تحضير نص أحلام غريبة | طالب عمران
أحلام غريبة – طالب عمران
جذع مشترك
علمي
المجزوءة: نصوص
مختلفة
الكتاب
المقرر: منار اللغة العربية
التمهيد:
– استهلال
الموضوع العام:
الموضوع العام:
إثارة أسئلة حول: – الكتابة الواقعية الَّتِي تعتمد
عَلَى محاكاة الواقع المعيش، والكتابة الخيالية الَّتِي تعتمد عَلَى الإلهام وتفجير
الطاقات الإبداعية الذاتية الخلاقة.
عَلَى محاكاة الواقع المعيش، والكتابة الخيالية الَّتِي تعتمد عَلَى الإلهام وتفجير
الطاقات الإبداعية الذاتية الخلاقة.
الرصيد
المعرفي:
1. مَا
الخيال؟
الخيال؟
الخيال نوع من التفكير الَّذِي يصدر عَنْ العقل،
ليتجاوز الواقع مِنْ أَجْلِ رسم صورة عالم غريب عَنْ المألوف، أَمَّا أهدافه فمتعددة يمكن إجمالها فِي الإمتاع والاستباق
والترهيب والوعظ…
ليتجاوز الواقع مِنْ أَجْلِ رسم صورة عالم غريب عَنْ المألوف، أَمَّا أهدافه فمتعددة يمكن إجمالها فِي الإمتاع والاستباق
والترهيب والوعظ…
وَقَد ارتبط الخيال بالفنون بمختلف أجناسها، سَوَاء
أتعلق الأمر بالكتابة أم بالرسم أم النحت أم التصوير، غير أن حضوره أكثر وضوحا فِي
الأدب بِكُلِّ فنونه، من شعر وقصة ورواية ومسرح… وَخَاصَّةً فِي روايات الخيال العلمي…
أتعلق الأمر بالكتابة أم بالرسم أم النحت أم التصوير، غير أن حضوره أكثر وضوحا فِي
الأدب بِكُلِّ فنونه، من شعر وقصة ورواية ومسرح… وَخَاصَّةً فِي روايات الخيال العلمي…
2. مَا أدب
الخيال العلمي:
الخيال العلمي:
أدب الخيال العلمي أدب استأثر بِإِهْتِمَامِ الأدباء
خِلَالَ العقود الأخيرة، وعبر عَنْهُ فِي أجناس، ورغم هَذَا التنوع يبقى جنسا مستقلا بذاته،
لَهُ بنياته الحكائية ومعجمه ورموزه الخَاصَّة، ويعتبر موضوع العلم فِي نصوص الخيال
العلمي مكونا أساسيا، والعلم هُنَا افتراض مَا لَمْ يكن، أَوْ مَا ينبغي أن يكون.
خِلَالَ العقود الأخيرة، وعبر عَنْهُ فِي أجناس، ورغم هَذَا التنوع يبقى جنسا مستقلا بذاته،
لَهُ بنياته الحكائية ومعجمه ورموزه الخَاصَّة، ويعتبر موضوع العلم فِي نصوص الخيال
العلمي مكونا أساسيا، والعلم هُنَا افتراض مَا لَمْ يكن، أَوْ مَا ينبغي أن يكون.
ملاحظة النص:
عتبات النص:
–
من هُوَ صاحب
النص؟
من هُوَ صاحب
النص؟
طالب عمران أديب سوري من مواليد سنة: 1948، لَهُ
اهتمام بأدب الخيال العلمي، من مؤلفاته: “أوبرا الفضاء والكواكب”،
“الظواهر الخارقة المدهشة”، “البحث عَنْ الخلود والشباب
الدائم”، “البحث عَنْ عوالم مفقودة عَلَى سطح القمر“…..
اهتمام بأدب الخيال العلمي، من مؤلفاته: “أوبرا الفضاء والكواكب”،
“الظواهر الخارقة المدهشة”، “البحث عَنْ الخلود والشباب
الدائم”، “البحث عَنْ عوالم مفقودة عَلَى سطح القمر“…..
وَهِيَ أعمال تجسد القيم الإنسانية النبيلة.
–
قراءة عنوان
النص:
قراءة عنوان
النص:
يوحي العنوان بعالم يتعالى عَلَى الواقعي ليضعنا
إزاء الخيالي أَوْ الحلمي اللامألوف الَّذِي يبعث عَلَى الدهشة والغرابة.
إزاء الخيالي أَوْ الحلمي اللامألوف الَّذِي يبعث عَلَى الدهشة والغرابة.
–
نوعية النص: عبارة عَنْ نص تخييلي يندرج ضمن أدب الخيال العلمي.
نوعية النص: عبارة عَنْ نص تخييلي يندرج ضمن أدب الخيال العلمي.
–
توثيق النص: هَذَا النص الخيالي للأديب السوري طالب عمران،
تضمنته روايته: “الأزمنة المظلمة”، الصادرة عَنْ دار الفكر، دمشق 2003،
الصفحة: 316، وما بعدها، (بتصرف).
توثيق النص: هَذَا النص الخيالي للأديب السوري طالب عمران،
تضمنته روايته: “الأزمنة المظلمة”، الصادرة عَنْ دار الفكر، دمشق 2003،
الصفحة: 316، وما بعدها، (بتصرف).
الفـــــهم:
–
استثارة
أسئلة النص.
استثارة
أسئلة النص.
أ. الفكرة
العامة: انشغال الدكتور
هاني بحالات وبائية غريبة ومزعجة ناتجة عَنْ تلوث الماء.
العامة: انشغال الدكتور
هاني بحالات وبائية غريبة ومزعجة ناتجة عَنْ تلوث الماء.
ب. الأفكار الفرعية:
– انتشار فيروسات مرضية غريبة من بينها فيروس
التهاب السحايا الَّذِي شغل الدكتور هاني.
التهاب السحايا الَّذِي شغل الدكتور هاني.
– عودة الدكتور هاني إِلَى بيته منشغلا بحالة مريض
وبدائه الغريب عسى أن يجد دواءه.
وبدائه الغريب عسى أن يجد دواءه.
– اتصالات هاتفية بَيْنَ دكاترة دالة عَلَى حدة الوباء
المنتشر والجراثيم الَّتِي تحدثه.
المنتشر والجراثيم الَّتِي تحدثه.
– إجراء الدكتور هاني عملية جراحية لمريض واطلاعه
عَلَى فيروس المرض، وكتابته بعد ذَلِكَ تقريرا يفيد بِأَنَّ الماء الملوث هُوَ أصل الداء.
عَلَى فيروس المرض، وكتابته بعد ذَلِكَ تقريرا يفيد بِأَنَّ الماء الملوث هُوَ أصل الداء.
– نوم الدكتور هاني وحلمه أحلاما غريبة.
التحليل:
تحديد
المشيرات الدالة عَلَى النص التخييلي:
المشيرات الدالة عَلَى النص التخييلي:
– الزمن: زمن مفترض دال عَلَى مَا لَمْ يعشه الإنسان بعد
يتمثل فِي عام 2039.
يتمثل فِي عام 2039.
– الأحداث:كسقوط الضفادع الجرثومية، والإطلاع عَلَى فيروس أشبه بنقطة ماء ملوثة لَا تستقر عَلَى حال…
– الشخصيات: تزدوج إِلَى كائنات بشرية تعيش الغريب
واللامألوف، وكائنات برمائية فيروسية تثير الدهشة، وقوارض شرسة.
واللامألوف، وكائنات برمائية فيروسية تثير الدهشة، وقوارض شرسة.
– المعجم
اللغوي الَّذِي تضمن كلمات
تدل عَلَى الغرابة كالضفادع الجرثومية وسرب الضفادع، والفيروس الشبيه بنقطة ماء.
اللغوي الَّذِي تضمن كلمات
تدل عَلَى الغرابة كالضفادع الجرثومية وسرب الضفادع، والفيروس الشبيه بنقطة ماء.
– السرد
والوصف اللذان عكسا
مواصفات غريبة وعجيبة لشخصيات ثانوية، ولأحداث.
والوصف اللذان عكسا
مواصفات غريبة وعجيبة لشخصيات ثانوية، ولأحداث.
– اعتماد
الخيال العلمي كَمَا يتبين أثناء
إجراء العملية الجراحية.
الخيال العلمي كَمَا يتبين أثناء
إجراء العملية الجراحية.
التركيب والتقويم:
النص التخييلي الَّذِي درسناه هُوَ نص يندرج ضمن أدب
الخيال العلمي، لذا تضمن وقائع غير مألوفة ومشيرات عدة دالة عَلَى مواصفاته، كالزمن،
والأحداث، والشخصيات، والمعجم اللغوي، والسرد والوصف واعتماد الخيال العلمي فِي
صياغة الأحداث.
الخيال العلمي، لذا تضمن وقائع غير مألوفة ومشيرات عدة دالة عَلَى مواصفاته، كالزمن،
والأحداث، والشخصيات، والمعجم اللغوي، والسرد والوصف واعتماد الخيال العلمي فِي
صياغة الأحداث.
عَنْ الموقع
ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-mnhjyti-com
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-mnhjyti-com