في الطفولة | مُلخّص الفصول | من الفصل 1 إلى الفصل 25 | مكوّن المؤلفات

* الفصل 1: السفر إِلَى إنجلترا

ينتقل الطفل رفقة أسرته من الدار البيضاء إِلَى مدينة “منشستير” بعد فترة من الشعور بالغربة يتأقلم مَعَ الظروف الجديدة فيعود إِلَيْهِ الاطمئنان خُصُوصًا بعد تعرفه عَلَى عائلة “آل باترنوس”. 


* الفصل 2: موت الأم

الأم الدائمة المرض توافيها المنية، وترافقه ميللي إِلَى الغرفة ليرى وجه أمه لآخر مرة.


* الفصل 3: تَغْيير المنزل

تنتقل الأسرة إِلَى بيت جديد يقع مباشرة أَمَامَ منزل آل باترنوس بشارع “بارك فايلد”.


* الفصل 4: عائلة آل باترنوس

يعرفنا السارد بعائلة آل باترنوس وأصولها والأفراد المكونين لَهَا: الأخوين جورجي وأندريه، والأخوات الثلاث ميللي وأنليلي وأنجي والأم.

* الفصل 5: المنزل الجديد

يصف السارد مكوّنات منزلهم الجديد، والأجواء الَّتِي يضفيها عَلَيْهِ الزوار، خُصُوصًا المراكشيّين.

 


* الفصل 6: فصل الشتاء فِي منشستر

فصل الشتاء يتميز بطوله وبرعوده وأمطاره ورياحه العنيفة مِمَّا يثير فِي نفسية الطفل أحاسيس متنوعة كالجبروت والقوة وصوت المخلوقات الغريبة. 


* الفصل 7: الصيف فِي إنجلترا

مناسبة ليستمتع الطفل بالطبيعة الرائعة لحقول إنجلترا خُصُوصًا تِلْكَ الواقعة بَيْنَ بلاك بول ومنشستر وويلز وسانت آنز، وبمصايف إنجلترا وجبالها وشواطئها.


* الفصل 8: الكوابيس

كَانَت الكوابيس تداهمه فِي نومه، وليتفاداها كَانَ يدفع بأخته للحديث مَعَهُ إِلَى وقت متأخر من الليل، وَكَانَ يحلم أن يكون لَهُ أخ صغير ليلعب مَعَهُ.

* الفصل 9: جورج الخامس
يستعيد السارد صورة ملك إنجلترا جورج الخامس، فبعد أن رسم لَهُ فِي خياله صورة الشخص المقدس يكتشف وَهُوَ يمر فِي موكبه من الشارع الَّذِي يسكنه الطفل أن الإمبراطور مجرد شخص عادي.

* الفصل 10: الالتحاق بالمدرسة
يلتحق الطفل بالمدرسة الإنجليزية وَبعْدَ مُدَّة من الإحساس بالضياع يندمج مَعَ الوسط المدرسي وساير الدروس بسهولة.


الفصل 11: ولادة أخ صغير
فِي زيارة ل “مسز شلمداين” طلب مِنْهَا الطفل أن تأتيه بأخ  أصغر، وَبعْدَ أيام أخبرته بِأَنَّ أمه قَد ولدت طفلا.

* الفصل 12: ليلة الميلاد
انتظار الطفل وأخته حضور شيخ الميلاد الَّذِي سيحمل لَهُمَا هدايا. فِي الصباح وجد هدايا قدمها كل من الأم والأب. كَمَا شارك الطفلان عيد الميلاد مَعَ عائلة “آل باترنوس”.

* الفصل 13: مرض الأخت

انتفاخ مفاجئ فِي عنق أخته تتطلب إجراء عملية جراحية ناجحة لكنها أصبحت هزيلة كالشبح.


* الفصل 14: السفر إِلَى المَغْرِب

مرافقة الطفل لوالده فِي سفرته للمغرب ونزولهما ضيوفا فِي بيت جده وجدته وتعرفه عَلَى بقية أفراد العائلة.


* الفصل 15: الشعور بالغربة

يشعر الطفل بأنه غريب فِي وسطه الاجتماعي، لكنه أبدى إعجابه بالعمارة المغربية وتنوع فلاحته. قضى ستة أسابيع فِي المَغْرِب.



* الفصل 16: العودة إِلَى إنجلترا

يحكي لأصدقائه فِي المدرسة عما شاهده فِي المَغْرِب من عادات وتقاليد.


* الفصل 17: ذكرياته فِي المَغْرِب

يستمر فِي سرد مشاهداته فِي المَغْرِب وبالخصوص وضعية الأطفال.


* الفصل 18: مشروع العودة إِلَى المَغْرِب
اشتدّ المرض عَلَى الأخت، وخيم الحزن عَلَى البيت، وبدأ الأب يفكر فِي العودة إِلَى الوطن مِمَّا أشعر الطفل بالحزن.


* الفصل 19: مغادرة أنجلترا

يغادر الطفل ذِي الثماني سنوات إنجلترا رفقة عائلته بَعْدَ أَنْ ودّع أصدقاء المدرسة وأسرة “آل باترنوس”.


* الفصل 20: الاستقرار فِي المَغْرِب

يتأقلم الطفل مَعَ وضعه الجديد ويحاول أن يندمج مَعَ بيئته الجديدة، ثُمَّ يدخل المدرسة ليكتشف الفرق الشاسع بينها وبين مدرسته فِي إنجلترا.



* الفصل 21: المدرسة الجديدة
يتحدث عَنْ المدرسة المغربية والدروس الَّتِي تلقن فِيهَا ويصف المدرسين ومدير المدرسة وأسلوب التربية…

* الفصل 22: موت أمينة
يشتد المرض عَلَى أمينة، يرسله والده إِلَى بيت جده لأسبوعين، وعند عودته يكتشف موت أخته أمينة.

* الفصل 23: السفر إِلَى القاهرة
يسافر السارد إِلَى القاهرة سنة 1937 وعمره ثمانية عشر سنة لمتابعة دراسته، وما رافق عبوره للحدود الجزائرية والمصاعب الَّتِي عانى مِنْهَا.

* الفصل 24: التساؤل حول الموت
موت أخته أمينة دفع السارد إِلَى التساؤل حول الموت وبعض الظواهر الطبيعية، وبدأ يشعر بالوحدة.

* الفصل 25: الأمراض
يستعرض الأمراض الَّتِي كَانَت تصيبه فِي طفولته كالحمى والإغماء اللذان لازماه حَتَّى تعودهما وَلَمْ يعد التفكير فِي الموت يفارقه.

 

👇👇👇👇👇👇👇👇

مؤلف “فِي الطفولة” pdf:

👇👇👇👇👇👇👇👇

.

عَنْ الموقع

ان www.men-gov.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.com est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-positivisite

One Comment

أضف تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *