النص التطبيقي: تراثنا الإسلامي
تحضير النص التطبيقي: تراثنا
الإسلامي
المجال: القيم
الإسلامية
المكون: التطبيقات
الإسلامية
المكون: التطبيقات
العنوان: تراثنا الإسلامي
الكتاب
المدرسي: فِي رحاب اللغة العربية.
المدرسي: فِي رحاب اللغة العربية.
المُسْتَوَى: الثَّـانِيَة ثانوي إِعْدَادِي
II.
أسئلة الفهم:
1) اشرح
الكلمات الآتية:
الكلمات الآتية:
–
قوض: أفسد
قوض: أفسد
–
بصمات: آثار
بصمات: آثار
–
يسمو: يرتقي
يسمو: يرتقي
–
جلادة: صبر وتحمل
جلادة: صبر وتحمل
2) بم
يصف الكاتب الحضارة الإسلامية؟
يصف الكاتب الحضارة الإسلامية؟
يصف الكاتب الحضارة الإسلامية بالحضارة الشامخة
الَّتِي تركت بصماتها عَلَى كل الحضارات.
الَّتِي تركت بصماتها عَلَى كل الحضارات.
3) فيم
تَتَجَلَّى أهمية الكتب الَّتِي تتوفر عَلَيْهَا المكتبة العربية؟
تَتَجَلَّى أهمية الكتب الَّتِي تتوفر عَلَيْهَا المكتبة العربية؟
تَتَجَلَّى أهمية الكتب الَّتِي تتوفر عَلَيْهَا المكتبة
العربية فِي كونها مراجع للباحثين والباحثات.
العربية فِي كونها مراجع للباحثين والباحثات.
4) هل
تعتبر عملية البحث والتأليف عملا سهلا؟ علل جوابك بالجملة المناسبة من النص.
تعتبر عملية البحث والتأليف عملا سهلا؟ علل جوابك بالجملة المناسبة من النص.
تعتبر عملية البحث والتأليف عملا صعبا:
التعليل: المخطوطات
النفيسة والتراجم تزدحم بأسماء الأعلام اللَّذِينَ أفنوا أعمارهم فِي البحث والتأليف،
فكانوا نماذج تحتذى فِي الصبر والإخلاص والعطاء..
النفيسة والتراجم تزدحم بأسماء الأعلام اللَّذِينَ أفنوا أعمارهم فِي البحث والتأليف،
فكانوا نماذج تحتذى فِي الصبر والإخلاص والعطاء..
5)
كَيْفَ
يمكن الاستفادة من الكتب والأبحاث الَّتِي تتميز بِهَا المكتبة العربية؟
كَيْفَ
يمكن الاستفادة من الكتب والأبحاث الَّتِي تتميز بِهَا المكتبة العربية؟
يمكن الاستفادة من الكتب والأبحاث الَّتِي تتميز بِهَا
المكتبة العربية بمصاحباتها بحثا وقراءة.
المكتبة العربية بمصاحباتها بحثا وقراءة.
III.
أسئلة التطبيق:
1) الشكل:
اشكل الفقرة الرَّابِعَة من النص (وَيُشَكِّلُ النثر …… والإخلاص والعطاء.)
اشكل الفقرة الرَّابِعَة من النص (وَيُشَكِّلُ النثر …… والإخلاص والعطاء.)
وَيُشَكِّلُ النَّثْرُ وَالشِّعْرُ كِلَاهُمَا
صَفَحَاتٍ مُشْرِقَةً مِنْ ذَلِكَ التُّرَاثِ، فَالْمَكْتَبَةُ الْعَرَبِيَّةُ حَافِلَةٌ
بِشَوَامِخِ الْكُتُبِ الَّتِي كَانَتْ، وَمَا تَزَالُ، مَرَاجِعَ لِلْبَاحِثِينَ
وَالْبَاحِثَاتِ يَسْتَقُونَ مِنْهَا وَيَقْتَبِسُونَ كَمَا أَنَّ الْمَخْطُوطَاتِ
النَّفِيسَةَ وَالتَّرَاجِمَ تَزْدَحِمُ بِأَسْمَاءِ الْأَعْلَامِ الَّذِينَ أَفْنَوْا
أَعْمَارَهُمْ فِي الْبَحْثِ وَالتَّأْلِيفِ، فَكَانُوا نَمَاذِجَ تُحْتَذَى فِي
الصَّبْرِ وَالْإِخْلَاصِ وَالْعَطَاءِ..
صَفَحَاتٍ مُشْرِقَةً مِنْ ذَلِكَ التُّرَاثِ، فَالْمَكْتَبَةُ الْعَرَبِيَّةُ حَافِلَةٌ
بِشَوَامِخِ الْكُتُبِ الَّتِي كَانَتْ، وَمَا تَزَالُ، مَرَاجِعَ لِلْبَاحِثِينَ
وَالْبَاحِثَاتِ يَسْتَقُونَ مِنْهَا وَيَقْتَبِسُونَ كَمَا أَنَّ الْمَخْطُوطَاتِ
النَّفِيسَةَ وَالتَّرَاجِمَ تَزْدَحِمُ بِأَسْمَاءِ الْأَعْلَامِ الَّذِينَ أَفْنَوْا
أَعْمَارَهُمْ فِي الْبَحْثِ وَالتَّأْلِيفِ، فَكَانُوا نَمَاذِجَ تُحْتَذَى فِي
الصَّبْرِ وَالْإِخْلَاصِ وَالْعَطَاءِ..
2) استخرج
مَا فِي النص من المثنى والملحق بِهِ.
مَا فِي النص من المثنى والملحق بِهِ.
3) حول
الجملة الآتية إِلَى المثنى: «إن معرفة هَذِهِ الكتب والأبحاث الأساسية شيء ضروري»
الجملة الآتية إِلَى المثنى: «إن معرفة هَذِهِ الكتب والأبحاث الأساسية شيء ضروري»
«إن معرفة هذين الكتابين والبحثين الأساسيين شيء ضروري»
4) ضع
«كلا» فِي جملتين مفيدتين، تعرب فِي الأُوْلَى منهما إعراب المثنى، وَفِي الثَّـانِيَة إعراب
الاسم المقصور.
«كلا» فِي جملتين مفيدتين، تعرب فِي الأُوْلَى منهما إعراب المثنى، وَفِي الثَّـانِيَة إعراب
الاسم المقصور.
أفتخر بديني ونبيي كليهما (ملحق بالمثنى)
استفدت من كلا البحثين (اسم مقصور)
5)
استخرج من النص أمثلة عَنْ الجمع المذكر السالم
وجمع المؤنث السالم.
استخرج من النص أمثلة عَنْ الجمع المذكر السالم
وجمع المؤنث السالم.
|
جمع الذكر
السالم |
جمع المؤنث السالم
|
|
المسلمين –
الباحثين |
الباحثات –
المخطوطات
صَفَحَات
|
6) أعد
كتابة جملة: «جاء المسلمون حاملين لواء الدين والعلم» مبتدئا بـ: جاءت…..
كتابة جملة: «جاء المسلمون حاملين لواء الدين والعلم» مبتدئا بـ: جاءت…..
جاءت المسلمات حاملات لواء الدين والعلم»
7) أعرب
الجملتين الآتيتين إعرابا تاها:
الجملتين الآتيتين إعرابا تاها:
طاعة
الوالدين واجب عَلَى كل مسلم.
الوالدين واجب عَلَى كل مسلم.
–
طاعة: مبتدأ مرفوع وعلامة
رفعه الضمة الظاهرة عَلَى آخره، وَهُوَ مضاف
طاعة: مبتدأ مرفوع وعلامة
رفعه الضمة الظاهرة عَلَى آخره، وَهُوَ مضاف
–
الوالدين: مضاف إِلَيْهِ
مجرور وعلامة جره الياء لأنه مثنى.
الوالدين: مضاف إِلَيْهِ
مجرور وعلامة جره الياء لأنه مثنى.
–
واجب: خبر مرفوع
وعلامة رفعه الضمة الظاهرة عَلَى آخره
واجب: خبر مرفوع
وعلامة رفعه الضمة الظاهرة عَلَى آخره
–
عَلَى: حرف جر
عَلَى: حرف جر
–
كل: اسم مجرور
وعلامة جره الكسرة الظاهرة عَلَى آخره، وَهُوَ مضاف.
كل: اسم مجرور
وعلامة جره الكسرة الظاهرة عَلَى آخره، وَهُوَ مضاف.
–
مسلم: مضاف إِلَيْهِ
مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة عَلَى آخره.
مسلم: مضاف إِلَيْهِ
مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة عَلَى آخره.
قرأ
الباحث المخطوطات النفيسة.
الباحث المخطوطات النفيسة.
–
قرأ: فعل ماض مبني
عَلَى الفتح.
قرأ: فعل ماض مبني
عَلَى الفتح.
–
الباحث: فاعل مرفوع
وعلامة رفعه الضمة الظاهرة عَلَى آخره.
الباحث: فاعل مرفوع
وعلامة رفعه الضمة الظاهرة عَلَى آخره.
–
المخطوطات:
مفعول
بِهِ منصوب وعلامة نصبه الكسرة النائبة عَنْ الفتحة لأنه جمع مؤنث سالم.
المخطوطات:
مفعول
بِهِ منصوب وعلامة نصبه الكسرة النائبة عَنْ الفتحة لأنه جمع مؤنث سالم.
–
النفيسة: نعت تابع
لمنعوته فِي النصب وعلامة نصبه الكسرة الظاهرة عَلَى آخره.
النفيسة: نعت تابع
لمنعوته فِي النصب وعلامة نصبه الكسرة الظاهرة عَلَى آخره.
عَنْ الموقع
ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-jb4ar
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-jb4ar