نص المجتمع المدني (الثالثة إعدادي)
تحليل نص المجتمع المدني (الثَّـالِثَة إِعْدَادِي)
المجال: الاجتماعي والاقتصادي
المكون: النصوص القرائية
العنوان: المجتمع المدني.
الكتاب المدرسي: الأساسي فِي اللغة العربية.
نص الانطلاق:
اكتسب المجتمع المدني فِي السنوات الأخيرة أهمية كبرى فِي مجال السياسات الدولية، وبخاصة بعد الأحداث العنيفة والتظاهرات الصاخبة الَّتِي صاحبت انعقاد بعض المؤتمرات الدولية حول الأوضاع الاقتصادية فِي العالم كَمَا حدث فِي سياتل وغيرها من المدن). وَمَعَ أَنَّهُ لَا يكاد يوجد شَکَّ حول الدور المهم الَّذِي يضطلع بِهِ المجتمع المدني فِي الدول المتقدمة، أَوْ الدور الَّذِي يمكن أن يقوم بِهِ فِي التعريف بأصول الديمقراطية ومبادئها الَّتِي يَجِبُ أن تسود مجتمعات العالم الثالث، فَإِنَّ ثمة بعض التساؤلات، حول مَدَى أحقية كثير من المؤسسات المدنية فِي الادعاء بأنها تتكلم باسم المجتمع المدني، وتزعم أَنَّهَا تمثل شرائح أَوْ فئات معينة من الناس، وتعطي نفسها الحق فِي الدفاع عَنْ مصالحهم والمطالبة بحقوقهم. إلَّا أن هَذِهِ التساؤلات والشكوك لَا تمنع من أن المجتمع المدني يحقق، وبصفة مطردة، مكاسب متزايدة فِي مجال توجيه السياسات العالمية، وَأَن آراء ومواقف مؤسساته تؤخذ فِي الاعتبار بِشَكْل صريح أَوْ مستتر أثناء مناقشة القوانين والتشريعات والاتفاقات الدولية، وَذَلِكَ عَلَى الرغم من أن المجتمع الدَّوْلِي ليس، فِي ظاهره عَلَى الأَقَلِّ سوى مجرد شبكة من العلاقات والروابط والارتباطات غير الرسمية الَّتِي أفلحت فِي أن تؤلف كيان مستقلا متمايز عَنْ النظم الحكومية والمؤسسات الاقتصادية الكبرى الهيمنة عَلَى سياسات العالم واقتصادياته.
ولقد حققت مؤسسات المجتمع المدني المتمثلة فِي المنظمات الأهلية غير الحكومية كثيرة من النتائج الباهرة، فِي عَدَدُُ مِنَ المجالات الحيوية الَّتِي لَهَا صلة مباشرة بحياة الإنسان، مثل مشكلات البيئة وحقوق الإنسان، وبخاصة فِيمَا يَتَعَلَّقُ بالتمييز العرقي، وحقوق الأقليات، ووضع المرأة، وَحِمَايَة المستهلك، والتصدي للفساد وغيرها. وَلَكِن هَذَا لَا يَعْنِي أن المجتمع المدني مرادف للجمعيات الأهلية أَوْ غير الحكومية العاملة فِي هَذِهِ المجالات. فالمفهوم أوسع من هَذَا بكثير، وَيَشْمَلُ كَمَا يرى الكثيرون- كل التنظيمات والمؤسسات المستقلة عَنْ الدولة بِمَا فِي ذَلِكَ الأحزاب السياسية والنقابات والاتحادات المالية والمهنية، بَلْ والنوادي الرياضية والاجتماعية، واتحادات الطلاب، والمؤسسات الثقافية والأكاديمية، والتنظيمات الدينية، والحركات الاجتماعية، مِمَّا يدل عَلَى مَدَى اتساع وتنوع الأَنْشِطَة والخدمات الَّتِي يقوم بِهَا المجتمع المدني، والدور الَّذِي يؤديه لِلْإِرْتِقَاءِ بأعضاء المجتمع والجنس البشري بِوَجْهِ عام، فَضْلًا عَنْ دوره فِي ممارسة الضغوط عَلَى الدولة للاهتمام بتلك الأمور، إِلَى جانب المطالبة باسم الشعوب بالمشاركة فِي اتخاذ القرار وتنفيذه تحقيقا لمبادئ الديمقراطية وأصول التحكم الديمقراطي. فأنشطة المجتمع المدني أنشطة طوعية تختلف . من هَذِهِ الناحية اختلافا جوهريا عَنْ أنشطة الحكومات، كَمَا أَنَّهَا تختلف عَنْ الأَنْشِطَة الاقتصادية والمالية المتعلقة بأخلاقيات السوق لأنها أنشطة تبحث وراء الخير والصالح العام وَلَيْسَ وراء الربح المادي.
وَلَكِن الأمر يَبْدُو مختلفا عَنْ ذَلِكَ تماما فِي رأي بعض الباحثين فِي شؤون المجتمع المدني والمهتمين بِمَا سَوْفَ يكون عَلَيْهِ الوضع فِي المستقبل، خاصة أن هُنَاكَ بعض الدلائل الَّتِي تؤخذ مؤشرات عَلَى تراجع المجتمع المدني فِي الدول الغربية ذاتها، وقصور مؤسساته عَنْ أداء واجبها فِي كثير من دول العالم، وخروج أُخْرَى وانحرافها عَنْ متابعة تحقيق الأهداف الَّتِي قَامَتْ من أجلها.
ولقد حققت مؤسسات المجتمع المدني المتمثلة فِي المنظمات الأهلية غير الحكومية كثيرة من النتائج الباهرة، فِي عَدَدُُ مِنَ المجالات الحيوية الَّتِي لَهَا صلة مباشرة بحياة الإنسان، مثل مشكلات البيئة وحقوق الإنسان، وبخاصة فِيمَا يَتَعَلَّقُ بالتمييز العرقي، وحقوق الأقليات، ووضع المرأة، وَحِمَايَة المستهلك، والتصدي للفساد وغيرها. وَلَكِن هَذَا لَا يَعْنِي أن المجتمع المدني مرادف للجمعيات الأهلية أَوْ غير الحكومية العاملة فِي هَذِهِ المجالات. فالمفهوم أوسع من هَذَا بكثير، وَيَشْمَلُ كَمَا يرى الكثيرون- كل التنظيمات والمؤسسات المستقلة عَنْ الدولة بِمَا فِي ذَلِكَ الأحزاب السياسية والنقابات والاتحادات المالية والمهنية، بَلْ والنوادي الرياضية والاجتماعية، واتحادات الطلاب، والمؤسسات الثقافية والأكاديمية، والتنظيمات الدينية، والحركات الاجتماعية، مِمَّا يدل عَلَى مَدَى اتساع وتنوع الأَنْشِطَة والخدمات الَّتِي يقوم بِهَا المجتمع المدني، والدور الَّذِي يؤديه لِلْإِرْتِقَاءِ بأعضاء المجتمع والجنس البشري بِوَجْهِ عام، فَضْلًا عَنْ دوره فِي ممارسة الضغوط عَلَى الدولة للاهتمام بتلك الأمور، إِلَى جانب المطالبة باسم الشعوب بالمشاركة فِي اتخاذ القرار وتنفيذه تحقيقا لمبادئ الديمقراطية وأصول التحكم الديمقراطي. فأنشطة المجتمع المدني أنشطة طوعية تختلف . من هَذِهِ الناحية اختلافا جوهريا عَنْ أنشطة الحكومات، كَمَا أَنَّهَا تختلف عَنْ الأَنْشِطَة الاقتصادية والمالية المتعلقة بأخلاقيات السوق لأنها أنشطة تبحث وراء الخير والصالح العام وَلَيْسَ وراء الربح المادي.
وَلَكِن الأمر يَبْدُو مختلفا عَنْ ذَلِكَ تماما فِي رأي بعض الباحثين فِي شؤون المجتمع المدني والمهتمين بِمَا سَوْفَ يكون عَلَيْهِ الوضع فِي المستقبل، خاصة أن هُنَاكَ بعض الدلائل الَّتِي تؤخذ مؤشرات عَلَى تراجع المجتمع المدني فِي الدول الغربية ذاتها، وقصور مؤسساته عَنْ أداء واجبها فِي كثير من دول العالم، وخروج أُخْرَى وانحرافها عَنْ متابعة تحقيق الأهداف الَّتِي قَامَتْ من أجلها.
د. أحمد أبو زيد العربي العدد 550،
ص 26 إِلَى 29 (يتصرف).
ص 26 إِلَى 29 (يتصرف).
أولا: تأطير النص:
- 1- صاحب النص:
هُوَ الدكتور والباحث الأنثروبولوجي أحمد مصطفى أبو زيد المزداد سنة 1921 بِمَدِينَةِ الاسكندرية، حصل عَلَى جائزة النيل للعلوم الاجتماعية عام 2011، من مؤلفاته:
- دراسات فِي الإنسان والمجتمع والثقافة.
- الطريق إِلَى المعرفة – مقالات انثروبولوجية –
- الواقع والأسطورة.
- هوية الثقافة العربية.
- المعرفة وصناعة المستقبل.
- 2- مصدر النص:
نص “المجتمع المدني” مقتطف من العدد 550 من مجلة العربي، من الصفحة 26 إِلَى 29 (بتصرف)
- 3- نوعية النص:
النص عبارة عَنْ مقالة تفسيرية ذات بعد اجتماعي.
ثانيا ملاحظة النص:
- 1- تحليل العنوان:
أ- تركيبيا:
يَتَكَوَّنُ العنوان من كلمتين تكونان فِيمَا بينها مركبا وصفيا، وَهُوَ مبتدأ لخبر محذوف تقديره “مفيد”
ب- دلاليا:
يشير العنوان إِلَى كل أنواع الأَنْشِطَة التطوعية الَّتِي تنظمها الجماعة حول مصالح وقيم وأهداف مشتركة. وَتَشْمَلُ هَذِهِ الأَنْشِطَة تَقْدِيم الخدمات، أَوْ دعم التَّعْلِيم المستقل، أَوْ التأثير عَلَى السياسات العامة.
- 2- بداية النص:
تشير بداية النص إِلَى تزايد أهمية المجتمع المدني فِي مجال السياسات الدولية فِي السنوات الأخيرة.
- 3- نهاية النص:
تشير نهاية النص إِلَى تراجع المجتمع المدني عَنْ أداء واجبه وانحراف بعض الجمعيات عَنْ الأهداف الَّتِي أنشئت لأجلها.
- 5- فرضيات النص:
للاستئناس قَد يفترض المتعلمون اعتمادا عَلَى العتبات السابقة أن النص:
- سيعرف بالمجتمع المدني.
- سيبين دور المجتمع المدني.
- سيبين التحول الَّذِي طرأ عَلَى المجتمع المدني.
ثالثا: فهم النص:
1- الشروح اللغوية:
- يضطلع بِهِ: يتكلف بِهِ.
- مطَّردة: دائمة ومستمرة.
- صريح: عَلَني.
- الجمعيات الأهلية: الجمعية الَّتِي يقوم بعض المواطنين بإنشائها لتقديم خدمات تطوعية لمجتمعهم مِنْ خِلَالِ جمع تبرعات من المنخرطين والمحسنين.
2- الفكرة العامة للنص:
إبراز الكاتب لِأَهَمِّيَةِ جمعيات المجتمع المدني ودورها فِي التأثير عَلَى السياسات الدولية والتحذير من تراجعها أَوْ انحرافها أحيانا عَنْ أداء واجبها فِي السنوات الأخيرة.
إبراز الكاتب لِأَهَمِّيَةِ جمعيات المجتمع المدني ودورها فِي التأثير عَلَى السياسات الدولية والتحذير من تراجعها أَوْ انحرافها أحيانا عَنْ أداء واجبها فِي السنوات الأخيرة.
- 3- الأفكار الجزئية:
الفقرات
|
الأفكار
|
من بداية النص إِلَى المدن
|
تزايد الاهتمام بدور المجتمع المدني فِي التأثير عَلَى السياسات الدولية بعد أحداث مدينة سياتل.
|
من وَمَعَ أَنَّهُ لَا يكاد إِلَى اقتصادياته
|
رغم التساؤل عَنْ أحقية المجتمع المدني فِي الحديث باسم المجتمع إلَّا أن هَذَا لَا ينفي المكاسب الَّتِي لَا يزال يحققها للمجتمع.
|
من ولقد حققت
إِلَى الربح المادي |
اتساع مفهوم المجتمع المدني ليشمل كل التنظيمات غير الحكومية الَّتِي تعمل شكل تطوعي للصالح العام.
|
من وَلَكِن الأمر إِلَى آخر النص
|
تحذير الكاتب تراجع جمعيات المجتمع المدني وانحراف أُخْرَى عَنْ أداء دورها.
|
رابعا: تحليل نص المجتمع المدني (الثَّـالِثَة إِعْدَادِي):
- 1- الحقول الدلالية:
الألفاظ والعبارات الواصفة للمجتمع المدني:
التعريف بأصول الديموقراطية – تمثل شرائح وفئات – المؤسسات المدنية – توجيه السياسات الدولية – الارتباطات غير الرسمية – كيان مستقل عَنْ النظم الحكومية – المنظمات الأهلية – الأَنْشِطَة والخدمات – تبحث وراء الصالح العام.
- 2- المقارنة بَيْنَ المجتمع المدني والحكومات:
المجتمع المدني
|
الحكومات
|
–
العمل بِشَكْل تطوعي.
–
اقتراحات لتوجيه سياسة الحكومة.
–
ممارسة الضغط عَلَى الحكومة.
–
معارضة بعض سياسات الحكومة
–
المتطوعون لَا يتقاضون أجورا. |
–
أفراد منتخبون مِنْ طَرَفِ الشعب.
–
يخططون السياسات وينفذونها
–
المنتخبون يتقاضون أجورا. |
كلها تصرح بأنها تخدم
الشعب وتمثله |
- 3- أنشطة المجتمع المدني:
المجال
|
أوجه النشاط
|
البيئة
|
حملات تحسيسية لتحذير
الدول من تدمير البيئة |
حقوق الأقليات
|
الدعوة إِلَى سن قوانين تضمن حقوق الأقليات.
|
وضعية المرأة
|
مناهضة العنف ضد
المرأة. والدعوة إِلَى المساواة. |
حماية المستهلك
|
التحذير من تضرر المستهلكين بِسَبَبِ التلاعب فِي بَعْضِ المواد
الاستهلاكية |
الميز العنصري
|
مناهضة كل أشكال
التمييز عَلَى أساس العرق أَوْ الدين… |
- 4- الوضعية التواصلية للنص:
المرسل
|
الرسالة
|
المرسل إِلَيْهِ
|
الكاتب
|
أهمية التطوع للخدمة الاجتماعية
|
كل أفراد المجتمع.
|
خامسا: تركيب نص المجتمع المدني (الثَّـالِثَة ثانوي إِعْدَادِي)
المجتمع المدني هُوَ كل الجمعيات والمنظمات المستقلة عَنْ الحكومات وَالَّتِي تشتغل بِشَكْل تطوعي لخدمة المجتمع والضغط عَلَى الحكومة لِتَحْقِيقِ مكتسبات للشعوب فِي عدة مجالات مِنْهَا:
- التحسيس بالمخاطر الَّتِي تهدد البيئة.
- توعية وَحِمَايَة المستهلك
- مناهضة التمييز العرقي
- الدفاع عَنْ إنصاف المرأة.
- تَقْدِيم خدمات فِي ميدان التَّعْلِيم.
- …
إلَّا أَنَّهُ رغم الخدمات الَّتِي قدمه المجتمع المدني فقد بدأ ينزاح عَنْ تأدية واجباته فِي السنوات الأَخِير وتحول إِلَى شركات ربحية.
عَنْ الموقع
ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-jb4ar
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-jb4ar