نقابة FNE عرص بنموسى لا يرقى لانتظارات نساء ورجال التعليم

اعتبرت الجامعة الوَطَنِية لِلتَّعْلِيمِ التوجه الديمقراطي FNE عرض وِزَارَة التربية الوَطَنِية وَالتَعْلِيم الأولي والرياضة فِي لقاء أمس، 14 دجنبر 2021، لَا يجيب عَلَى انتظارات نساء وَرِجَالِ التَّعْلِيم بمختلف فئاتهم، وتحمل الحكومة والوزارة كامل المسؤولية فِي الاستمرار فِي نفس المنهجية السابقة.
اجتماع أمس انعقد حَسَبَ بيان للجامعة توصلت أخبارنا بنسخة مِنْهُ فِي إِطَارِ اجتماع اللجنة العُلْيَا للحوار القطاعي، وجمع وَزِير التربية الوَطَنِية وَالتَعْلِيم الأولي والرياضة، بحضور عضوي ديوانه والكاتب العام لقطاع التربية ومدير الموارد البشرية والمكلف بالتواصل، والنقابات التعليمية الخمس الأكثر تمثيلية، وتمحور من جديد ومرة أُخْرَى حول تدارس بعض الملفات المطروحة من قبل، وتقديم بعض الأجوبة حولها، ولخص البيان مخرجات الاجتماع كَمَا يلي:
1. التزام وَزِير التربية بالعمل عَلَى حل المشاكل المطروحة، والاتفاق عَلَى استحضار جميع الملفات الَّتِي تَهُمُّ نساء وَرِجَالِ التَّعْلِيم ومباشرتها فِي جلسات الحِوَار القطاعي؛
2. اللقاء المقبل مَعَ وَزِير التربية الثلاثاء 28 دجنبر 2021 لمتابعة الحِوَار فِي أُفُقِ توقيع محضر اتفاق بَيْنَ وَزِير التربية والنقابات التعليمية الخمس؛
3. باقي الملفات الأخرى يتم مناقشتها وإيجاد الحلول لَهَا كأمور تدبيرية وغيرها أَوْ فِي إِطَارِ النظام الأساسي لموظفي وِزَارَة التربية الوَطَنِية؛
4. مِلَفّ الأساتذة اللَّذِينَ فرض عَلَيْهِمْ التعاقد: تمَّ التنويه بلقاء 1 دجنبر 2021 والتأكيد عَلَى مواصلة الحِوَار فِي الموضوع قصد إيجاد الحل فِي لقاء ثاني قريب مَعَ النقابات التعليمية وممثلي الأساتذة اللَّذِينَ فُرض عَلَيْهِمْ التعاقد، سَيَتِمُ تحديده قَرِيبًا؛
5. تمَّ الاتفاق عَلَى الاشتغال عَلَى النظام الأساسي لموظفي وِزَارَة التربية انطلاقا من بداية يناير 2022 مَعَ التقيد بسقف إخراجه آخر سنة 2022؛
6. التزمت الوزارة والإدارة بحل مشكل التسويات المالية المجمدة، إِبْتِدَاءً مِنْ فبراير 2022، للترقيات فِي الرتب وَفِي السلم بالاختيار وبالامتحان المهني وبالتخرج من مراكز التكوين (المفتشين، التَّوجِيه والتخطيط) وملف المبرزين فوجي 2018 و2019 وملف التعويضات عَنْ المنطقة؛
7. جوابا عَلَى سؤالنا حول مآل الحركة الانتقالية الوَطَنِية تعهدت الوزارة بالإعلان عَنْ نتائجها بداية يناير 2022؛
8. تعهدت الوزارة عَلَى موافاة النقابات التعليمية بداية يناير 2022 بالجدولة الزمنية لاجتماعات اللجن الثنائية لترقيات بالاختيار 2020؛
9. التأكيد من طرفنا عَلَى التسريع بإصدار مراسيم تعديلية للنظام الأساسي 2003 المتعلقة بالملفات السبع (1- المفروض عَلَيْهِمْ التعاقد/ 2- الإدارة التربوية/ 3- حاملي الشهادات/ 4- التَّوجِيه والتخطيط/ 5- الدكاترة/ 6- المساعدين التقنيين والمساعدين الإداريين / 7- المكلفين خارج إطارهم)؛
10. التأكيد عَلَى توحيد مدخلات ومخرجات مراكز التكوين: التَّوجِيه والتخطيط والتفتيش ومسلك الإدارة، ورَفضُنا أمر عزم الوزارة تَغْيير شروط الالتحاق بالتوجيه والتخطيط ومسلك الإدارة وخصوصا شرط 15 سنة أقدمية عوض 6 سنوات فَقَطْ؛
11. مِلَفّ الإدارة التربوية مسلكا وإسنادا: بِالنِسْبَةِ للمسلك هُنَاكَ اتفاق عَلَى التخرج بالسلم 11 فِي إِطَارِ متصرف تَرْبَوِي وبالنسبة للمتصرفين المزاولين الترقي إِلَى السلم 11 بداية شتنبر مِنَ السَّنَةِ الموالية للتعيين، وبالنسبة للإسناد هُنَاكَ اتفاق عَلَى تَغْيير الإطار إِلَى متصرف تَرْبَوِي السلم 11 لكن الوزارة تعتبر أن تَارِيخ المفعول هُوَ تَارِيخ إصدار المَرْسُوم التعديلي وبالنسبة لنا نعتبر ضرورة اعتماد تَارِيخ المفعول فِي 1 شتنبر 2016 كَمَا كَانَ متفقا عَلَى ذَلِكَ من قبل، ووعدت الوزارة بمباشرة التشاور مَعَ القطاعات الحكومية لإيجاد الحلول وتقديم الجواب عاجلا؛
12. مِلَفّ أطر التَّوجِيه والتخطيط: هُنَاكَ اتفاق عَلَى التخرج بالسلم 11 من مركز التَّوجِيه والتخطيط التربوي إِبْتِدَاءً مِنْ شتنبر 2022، وإيجاد حل للمزاولين المرتبين فِي السلم 10 بوضعهم فِي طريق الانقراض ووعد الوزير بالتفكير فِي آلية تسريع ترقيتهم إِلَى السلم 11، أَمَّا بِالنِسْبَةِ لمطلب توحيد الإطار فِي مُفَتِّش التَّوجِيه والتخطيط فقد اعتبرت الوزارة أن الأمر يمكن التداول فِيهِ فِي إِطَارِ النظام الأساسي الجديد، وَفِي انتظار ذَلِكَ وعدت بتلبية مطلب الرفع من قيمة التعويض التكميلي للمستشارين من 180 درهم المُهينة إِلَى نفس تعويض المفتش؛
13. الحاصلين عَلَى الشهادات العُلْيَا: تتفق الوزارة عَلَى تنظيم مباراة سنوية (كتابي وشفوي) لكن حَسَبَ الحاجيات لأساتذة التأهيلي والتخصصات المطلوبة لتغيير الإطار والترقي إِلَى السلم 11، عَلَى أساس اعتماد الحل الجدري للملف فِي إِطَارِ النظام الأساسي لموظفي وِزَارَة التربية ، وَفِي انتظار ذَلِكَ تأكيدنا عَلَى مرسوم تعديلي؛
14. المساعدين التقنيين والمساعدين الإداريين: تتفق الوزارة عَلَى الإدماج مَعَ إحالة الأمر عَلَى النظام الأساسي لموظفي وِزَارَة التربية، وعوض انتظار ذَلِكَ أكدنا عَلَى مرسوم تعديلي يسمح عاجلا بتحسين الوضعية المادية والمعنوية؛
15. مِلَفّ الدكاترة العاملين بالتربية الوَطَنِية: تأكيدنا عَلَى مرسوم تعديلي للتسريع بإحداث إطار أستاذ باحث وعبَّر الوزير عَلَى حاجة الوزارة بِكُلِّ الدكاترة العاملين بِهَا مِنْ أَجْلِ تطوير البحث التربوي والتَّكْوين لكن إحداث إطار أستاذ باحث سَيَتِمُ فِي إِطَارِ النظام الأساسي لموظفي وِزَارَة التربية الوَطَنِية، أَمَّا مطلب فتح المجال للدكاترة المفروض عَلَيْهِمْ التعاقد لاجتياز مباراة التَّعْلِيم العالي التحويلية المخصصة للموظفين فقد اعتبر الوزير أن الأمر يتم مناقشته مستقبلا فِي إِطَارِ الملف كاملا (التعاقد)
.
16. مِلَفّ المكلفون خارج سلكهم الأصلي: الشروط الإجازة وأربع سنوات من التكليف وَتَمَّ التأكيد عَلَى الإسراع فِي التفعيل ببرمجة التكوين عَنْ بُعْدْ وتحديد تَارِيخ امتحان التخرج (التصديق عَلَى المجزوءات) للموسم الدراسي الحالي وَبعْدَ النجاح يتم تَغْيير الإطار مَعَ الاحتفاظ بِالدَّرَجَةِ الموازية.
17. كَمَا طرحت ال FNE ضرورة تدخل الوزارة لرأب وضعية الاحتقان بأكاديمية بني ملال خنيفرة مُنْذُ 3 سنوات وأكاديمية العيون، وملف المبرزين ودورهم فِي المنظومة وملف المستبرزين (ومنهم 45 أستاذ إِعْدَادِي) والحيف الممارس ضدهم؛ وملف أساتذة اللغة العربية والثقافة المغربية بأوروبا، ELCO لأبناء الجالية (الحرمان من الحق فِي اجتياز الامتحان المهني للترقية لسنتين متتاليتين والأخذ بوضعيتهم بعد الرجوع من الخارج والحركة الانتقالية وتنفيذ الحكم القضائي لصالحهم…) وتفاعل وَزِير التربية الوَطَنِية إيجابيا مَعَ تِلْكَ الملفات ووعد بالعمل عَلَى معالجة مَا يمكن معالجته.
18. كَمَا تمَّ طرح مِلَفّ موظفي قطاع السياحة المحالين عَلَى التربية الوَطَنِية، خُصُوصًا عدم تمكينهم من شهادات العمل، وعدم إدراجهم فِي لوائح الترقية بالاختيار، وإِعْتَبَرَت الوزارة أَنَّهُ تمَّ حل المشكلين، وسيجتازون الامتحان المهني مَعَ باقي موظفي قطاع التربية الوَطَنِية؛

عَنْ الموقع

ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici TME

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *