نص تسامح الصغار | اولى باك | تحضير
تسامح
الصغار
تمهيد
:
التسامح قيمة أخلاقية وضرورة سياسية
وقانونية تَتَمَثَلُ فِي الإقرار بحق الإختلاف والقبول بالآخر واحترام المخالف بغض النظر
عَنْ عقيدته وعرقه ولونه وانتمائه الفكري والسياسي ووظيفته أَوْ جنسيته .
وقانونية تَتَمَثَلُ فِي الإقرار بحق الإختلاف والقبول بالآخر واحترام المخالف بغض النظر
عَنْ عقيدته وعرقه ولونه وانتمائه الفكري والسياسي ووظيفته أَوْ جنسيته .
١ ملاحظة النص
أ نوعية النص
النص قصيدة شعرية عمودية البناء
للشاعر أحمد شوقي وَالَّتِي تندرج ضمن مجزوءة القيم .
للشاعر أحمد شوقي وَالَّتِي تندرج ضمن مجزوءة القيم .
ب دراسة العنوان
العنوان مركب إضافي يتألف من لفظتين توحي اللفظة الأُوْلَى عَلَى قيمة نبيلة تَتَجَلَّى فِي
الحق فِي الإختلاف وقبول الآجر واحترام المواقف دون تعصب أَمَّا الثَّـانِيَة فَهِيَّ بنية
عمرية تَتَمَثَلُ فِي البراءة ونبذ العنف والطهر وَالبِتَّالِي يدل العنوان عَلَى روح التسامح والسلام
بَيْنَ الصغار .
الحق فِي الإختلاف وقبول الآجر واحترام المواقف دون تعصب أَمَّا الثَّـانِيَة فَهِيَّ بنية
عمرية تَتَمَثَلُ فِي البراءة ونبذ العنف والطهر وَالبِتَّالِي يدل العنوان عَلَى روح التسامح والسلام
بَيْنَ الصغار .
ت فرضية النص
انطلاقا من المؤشرات الخارجية
للقصيدة نفترض أن النص سيتحدث عَنْ دور التسامح بَيْنَ الصغار فِي خلق مجتمع متقدم .
للقصيدة نفترض أن النص سيتحدث عَنْ دور التسامح بَيْنَ الصغار فِي خلق مجتمع متقدم .
٢ الفهم
أ مضمون القصيدة
استهل الشاعر قصيدته بإبراز مظاهر
وأشكال احتفال بالعيد لينتقل إِلَى تحديد مظاهر التسامح المتمثلة فِي التسامح الفكري
والعرقي ، ودعى فِي الأَخِير الكبار إِلَى التسامح ، متخدا بالصغار نموذجا يقتدى بِهِ.
وأشكال احتفال بالعيد لينتقل إِلَى تحديد مظاهر التسامح المتمثلة فِي التسامح الفكري
والعرقي ، ودعى فِي الأَخِير الكبار إِلَى التسامح ، متخدا بالصغار نموذجا يقتدى بِهِ.
٣ التحليل
أ الحقول الدلالية
حقل الفرح : بحلوان تستبشر – الفرح الأكبر –
بلعبته يزدهي – بحلته يفتخر – باقة تزدهر – لؤلؤا ينثر …
بلعبته يزدهي – بحلته يفتخر – باقة تزدهر – لؤلؤا ينثر …
حقل التسامح : إِذَا اجتمع الكل – فلاسفة كلهم فِي
اتفاق – لَا يزدري بالفقير الغني – لاينكر
الأبيض الأسمر…
اتفاق – لَا يزدري بالفقير الغني – لاينكر
الأبيض الأسمر…
نستنتج أن العلاقة بَيْنَ الحقلين هِيَ
علاقة ترابط وتكامل لِأَنَّ التسامح كقيمة أخلاقية ينتج عَنْهَا نشر الحب وتآلف القلوب.
علاقة ترابط وتكامل لِأَنَّ التسامح كقيمة أخلاقية ينتج عَنْهَا نشر الحب وتآلف القلوب.
ب المُسْتَوَى الفني والتصويري
اعتمد الشاعر مجموعة من الألوان
البلاغية خاصة التشبيه باعتباره أسلوبا يساهم فِي إضفاء صفة
الجمال كَمَا يبرز سعة خيال الشاعر وبراعته فِي التصوير حَيْتُ شبه الشاعر الصغار بباقة الزهر واللؤلؤ لِإِبْرَازِ مظاهر الجمال والصفاء.
البلاغية خاصة التشبيه باعتباره أسلوبا يساهم فِي إضفاء صفة
الجمال كَمَا يبرز سعة خيال الشاعر وبراعته فِي التصوير حَيْتُ شبه الشاعر الصغار بباقة الزهر واللؤلؤ لِإِبْرَازِ مظاهر الجمال والصفاء.
المحسنات البديعية
الطباق : الأبيض # الأسود | الغني # الفقير| يساهم فِي توضيح المعنى وتقويته وإيضاحه وإثارة
إنتباه المتلقي عَنْ طَرِيقِ ذكر شيء وضده.
إنتباه المتلقي عَنْ طَرِيقِ ذكر شيء وضده.
الجناس : اتفق – اتفاق =الإشباع الدلالي
ساهمت الصور البيانية والبديعية فِي
منح النص طابعا فنيا وجماليا ( الإمتاع ) كَمَا عملت عَلَى تحقيق الإقناع والتأثير.
منح النص طابعا فنيا وجماليا ( الإمتاع ) كَمَا عملت عَلَى تحقيق الإقناع والتأثير.
ت المُسْتَوَى التركيبي
الأساليب اللغوية :
النفي : لَا يزدي – لَا ينكر : وغاية الشاعر من توظيفه نبذ العنف والإقصاء
وترسيخ ثقافة التسامح.
وترسيخ ثقافة التسامح.
أسماء الإشارة هَذَا بلعبته : وتنفيذ التخصيص والتعين
الأساليب البلاغية :
التمني : لَيْتَ شعري – لعل الكبار
الإستفهام :
أم العقل مَا عَنْهُ يؤثر؟
أم العقل مَا عَنْهُ يؤثر؟
تتحدد وظيفة الأساليب الإنشائية فِي
التأثير والإقناع إضافة إِلَى إبراز الطاقة الانفعالية والتعبيرية للشاعر كَمَا تضبط
العلاقة بَيْنَ مَا هُوَ نفسي وفكري.
التأثير والإقناع إضافة إِلَى إبراز الطاقة الانفعالية والتعبيرية للشاعر كَمَا تضبط
العلاقة بَيْنَ مَا هُوَ نفسي وفكري.
ج المُسْتَوَى الإيقاعي :
الإيقاع الخارجي : “الوزن ” : نَظَّمَ الشاعر قصيدته
عَلَى بحر المتقارب فعلون × ٤ وَهُوَ من البحور الصافية ( تقطيع البيت الأول).
عَلَى بحر المتقارب فعلون × ٤ وَهُوَ من البحور الصافية ( تقطيع البيت الأول).
“القافية” : جاءة موحدة ومطابقة لِأَنَّ حرف رويها متحرك .
“الروي” : اختار الشاعر حرف
الراء وَهُوَ من الحروف القوية الَّتِي ساعدت الشاعر عَلَى ايصال صوته وترسيخ ثقافة
التسامح . أَمَّا الإيقاع الداخلي للقصيدة فيرتكز عَلَى عنصر التكرار ، تكرار
الحروف (الراء – السين – النون…)
والألفاظ (ديسمبر – شعبان) إضافة إِلَى التكرار التركيبي (الموازنة – التوازي) مثال:
هَذَا بلعبته يزدهي/ هَذَا بحلته يفتخر.
الراء وَهُوَ من الحروف القوية الَّتِي ساعدت الشاعر عَلَى ايصال صوته وترسيخ ثقافة
التسامح . أَمَّا الإيقاع الداخلي للقصيدة فيرتكز عَلَى عنصر التكرار ، تكرار
الحروف (الراء – السين – النون…)
والألفاظ (ديسمبر – شعبان) إضافة إِلَى التكرار التركيبي (الموازنة – التوازي) مثال:
هَذَا بلعبته يزدهي/ هَذَا بحلته يفتخر.
للتكرار و ظيفتان
: وظيفة دلالية : ترسيخ قيمة التسامح كسلوك إنساني ،
ثُمَّ وظيفة إيقاعية : خلق تناغم صوتي وانسجام موسيقي.
: وظيفة دلالية : ترسيخ قيمة التسامح كسلوك إنساني ،
ثُمَّ وظيفة إيقاعية : خلق تناغم صوتي وانسجام موسيقي.
تساهم البينية الإيقاعية فِي ضبط وتنمية
موسيقى القصيدة.
موسيقى القصيدة.
التركيب والتقويم
٤
تسامح الصغار قصيدة شعرية للشاعر
أحمد شوقي ، تناول مِنْ خِلَالِهَا قيمة التسامح كقيمة أخلاقية حَيْتُ استعملها لِإِبْرَازِ
مظاهر الاحتفال بعيد المسيح لينتقل بعد ذَلِكَ إِلَى الحديث عَنْ أشكال ومظاهر التسامح
الديني والعرقي والاجتماعي ، كَمَا دعى فِي آخر القصيدة إِلَى ضرورة الاقتداء بتسامح
الصغار باعتبارهم نموذجا للطهر والبراءة، ولإبراز البعد الإنساني للتسامح استند
الشاعر إِلَى حقلين دلاليين (حقل الفرح وحقل التسامح) كَمَا استعان بأساليب بلاغية
كالتشبيه والطباق إضافة إِلَى الأساليب اللغوية كالنفي الَّذِي حاول مِنْ خِلَالِهِ الشاعر
التأكيد عَلَى أهمية السلم والتعايش ونبذ الإقصاء والتهميش ، كَمَا ساهمت البنية
الإيقاعية فِي خلق انسجام صوتي وتناغم موسيقي ، إضافة إِلَى التكرار الَّذِي ساهم فِي
ترسيخ ثقافة التسامح وقبول الآخر.
أحمد شوقي ، تناول مِنْ خِلَالِهَا قيمة التسامح كقيمة أخلاقية حَيْتُ استعملها لِإِبْرَازِ
مظاهر الاحتفال بعيد المسيح لينتقل بعد ذَلِكَ إِلَى الحديث عَنْ أشكال ومظاهر التسامح
الديني والعرقي والاجتماعي ، كَمَا دعى فِي آخر القصيدة إِلَى ضرورة الاقتداء بتسامح
الصغار باعتبارهم نموذجا للطهر والبراءة، ولإبراز البعد الإنساني للتسامح استند
الشاعر إِلَى حقلين دلاليين (حقل الفرح وحقل التسامح) كَمَا استعان بأساليب بلاغية
كالتشبيه والطباق إضافة إِلَى الأساليب اللغوية كالنفي الَّذِي حاول مِنْ خِلَالِهِ الشاعر
التأكيد عَلَى أهمية السلم والتعايش ونبذ الإقصاء والتهميش ، كَمَا ساهمت البنية
الإيقاعية فِي خلق انسجام صوتي وتناغم موسيقي ، إضافة إِلَى التكرار الَّذِي ساهم فِي
ترسيخ ثقافة التسامح وقبول الآخر.
التسامح
قيمة أخلاقية نبيلة ، تعترف بالآخر وتقرر بالحق فِي الاختلاف ، لذلك وجب ترسيخها
كثقافة لبناء مجتمع سليم ومتوازن.
قيمة أخلاقية نبيلة ، تعترف بالآخر وتقرر بالحق فِي الاختلاف ، لذلك وجب ترسيخها
كثقافة لبناء مجتمع سليم ومتوازن.
عَنْ الموقع
ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-positivisite
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-positivisite