تحضير نص من موروثنا الثقافي الاولى إعدادي الرائد في اللغة العربية
المُسْتَوَى: السنة الأُوْلَى إِعْدَادِي
المادة: اللغة العربية ( المجال الفني والثقافي)
كتاب: الرائد فِي اللغة العربية
عنوان الدرس: من موروثنا الثقافي
النص القرائي: من موروثنا الثقافي للأولى إِعْدَادِي
|
من موروثنا الثقافي تمثل الفنون إرثا تاريخيا وثقافيا، ذَلِكَ مَا ينطبق عَلَى المعمار والخط باعتبا رهما كنزين من كنوز الفـن العربي فِي مرحلته الكلاسيكية برموزها وأشكالها المستمرة إِلَى الآن. (لَقَدْ كَانَ المعمار والخط مندمجين فِي التقاليد المغربية، ويكفي أن نلقي نظرة فاحصة عَلَى مدارس فاس ومراكش وسلا، حَتَّى نتبين إِلَى أي حد تمثل هَذِهِ الأمكنة نفسها ذاكرة بصرية تنسجم ف يها الأشـكال والأحجـام بمختلف المواد ). إن هذين الكنزين الملازمين للتاريخ عنصران أساسيان من عناصر موروثنا الثقافي، إِذْ هنـاك كنـوز أُخْرَى تنحدر من تقليدنا القديم كفنون الزخرفة، والمعمار التزييني، وفنون اللباس من حلي وأثواب. فجميع هَذِهِ الفنون تشكل ذاكرة المَغْرِب الب صرية وهويته الثقافية الفنية الموغلة فِي الماضي والمـستمرة فِي الحاضر – دون التمييز بَيْنَ الفنون والصناعات اليدوية العظيمة والبسيطة – وثقافته الَّتِي تميز شعبه وذاكرته ورسوخه فِي الزمان والمكان، ذَلِكَ أَنَّ كُلَّ حضارة أَوْ ثقافة، إنما تستمد عناصر تعبيراتها مـن تقاليـدها التـي تضمن استمراريتها فِي الحاضر. عبد الكبير الخطيبي “المَغْرِب العربي وقضايا الحداثة ” منشورات عكاظ 1993 ص131 – 134 – بتصرف –
|
عتبات القراءة
1. ملاحظة مؤشرات النص الخارجية
الصورتان:
الصورة الأُوْلَى: تجسد نوعا من الزخرفة العربية الأصيلة من إبداع الفنان المغربي القندوسي.
الصورة الثَّـانِيَة: تمثل رمزا من رموز الثقافة الأمازيغية المغربية و هُوَ تحفة فنية أصيلة.
و العلاقة بَيْنَ الصورتين و الموضوع هِيَ علاقة توضيحية.
مجال النص: مجال فني ثقافي
نوعية النص: مقالة تفسيرية.
العنوان: من موروثنا الثقافي
- تركيبيا: مركب إسنادي جملة اسمية حذف المبتدأ فِيهَا و الخبر شبه جملة و التقدير أن نقول : هَذَا من موروثنا الثقافي.
- معجميا: ينتمي العنوان إلى المجال الفني الثقافي.
- دلاليا: يشير العنوان إلى غنى وتنوع عناصر الموروث الثقافي المغربي.
بداية النص و نهايته
البداية: تقدم مَا أخبرنا بِهِ العنوان كموروث ثقافي: الفنون/ المعمار / الخط.
النهاية: تخلص إِلَى أَنَّ الفنون الَّتِي تمَّ ذكرها تمثل هوية المَغْرِب البصرية.
2. بناء فرضية القراءة
انطلاقا من الصورتين و العنوان و بداية النص و نهايته نفترض أن موضوعه يتناول تَعْرِيف الموروث الثقافي المغربي و تشكيله للهوية الوَطَنِية..
القراءة التوجيهية:
النص القرائي : ص 180
شرح المستغلقات
المعمار: العمارة.
الكلاسيكية: القديمة.
نظرة فاحصة: نظرة دقيقة.
المعتم: المظلم.
بهاء: حسن.
التزويق: التزيين.
تستمد: تستقي و تأخذ.
الفكرة العامة:
الفنون و المعمار و الخط إرث ثقافي مغربي أصيل يشكل ذاكرة بصرية و هوية مغربية عريقة.
(التَأَكُّد من صِّحَة الفرضية أَوْ الفرضيات السابقة)
القراءة التحليلية
المعجم الفني /الثقافي
الفنون – ارث تاريخي و ثقافي – المعمار – الخط – كنوز الفن العربي – رموز – أشكال – التقاليد المغربية…
معجم فن الخط و فن المعمار
| معجم فن الخط | معجم فن المعمار |
| رموز – أشكال – ذاكرة بصرية- الأحجام – المواد-تخطيط-تلوين- التوزيع المضيء و المعتم- التزويق- الزخرفة. | ذاكرة بصرية- المواد-الزخرفة- المعمار التزيني- التزاويق-الحيطان- السقوف… |
العلاقة بَيْنَ الخط و المعمار هِيَ علاقة تلازم و ترابط إد يكمل أحدهما الآخر.
مضامين النص
– أول النص…الآن: الفنون و المعمار و الخط إرث تاريخي ثقافي.
– و قَد كَانَ …بهاء التزويق: اندماج فني المعمار و الخط فِي الثقافة المغربية.
– إن هذين الكنزين… فن الوشم: كنوز موروثنا الثقافي المغربي الأمازيغي.
– و جميع هَذِهِ الفنون…آخر النص: الفنون تشكل هوية المَغْرِب البصرية.
أسلوب النص
وظف الكاتب أسلوبا تفسيريا،و هده آلياته:
– التمثيل: تَقْدِيم أمثلة من كنوز التراث المَغْرِب الأمازيغي فنون الزخرفة- فنون المعمار…
– التوكيد: إن هذين الكنزين…/ و قَد كَانَ المعمار…
– الاستنتاج: و جميع هَذِهِ الفنون…
الغاية من النص:
الإخبار ببعض عناصر موروثنا الثقافي المغربي الأصيل التعريف بِهَا.
تركيب النص
يخبرنا الكاتب بِأَنَّ الفن و المعمار و الخط إرث تاريخي و ثقافي و حضاري أصيل.أَمَّا المعمار و الفن فهما كنزان مترابطين متلازمين إِذْ يكمل أحدهما الآخر. كَمَا يرى الكاتب أن الثقافة الأمازيغية تعزز موروثنا الثقافي بكنوز فريدة
مشاهدة الموضوع
قد يهمك ايضا
- تحضير نص الرياضة والمجتمع الاولى إعدادي الرائد في اللغة العربية
- تحضير نص النشاط الاقتصادي الاولى إعدادي الرائد في اللغة العربية
- تحضير نص الخروج للسنة الأولى إعدادي الرائد في اللغة العربية
- تحضير نص إلى أمي للسنة الأولى إعدادي الرائد في اللغة العربية
- تحضير نص طولا السنة الاولى إعدادي الرائد في اللغة العربية
- تحضير نص الطبيعة بين الأمس و اليوم السنة الاولى إعدادي
- تحضير نص تلوث الماء للسنة الأولى إعدادي الرائد في اللغة العربية
- تحضير نص قدرات العلم والتكنولوجيا للسنة الأولى إعدادي الرائد في اللغة العربية
- تحليل النص القرائي شكولاطة الاولى إعدادي الرائد في اللغة العربية
- تحضير نص لا تلتمس تقويم ما لا يستقيم الاولى إعدادي الرائد في اللغة العربية
- تحضير نص الحلقة الاولى إعدادي الرائد في اللغة العربية
- تحضير نص من موروثنا الثقافي الاولى إعدادي الرائد في اللغة العربية
- تحضير نص أيـوب الاولى إعدادي الرائد في اللغة العربية
مشاهدة وتحميل جميع دروس اللغة العربية للسنة الاولى اعدادي
مشاهدة جميع دروس اللغة العربية للسنة الثانية اعدادي
مشاهدة جميع دروس اللغة العربية للسنة الثالثة اعدادي
عَنْ الموقع
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici al-mnr