وحدة التربية التواصلية و الإعلامية: وسائل الإعلام المكتوبة والمقروءة

وحدة التربية التواصلية و الإعلامية: وسائل الإعلام المَكْتُوبَة والمقروءة للثالثة إِعْدَادِي

مقرر الرائد فِي التربية الاسلامية

1) النصوص:
– الآية 1-4 من سورة الرحمان.
– الآية 119 من سورة التوبة

2) الشروح :
ص: 88 كتاب التلميذ( ر- ت- إ) السنة الثَّـالِثَة ثانوي إِعْدَادِي).
3)توثيق سورتي الرحمان و التوبة :
السورة : سورة الرحمان.
نوعها : مكية.
عدد آياتها : 78 آية .
ترتيبها فِي القرآن الكريم : 55
سبب تسميتها : سميت كذلك لأنها بدأت باسم من أسماء الله الحسنى، وَهُوَ “الرحمن”.

السورة : سورة التوبة.
نوعها : مدنية .
عدد آياتها : 129 آية .
ترتيبها فِي القرآن الكريم : 9
سبب تسميتها : سميت كذلك لأنها تتناول مواضيع التوبة عَلَى المؤمنين .

4) مضامين النصوص :
الآية 1-4 من سورة الرحمان:
تحدد بعض مظاهر تكريم الله للإنسان المتجلية فِي خلقه لَهُ وتعليمه القرآن الكريم والبيان الَّذِي بِهِ يبين عَنْ مقاصده ورغباته نطقا وكتابة.

الآية 119 من سورة التوبة:
قرن الله تعالى فِي الآية الكريمة تقوى الله بملازمة الصديقين لما للصدق من أهمية بالغة فِي الإسلام.

الاستنتاج :
منزلة الكلمة الإعلامية فِي الإسلام:
الكلمة المَكْتُوبَة والمقروءة هِيَ أول وسيط إعلامي للإنسان، اهتم بِهَا الإسلام لشرفها ولدورها فِي نقل القيم الدينية والحضارية والأخلاقية، ومما يزيد ها شرفا كون معجزة الإسلام كَانَت كتابا يهدي للتي هِيَ أقوم، وأول نداء ورد فِي القرآن الكريم كَانَت دعوته للقراءة كأسلوب من أساليب التواصل والإعلام.
كَمَا جعل الإسلام لنفع الكلمة المَكْتُوبَة استمرارية لَا متناهية، فاعتبرها من الصدقات الجارية.

أدب التَعَامُل مَعَ الوسائل المَكْتُوبَة والمقروءة:
– التزام الصدق والتحري والموضوعية فِي نقل الأخبار وتلقينها.
– الابتعاد عَنْ نقل الفحش والمنكر والزور والباطل، وَكُل مَا يَدْعُو للفتن والعداوة والبغضاء.
– الاعتناء بِمَا يَدْعُو لصلاح الدين والدنيا لِتَحْقِيقِ أواصر الأخوة بَيْنَ المؤمنين