مهنة الأستاذ(ة) في المغرب على ضوء المقارنة الدولية

مهنة الأستاذ(ة) فِي المَغْرِب عَلَى ضوء المقارنة الدولية

تقرير موضوعاتي للهيئة الوَطَنِية لِتَقْيِيمِ منظومة التربية والتَّكْوين وَالبَحْث العلمي.

ساعات العمل وزمن التمدرس

حسـب التجـارب الدوليـة،يشـمل زمـن عمـل الأسـتاذ عـددالســاعات المخصصــة للتدريــس وباقــي الأنشــطة الأخــرىالتـي تشـكل جـزءا مـن مهامـه، كتخطيـط الـدروس، والدعـمالمقدمة للتلاميذ، والتكويـن المستمر…تنضاف إِلَى ذلـك، المهامالاداريـة والتربويـة التـي تجـري خـارج القسـم الـدراسي مثـل المشاركة فِي مشاريع المؤسسةوأنشــطتها.

.

صعوبات تنظيم زمن عمل الأساتذة

تخصـص النظـم التربوية العاليـة الأداء، مثـل نظـم أونتاريـووفنلنـدا، واليابـان، وكوريـا الجنوبيـة، وسـنغافورة، غلافـا زمنيـامهــا للأنشــطة المتعلقــة بتعزيــز الممارسات البيداغوجيــة.وهــذا يفــرض التعــاون بــن الأقــران مــن أجــل تحســنممارســتهم، ورعايــة الخريجــن الجــدد مــن قبــل زملائهــمالقدمــاء، والتكويــن المســتمر. وتبــذل هــذه النظــم جهــداًلتخصيــص جــزء محــدود مــن الوقــت للاتصــال المبــاشر بـيـنالأستاذ والتلاميذ. ففـي اليابـان، عـى سـبيل المثال، يخصـص40% مــن زمــن عمــل الأســاتذة لهــذا النــوع مــن الأنشــطة،بَيْنَمَا تخصــص لــه أونتاريــو 30% مــن ذلــك الوقت .

فِي معظــم تلــك النظــم، تركــز سياســات الزمــن التعليمــي علـى تخصيــص الجــزء الكبير مــن هــذا الزمــن لتلقيــن الموادوالتخصصــات الأساسية كاللغــة، والرياضيــات، والتاريــخ،والجغرافيــا، والعلــوم، والدراســات الاجتماعيـة، مــع تخصيــصحيـز متزايـد منـه للكفايـات المتعددة التخصصـات، فَضْلًا عـنالكفايــات الاجتماعية والســلوكية والعاطفيــة، مثــل التفاهــم المتبــادل، والتفكــر النقــدي، والتعاطــف، والعمــل الجماعي،والمثابــرة، والتواصــل بــين الأشــخاص، وضبــط النفــس، إلــخ..

<><>

فِي ســنة ،2010 لَمْ يكــن يفــرض عــى أســاتذتها نفــس عــددسـاعات العمـل المعمول بـه فِي البلـدان ذات الأنظمة التربوية الأكثر أداء سـوى نصـف بلـدان منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيـا. وكانـت مصر وتونـس تقعـان ضمـن نطـاق البلـدان الأفضل أداء مثـل اليابـان، ونيوزيلنـدا، وكوريـا الجنوبيـة.

فِي المَغْرِب، يعتــر الأســاتذة موظفــن لــدى الدولــة أَوْ أطــرلــدى الأكادمييــات الجهويــة للرتبيــة والتكويــن. وعــى هــذا الأسـاس، فـإن مـدة العمـل الواجبـة عليهـم هـي 40 سـاعة فِي الأسبوع. غيـر أنهـم يخضعـون لنظـام أساسي خـاص. وينـصهــذا النظــام (فِي المواد 15 و21 و26) عــى أن مــدة التعليــم الأســبوعية الواجبــة عــى الأســاتذة تتحــدد بقــرار مشــركللســلطة الحكوميــة المكلفــة بالتربية الوطنيــة، والســلطةالحكوميــة المكلفــة بالمالية، والســلطة الحكوميــة المكلفة بالوظيفـة العموميـة. لكـن هـذا القـرار المشتـرك لَمْ يـر النـورأبــدا، مــا عــدا بالنســبة للأســاتذة المبرزين العاملــن فِي ســلكالتعليـم الثانـوي التأهيـي الذيـن حـدد القـرار المشترك رقـم،09-1143 مــدة عملهــم فِي 14 ســاعة فِي الأسبوع

وبصفـة عامـة، يبلـغ الغلاف الزمنـي الأسبوعي الواجـب عـىالأســاتذة 30 ســاعة بالنســبة لأســاتذة التعليــم الإبتدائي )يما فِي ذلــك ســاعتان مخصصتــان للتربيــة البدنيــة(، و24 ســاعةبالنســبة لأســاتذة التعليــم الثانــوي الاعــدادي، و21 ســاعةبالنســبة لأســاتذة التعليــم الثانــوي التأهيــيالســنة الدراســية التــي تمتد علـى 34 أســبوعا،ً فــإن الغلاف الزمنــي الســنوي لهــذه الفئــات الثــاث هــو عـلـى التــوالي 1020و816 و714 ســاعة. وتخصــص هــذه الســاعات الواجبــةللتدريــس، وَالَّتِي لَا تشــمل الأنشــطة الأخــرى التــي تجــري عــادةخــارج القســم الــدراسي، كتخطيــط الــدروس وتحضريهــا،وتصحيــح واجبــات التلاميذ.

معاينة وتحميل الملف من هُنَا

عَنْ الموقع

ان www.men-gov.ma مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريــس والتوجيه وَالتَعْلِــيم وَكَذَا اعلانات الوظائــف بالمــغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعلــيمية التربويــة الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلمــيذ والطــالب و الأستــاذ والمديــر والباحــث عَنْ فرص الشــغل سَوَاء كت تابعة لمؤسســات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربيــة الوَطَــنِيـة والتَّكْويــن المهنــي وَالبَحْث العلمــي واي مؤسســة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.ma عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربويــة
ـ اضافة ميزات وخدمات تعلــيمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.ma وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.ma est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.ma, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.ma
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici Trbwyt1

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *