المضمون في الاتجاهات الشعرية المدروسة pdf : إحياء النموذج | سؤال الذّات | تكسير البنية و تجديد الرؤيا
يُقصد بـ “المضمون” معنى النص، أَوْ مَا يعرف بـ”المحتوى الشعري”. ويمكن معالجة هَذَا المكون مِنْ خِلَالِ مستويين اثنين هُمَا: التفكيك، والتركيب.
◄ مُسْتَوَى التفكيك:
وفيه يتم تجزيء محتوى النص إِلَى المضمون العام والوحدات الدلالية:
– المضمون العام:
أي الغرض أَوْ الموضوع الَّذِي يتناوله النص ككلّ.
– الوحدات الدلالية:
بوصفها معاني أساسية تتفرع عَنْ “المضمون العام للنص“. وَتَتَضَمَّنُ، هِيَ الأخرى، معاني جزئية. ويمكن بيان ذَلِكَ كَمَا يلي:
* الوحدة الدلالية الأُوْلَى: وتمتد [ من البيت … إِلَى البيت …]، وفيها يتحدث الشاعر عَنْ كذا وَكَذَا…
* الوحدة الدلالية الثَّـانِيَة: وتمتد [ من البيت … إِلَى البيت …]، وفيها يتحدث الشاعر عَنْ كذا وَكَذَا …
* الوحدة الدلالية الثَّـالِثَة: وتمتد [ من البيت … إِلَى البيت …]، وفيها يتحدث الشاعر عَنْ كذا وَكَذَا …
وهكذا بِحَسَبِ عدد الوحدات الدلالية الأساسية الَّتِي تتضمنها القصيدة (هَذَا إِذَا كَانَت تنتمي إِلَى تيار إحياء النموذج، وأيضا سؤال الذات أحيانا).
أَمَّا إِذَا كَانَت القصيدة تنتمي إِلَى تيار تكسير البنية أَوْ تجديد الرؤيا (وأيضا سؤال الذات أحيانا) فَإِنَّها تُقسّم حَسَبَ عدد المقاطع. ويمكن بيان ذَلِكَ كَمَا يلي:
* المقطع الأوّل: ويمتد من السّطر … إِلَى السّطر …، وفيه يعبّر الشاعر عَنْ …
* المقطع الثاني: ويمتد من السّطر … إِلَى السّطر …، وَفِي هَذَا المقطع الثاني …
* المقطع الثالث: ويمتد من السّطر … إِلَى السّطر …، وفيه يتحدث الشاعر عَنْ …
وهكذا بِحَسَبِ عدد مقاطع النص الشعرية.
◄ مُسْتَوَى التركيب:
وفيه يتم تكثيف معاني النص، وصياغتها صياغة عامة، وَذَلِكَ عَلَى شكل ملخص تراعى فِيهِ سلامة التعبير، وحسن استعمال أدوات الربط المختلفة.
المضمون فِي قصائد إحياء النموذج:
المضمون فِي قصائد سؤال الذّات:
المضمون فِي قصائد تكسير البنية و تجديد الرؤيا:
عَنْ الموقع
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-positivisite
