السمكة الناطقة | أنشطة الاكتساب، ص: 37 | مهارة إنتاج نص حكائي (2) | جذع مشترك آداب

Ι- تعرف مكوّنات النص الحكائي:

النص نص سردي أحداثه خيالية، يَتَكَوَّنُ من:

1- الحدث: 

(هُوَ المادة الَّتِي تتألف مِنْهَا الحكاية، ويتألف من مجموعة من الوقائع الجزئية المرتبطة بعضها ببعض ارتباطا منظما).


تدور أحداث الحكاية حول شخصية الرجل الَّذِي يعيش مختبئا فِي اطمئنان طوال سنوات فِي نهر كثير المياه، إِلَى أ جاء فِي أحد الأيام صياد هرم، فانتشله بصنارته من قعر النهر، ظانا أَنَّهُ سمكة. واستغرب الصياد من إلحاح الرجل عَلَى كونه سمكة، وَبعْدَ حوار بينهما اقتنع الصياد بكون الرجل سمكة فحمله إِلَى بيته.


• بناء الحكاية (الحبكة):

تبدأ الحكاية بوصف حالة الاستقرار والطمأنينة الَّتِي كلن يعيش فِيهَا الرجل فِي النهر، وتنتهي بحمل الصياد لَهُ إِلَى بيته وَهُوَ يعتقد أَنَّهُ سمكة ناطقة. وبين البداية والنهاية وقائع، تبين أن الحكاية تَهْدِفُ إِلَى تصوير حدث متكامل لَهُ بداية ووسط ونهاية.


لِكُلِّ حكاية نظامها الخاص، وغالبا مَا يتم إنتاج النص الحكائي وفق ثلاث مراحل:


* البداية: (التعريف بالشخصيات وبزمان وقوع الأحداث ومكانها. وتتميز بنوع من الاستقرار).

عيش رجل مطمئنا فِي نهر مُنْذُ سنوات.

* عمليات التحول: (انتقال الأحداث من حال إِلَى حال، بفعل فاعل حي أَوْ جماد أَوْ فكرة).

وتمر من ثلاث لحظات:

– اللحظة الطارئة: (لحظة تقع فِيهَا أفعال تؤدي إِلَى تَغْيير مجرى الأحداث).

قدوم الصياد وانتشال الرجل السمكة من النهر.   

– لحظة العقدة: (اللحظة الَّتِي تتعقد فِيهَا الأحداث نتيجة اشتداد الصراع بَيْنَ الشخصيات).
اعتذار الصياد إِلَى الرجل السمكة، وتأسفه عَلَى أن أولاده سينامون دون أكل.

– لحظة الحل: (اللحظة الَّتِي تتطور فِيهَا الأحداث فِي اتجاه إيجاد مخرج للصراع بَيْنَ الشخصيات).
فرح الصياد وتصديقه لأقوال الرجل السمكة، بعد ادعاء أَنَّهُ سمكة.

* النهاية: (الموقف الأَخِير فِي الحكاية، والنقطة الَّتِي تتجمع فِيهَا وتنتهي إِلَيْهَا خيوط الأحداث كلها).
حمل الصياد الجل السمكة إِلَى بيته، معتقدا أَنَّهُ سمكة ناطقة.

2- الشخصيات: 
مخلوقات يبتدعها المؤلف لتقوم بالأحداث وتحركها، وتتمثل فِي:

– شخصية الرجل السمكة: يعيش وحيدا مختبئا مُنْذُ سنوات فِي نهر كثير المياه.
– شخصية الصياد: رجل هرم، يمتهن الصيد لإعالة أطفاله.

3- الزمان: 
زمان عام وَهُوَ الزمن الَّذِي استغرقه الرجل مختبئا فِي قعر النهر، وزمان خاص وَهُوَ الغروب.

4- المكان: 
تدور وقائع وأحداث النص فِي: نهر كثير المياه / قعر النهر / بيت الصياد.

ΙΙ- إجراءات التدرب عَلَى إنتاج نص حكائي:


اختيار العناصر المكونة لمحتوى الحكاية:
– الحدث.
– بناء الحكاية: البداية / تحولات الأحداث: حدث طارئ – عقدة – حل / النهاية.
– الشخصيات.
– الزمان.
– المكان. 

ΙΙΙ- استنتاج:

لإنتاج نص حكائي تكون وقائعه خيالية غريبة، تتّبع الإجراءات الآتية:


1- تحديد المادة الحكائية، وينبغي أن تتضمن وقائع غير مألوفة وغريبة عَنْ المعتاد. 

2- بناؤها يكون حَسَبَ الخطوات الثلاث الآتية:
* حدث البداية.
* أحداث التحول.
* حدث النهاية.

3- تحديد أدوار الشخصيات، وطبيعة الصراع الدائر بينها.

4- تحديد الفضاء الَّذِي تدور فِيهِ الأحداث، ويستحسن أن يتسم هَذَا الفضاء بالغرابة والعجائبية.

.

عَنْ الموقع

ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-positivisite
Tags

أضف تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *