وحدة التربية الاعتقادية : الإسلام عقيدة وشريعة

وحدة التربية الاعتقادية : الإسلام عقيدة وشريعة

النموذج الثاني

السنة الثَّـالِثَة إِعْدَادِي

نصوص الانطلاق:
يقول الله تعالى:” آمَنَ الرَّسُولُ بِمَا أُنزِلَ إِلَيْهِ مِن رَّبِّهِ وَالْمُؤْمِنُونَ كُلٌّ آمَنَ بِاللَّـهِ وَمَلَائِكَتِهِ وَكُتُبِهِ وَرُسُلِهِ لَا نُفَرِّقُ بَيْنَ أَحَدٍ مِّن رُّسُلِهِ وَقَالُوا سَمِعْنَا وَأَطَعْنَا غُفْرَانَكَ رَبَّنَا وَإِلَيْكَ الْمَصِيرُ﴿285﴾ ” سورة البقرة
ويقول أيضًا:” ثُمَّ جَعَلْنَاكَ عَلَى شَرِيعَةٍ مِّنَ الْأَمْرِ فَاتَّبِعْهَا وَلَا تَتَّبِعْ أَهْوَاءَ الَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ ﴿18﴾” سورة الجاثية
توثيق النصوص:
تَعْرِيف سورة الجاثية: سورة الجاثية مكية , عدد آياتها 37 ترتيبها فِي المصحف الشريف 45 , نزلت بعد سورة الدخان.
سميت بِهَذَا الإسم لذكرها أهوال يوم القيامة حَيْتُ يجثوا الناس عَلَى ركبهم فِي انتظار الحساب.

الشروح:
فاتعها: أي الزم طريق الشريعة الإسلامية وتمسك بِهَا.

أهواء: نزوعات وميولات النفس.
مضامين النصوص:
1-تقرر الأية الكريمة أن الرسول صلى الله عَلَيْهِ وسلم والمومنون مَعَهُ آمنوا بالله وبملائكته وكتبه ورسله جميعا , والتزموا طريق الحق.
2-أمر من الله تعالى لنبيه صلى الله عَلَيْهِ وسلم باتباع شريعة الإسلام وعدم اتباع آراء اللَّذِينَ لَا علم لَهُمْ.
استنتاج:
أ- مفهوم العقيدة والشريعة والسلوك:
العقيدة :هِيَ كل مَا يصدق بِهِ القلب ويجزم بِهِ كالإيمان بالله تعالى وملائكته وكتبه….
الشريعة :هِيَ مختلف الأحكام والتكاليف الَّتِي أمر الله بِهَا عباده وَهِيَ تنقسم إِلَى عبادات مثل الصلاة,ومعاملات مثل البيع والشراء.
السلوك:هِيَ الأخلاق الَّتِي ينبغي أن يتحلى بِهَا الإنسان المسلم.
ب-تكامل الجوانب الثلاثة مَعَ بعضها البعض:
لايمكن لأي مسلم أن يتخلى عَنْ أي جانب من الجوانب الثلاثة:

– العقيدة,الشريعة, السلوك. أَوْ يهمله عَلَى حساب الآخر لِأَنَّ بِهَا جميعها يصبح الإنسان مؤمنا مسلما.
فالعقيدة تدفع الشخص إِلَى قبول كل مَا يجيء من أحكام وتشريعات عَنْ الله تعالى , وتجعله يتحلى بمكارم الأخلاق الَّتِي جاء بِهَا النبي صلى الله عَلَيْهِ وسلم.
فهذه الجوانب الثلاثة تحدث توازنا كاملا لَدَى الإنسان المسلم فهو لايفرط فِي حق الله تعالى أَوْ حق نفسه أَوْ حق الناس أَوْ حق المخلوقات الأخرى.