الحي اللاتيني | القراءة التركيبية للرواية

أ‌) الزمن العام:

فترة الانتداب الفرنسي فِي لبنان نهاية الأربعينيات
وبداية الخمسينيات.

أ‌) الزمن الخاص:

المدة الَّتِي
تواجد خلالها البطل فِي فرنسا بباريس، وَالَّتِي دامت زهاء سنتين.

 

ج‌) الدلالات:

تحيل الأزمنة
العامة والخاصة المرفوقة بإشارات زمنية متفرقة عَلَى الظروف الصعبة الَّتِي عاشها أبطال
المؤلف، ظروف مليئة بالتناقضات، وكَذَلِكَ الشأن بِالنِسْبَةِ لظروف الأوطان العربية
المريرة الَّتِي كَانَت تعيش تحت وطأة الاستعمار الفرنسي أَوْ الإنجليزي.

· الأمكنة ودلالاتها:

أ‌) المكان العام:

إِنَّهُ فرنسا، وبالذات مدينة باريس.

 

ب‌) المكان الخاص:

الحي اللاتيني وبعض الأمكنة المجاورة لَهُ.

 

ج‌) الدلالات:

يَبْدُو أن الأحداث والوقائع الَّتِي عاشها البطل
زهاء سنتين، عاشها فِي فضاءات مكانية مختلفة. فَإِذَا كَانَت العاصمة باريس هِيَ الفضاء
المكاني العام، فَإِنَّ الحي اللاتيني والأماكن المحيطة بِهِ كلها شكلت فضاءات مكانية
خاصة لطالما تشبع البطل بثقافتها وعاداتها، ويبدو أن كثرة وتعدد هَذِهِ الأمكنة يؤكد
كثرة الأحداث الَّتِي عاشها البطل وسرعتها وتناميها وتواليها إِلَى درجة أَنَّهُ يُمْكِنُنَا
القول بِأَنَّ المكان إضافة إِلَى الزمان شكل حيزا أساسيا وجوهريا فِي نسيج هَذَا المؤلف.

 

· المستويات اللغوية فِي المؤلف:

أ‌) اللغة الواصفة:

وترتبط بالفضاء الباريسي من حَيْتُ معماره،
وبالشخصيات من حَيْتُ صفاتها وأحاسيسها النفسية.

 

ب‌) اللغة الفكرية النقدية:

وَهِيَ اللغة الَّتِي تجسد شخصية مثقف وَمَدَى وعيه
النقدي، خاصة حينما تمَّ استحضار بعض الأَسْمَاء البارزة أثناء الحديث، مثل: “سارتر“،
أَوْ أثناء الحديث عَنْ النزاعات الثورية والنضال القومي.

 

ج‌) اللغة الشعرية:

وَذَلِكَ حينما تمَّ توظيف العديد من الصور الفنية
من تشبيهات ومجازات واستعارات.

 

د‌) لغة الرسائل والمذكرات:

ونجدها خاصة فِي القسم الثالث، حَيْتُ يسجل كل من
البطل و”جانين” مَا عاشاه فِي مذكراتهما، هَذَا فَضْلًا عَنْ الرسائل الَّتِي
تبادلاها مَعًا فِي لحظات الود ولحظات الانكسار.

· خلاصة عامة:

إنّ قراءة مؤلف “الحي اللاتيني” تؤكد بوضوح أن الرواية العربية تستنقض نقطة قوية عَلَى يد المؤلف وأيدي المتحمسين مثله من أدباء “الجيل الصاعد”؛ حَيْتُ استطاع سهيل إدريس أن يجعل النفس الإنسانية مسرحا للصراع بَيْنَ بيروت وباريس، بَيْنَ الشرق والغرب، الشرق بأديانه وأخلاقه، وتقاليده وصموده ورغبته فِي التحرر، والغرب بحريته وتقدمه وثقافته ونزعته الإستعمارية أيضًا.

ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-positivisite