الملف التراكمي للتصديق على تطبيق أنشطة طارل TaRL
يتوج التكوين فِي TaRL بالحصول عَلَى شهادة الخبرة فِي المقاربة بعد التدرج عبر مسار الإشهاد الَّذِي يتألف من ثلاثة مستويات :1- مُسْتَوَى المعرفة : استيفاء مجزوءة التكوين فِي الإطار النظري العام لمقاربة TaRL ؛2- مُسْتَوَى التطبيق : تَطْبِيق أنشطة طارل وإنجاز بحث تدخلي يتوج بِتَقْيِيمِ للملف التراكمي للمطبق3- مُسْتَوَى الخبرة الإشراف عَلَى ورشات التكوين فِي مقاربة TaRL
مسار الإشهاد فِي مُسْتَوَى تَطْبِيق أنشطة الدعم وفق مقاربة طارل
المرحلة الأولىاستيفاء مجزوءة التكوين النظري فِي الإطار النظري العام المقاربة TaRL. عبر المشاركة الفعالة فِي ورشات نمذجة الأَنْشِطَة للمواد الثلاث: اللغة العربية واللغة الفرنسية والرياضيات.
المرحلة الثَّـانِيَة
تَطْبِيق المقاربة فِي مؤسسة تعليمية لمدة لَا تقل عَنْ 15 يوما، يتم خلاله تجريب مختلف أنشطة الدعم وفق المُسْتَوَى المناسب لإحدى المواد الثلاث: اللغة العربية – اللغة الفرنسية – الرياضيات تحت إشراف المفتش المواكب .
المرحلة الثالثةالمصادقة عَلَى الملف التراكمي للأستاذ المطبق لأنشطة طارل من لدن المفتش المواكب
عناصر الملف التراكمي
1. المذكرة اليومية لأنشطة طارل يَجِبُ أن تتضمن المذكرة تسجيلا دقيقا لِجَمِيعِ الأَنْشِطَة المنجزة مذيلة بملاحظات التفكر فِي الأَنْشِطَة والوسائل والعدة المعتمدة؛2. شبكات تتبع تحقق أهداف اللبنات : شبكة خاصة بِكُلِّ فوج معبأة بشفافية3. شبكات الملاحظة المنجزة مِنْ طَرَفِ المفتش المواكب ( حَسَبَ المتوفر)
4. تقرير موجز لدراسة حالة : يقدم فِيهِ الأستاذ (ة) دراسة حالة (تلميذين). يسلط الضوء عَلَى وضعية البداية والصعوبات الَّتِي كَانَت تعترض المتعلمين موضوع الدراسة فِي بداية الدورة والإجراءات المتخذة لِلإِجَابَةِ عَنْ حاجياتهم ثُمَّ عرض للوضعية النهائية الَّتِي حققوها فِي نهاية دورة الدعم ؛5. كبسولات فيديو توثق أنشطة طارل : 3 كبسولات منفصلة – مدتها بَيْنَ 5 و 10 دقائق – يتم اختصار المقاطع المصورة للتركيز عَلَى العناصر الأساسية للنشاط المصور – تعرض كل كبسولة نشاطا رئيسيا مِنْ بَيْنِ الأَنْشِطَة المقدمة خِلَالَ دورة طارل – يتم تَقْدِيم عنوان وهدف النشاط فِي بداية الكبسولة – من الضروري أن تعرض الكبسولة الأستاذ (ة) وَهُوَ يقدم النشاط بالإِضَافَةِ إِلَى تفاعل ومشاركة المتعلمين.ملحوظة: تعد العناصر 1 و 2 و 5 أساسية لبناء الملف التراكمي، ويمكن تعزيز الملف وإغناؤه بالعناصر الأخرى مَتَى توفرت.
عَنْ الموقع
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربويــة
ـ اضافة ميزات وخدمات تعلــيمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici Trbwyt1
