وحدة التربية التواصلية و الإعلامية: أساليب التواصل من خلال سيرة الرسول ص

وحدة التربية التواصلية و الإعلامية: أساليب التواصل مِنْ خِلَالِ سيرة الرسول صلى الله عَلَيْهِ وسلم- نماذج ومواقف

الثَّـالِثَة إِعْدَادِي – نموذج 1-

نصوص الانطلاق منار التربية الإسلامية -ص 93-
1-حديث أنس بن مالك
2-حديث عبد الله بن مسعود
3-حديث أبي هريرة

التعريف بالأعلام
انس بن مالك: هُوَ ابوحمزة أنس بن مالك بن حرام الأنصاري الخزرجي, كَانَ خادما للرسول صلى الله عَلَيْهِ وسلم , وَهُوَ أحد المكثرين لرواية الحديث الشريف,روى 2286 حديثا, توفي رضي الله عَنْهُ سنة 93 ه بالبصرة.
عبد الله بن مسعود: هُوَ أبو عبد الرحمان عبد الله بن مسعود الصحابي الجليل, كَانَ من الأوائل اللَّذِينَ دخلوا فِي الإسلام , شهد بدرا والمشاهد كلها, كَانَ يجيد قراءة القران الكريم , وَهُوَ أول من جهر بقراءة القرآن الكريم فِي مكة,توفي سنة 32ه.

شرح الألفاظ والعبارات
خط لنا: أي رسم لنا
عَلَى كل سبيل: عَلَى كل طريق.

مضامين النصوص
1- إعداة الكلام كَانَ من اساليب الرسول صلى الله عَلَيْهِ وسلم لكي يفهمه جميع الناس.
2- استعمال الرسم كوسيلة من وسائل تواصل الرسول صلى الله عَلَيْهِ وسلم مَعَ الناس.
3- الرسول صلى الله عَلَيْهِ وسلم يحفز أصحابه عَلَى إفشاء السلام فِيمَا بينهم.
استنتاج
أ- مفهوم التواصل: هُوَ انتقال رسالة من شخص إِلَى آخر بوسيلة من الوسائل مِنْ أَجْلِ تحقيق هدف معين.
ب- عناصر التواصل:
المرسل : من يرسل الرسالة
المرسل إِلَيْهِ: وَهُوَ المستقبل للرسالة.
الرسالة: وَهِيَ المضمون
الوسيلة: كلام- إشارة
ج- اساليب التواصل الَّتِي استعملها الرسول صلى الله عَلَيْهِ وسلم.
– اعتماده عَلَى ضرب الأمثال”مثل الجليس الصالح وجليس السوء كحامل المسك ونافخ الكير”
– تكرار الكلام حَتَّى يسمعه جميع الناس ويفهموه.
– الكلام المختصر المفيد.
– استعماله للرسوم التوضيحية.
– استخدامه لأسلوب التشويق ليشد الإنتباه.
– استخدام الرسائل للتواصل مَعَ ملوك العصر.