَلَى تركيز شركاتها بالمنطقة خاصة فِي فترة مَا بَيْنَ الحربين والحرب الباردة، لكن اعتماد دول المشرق العربي عَلَى مداخيل البترول لتنمية مشاريعها، دفعها إِلَى تأميم شركات النفط الأجنبية والتخفيف من الاحتكارات الأمريكية لاسترجاع سيادتها عَلَى ثرواتها الوَطَنِية، فأنشأت “منظمة الدول المصدرة للبترول”، الشيء الَّذِي مَكَّنَ العرب من استعمال سلاح حظر تصدير النفط سنة 1973م عقب حرب أكتوبر.
خاتمة:
تمكنت بلدان المشرق العربي من الحصول عَلَى الاستقلال بعد كفاح مرير مَعَ سلطات الانتداب، لكن الوجود الإسرائيلي بفلسطين يفرض عَلَى الدول العربية تسخير طاقتهما البشرية والمادية لِمُوَاجَهَةِ العدوان.
مشاهدة وتحميل جميع ملخصات و دروس الاجتماعيات: التاريخ والجغرافيا بكالوريا آداب وعلوم إنسانية 2021
عَنْ الموقع
ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وكذا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تم الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف ملف مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تم الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف ملف مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici