وزارة التربية ترجع ضعف التعليم في القرى إلى تغيب “موظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية”‎

أرجع وَزِير التربية الوَطَنِية وَالتَعْلِيم الأولي والرياضة شكيب بنموسى سبب ضعف نتائج التمدرس فِي العالم القروي، إِلَى “ارتفاع الغيابات مُنْذُ 2018 بِسَبَبِ الإضرابات الَّتِي يخوضها موظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية الجهوية”.

وَفِي رده عَلَى ملاحظات المجلس الأَعْلَى للحسابات، أوضح الوزير أَنَّهُ “فِي إِطَارِ التقائية السياسات العمومية فِي هَذَا المجال، بادرت الوزارة إِلَى عقد اتفاقية إطار للشراكة فِي شتنبر 2018 مَعَ وِزَارَة الداخلية (التنسيقية الوَطَنِية للمبادرة الوَطَنِية للتنمية البشرية) تَهْدِفُ إِلَى دعم التَّعْلِيم الأولي بالوسط القروي عَلَى مَدَى 5 سنوات (من سنة 2018 إِلَى سنة 2023) مِنْ خِلَالِ بناء وتأهيل 5000 وحدة لِلتَّعْلِيمِ الأولي بالمناطق القروية مَعَ المساهمة فِي تغطية نفقات تسييرها لمدة سنتين”.

وحول التمدرس القروي، قَالَ الوزير: “اعتمد قطاع التربية الوَطَنِية فِي مقاربته للوضعية مبدأ آليات ووسائل التدخل، وَذَلِكَ بمنظور تكاملي مِنْ أَجْلِ الاستثمار الأوفر للزمن المدرسي عَنْ بُعْدْ والتقليص مَا أمكن من الفروقات الَّتِي تؤثر سلبا الفرص بَيْنَ التلميذات والتلاميذ، حَيْتُ شكلت عملية البث التلفزي الآلية الأكثر ملاءمة”.

كَمَا قَامَ القطاع بِتَوْفِيرِ كراسات للدعم المدرسي كدعامة تربوية جديدة وإضافية للمتعلمين اللَّذِينَ وجدوا صعوبة فِي متابعة الدروس عَنْ بُعْدْ، وَذَلِكَ مِنْ أَجْلِ دعم مكتسباتهم وتعليماتهم. وَقَد استهدفت هَذِهِ العملية حوالي مليون تلميذ وتلميذة يتابعون دراستهم بالسلك الابتدائي بالمناطق النائية بالمجال القروي والمناطق ذات الخصاص بجميع أنحاء التراب الوطني.

وَأَشَارَ التوضيح الوزاري إِلَى أَنَّ “الأكاديميات الجهوية تتابع غياب الأساتذة بالوسط القروي، عَلَى غرار الوسط الحضري، ويتم إعمال المساطر الإدارية بِشَأْنِهَا، ويقوم المدير المساعد بالمدارس الفرعية الَّتِي تتجاوز ثلاثة أقسام بمساعدة مدير المؤسسة عَلَى تتبع المواظبة”.

وسجّل التوضيح أَنَّهُ “تمَّ تسجيل ارتفاع الغيابات مُنْذُ 2018 بِسَبَبِ الإضرابات الَّتِي يخوضها موظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية الجهوية”، مبرزا أن الوزارة عملت عَلَى إعداد عدة بيداغوجية لِتَعْزِيزِ الإنصاف فِي التعليمات بالأقسام المشتركة ثنائية المُسْتَوَى، تتضمن دليلا منهجيا لتدبير التعلمات بالأقسام المشتركة ثنائية المُسْتَوَى.

وبشأن “انخفاض نسبة المؤطرين فِي التَّوجِيه”، قَالَ الوزير إِنَّهُ “تمَّ الأخذ بعين الاعتبار الخصاص المسجل فِي الموارد البشرية المتخصصة فِي مجال التَّوجِيه التربوي، وبرمجت الوزارة تكوين 1400 مستشار فِي التَّوجِيه التربوي خِلَالَ أربعة مواسم متتالية”.

وَقَدْ تَمَّ الشروع فِي تنفيذ هَذَا الإجراء إِبْتِدَاءً مِنْ الموسم الدراسي 2023/2024 حَيْتُ يتابع حاليا الفوج الأول المكون من 350 مستشارا متدربا سنتهم التكوينية الثَّـانِيَة بمركز التَّوجِيه والتخطيط التربوي، وَسَيَتِمُّ تعيينهم بالقطاعات المَدْرَسِية للتوجيه بِرَسْمِ الدخول المدرسي المقبل 2022/2023.

كَمَا توقف الرد الوزاري عِنْدَ ضعف مُسْتَوَى تغطية المدارس لحاجيات التلاميذ من الوجبات الغذائية، موردا أَنَّهُ بِالنِسْبَةِ للسلك الابتدائي بالوسط القروي، يستفيد التلميذات والتلاميذ من مكمل الوجبة الغذائية، الَّتِي تبقى وجبة غير مكتملة نظرا للقيمة المالية المخصصة لَهَا.

وَأَشَارَ بِهَذَا الخصوص إِلَى أَنَّ المؤسسات التعليمية بِهَذَا السلك التعليمي تنقسم إِلَى فئتين: مؤسسات تعليمية تتوفر عَلَى مطاعم مدرسية كبناية، تسهر عَلَى تدبيرها وتسييرها لجنتان، إقليمية ومحلية، تضطلعان بِمَهَام متكاملة، وتقوم اللجنة المحلية باختيار المستفيدات والمستفيدين، ومؤسسات تعليمية تقدم خدمات بديلة.

ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici GLob18SP